Введение

География — многоотраслевая наука. Это обусловлено сложностью и многообразием главного объекта ее исследования — географической оболочки Земли. Располагаясь на границе взаимодействия внутриземных и внешних (в том числе космических) процессов, географическая оболочка включает в себя верхние слои твердой коры, гидросферу, атмосферу и рассеянное в них органическое вещество. В зависимости от положения Земли на эклиптической орбите и благодаря наклону ее оси вращения различные участки земной поверхности получают разное количество солнечного тепла, дальнейшее перераспределение которого в свою очередь обусловлено неравномерным по широте соотношением суши и моря.

Современное состояние географической оболочки следует рассматривать как результат ее длительной эволюции — начиная с возникновения Земли и становления ее на планетный путь развития.

Правильное понимание процессов и явлений различного пространственно-временного масштаба, протекающих в географической оболочке, требует, по меньшей мере, многоуровневого их рассмотрения, начиная с глобального — общепланетарного.


есте с тем исследование процессов общепланетарного характера до последнего времени считалось прерогативой геологических наук. В общегеографическом синтезе информация этого уровня практически не использовалась, а если и привлекалась, то довольно пассивно и ограниченно. Однако отраслевое подразделение естественных наук достаточно условно и не имеет четких границ. Объект же исследований у них общий — Земля и ее космическое окружение. Изучение различных свойств этого единого объекта и процессов, протекающих в нем, потребовало разработки различных методов исследований, что в значительной мере и предопределило их отраслевое подразделение. В этом плане географическая наука имеет больше преимуществ перед другими отраслями знаний, т.к. обладает наиболее развитой инфраструктурой, позволяющей вести всестороннее изучение Земли и окружающего ее пространства.

В арсенале географии методы исследования твердой, жидкой и газовой компонентов географической оболочки, живого и косного вещества, процессов их эволюции и взаимодействия.

С другой стороны, нельзя не отметить тот важный факт, что еще 10-15 лет назад большая часть исследований по проблемам строения и эволюции Земли и ее внешних геосфер, включая географическую оболочку, оставалась “безводной”. Когда и как появилась вода на поверхности Земли и каковы пути ее дальнейшей эволюции — все это оставалось за пределами внимания исследователей.


Вместе с тем, как было показано (Орленок, 1980-1985), вода — это главнейший итог эволюции протовещества Земли и важнейший компонент географической оболочки. Ее постепенное накопление на поверхности Земли, сопровождавшееся вулканизмом и разноамплитудными нисходящими движениями верхов земной коры, предопределяло, начиная с протерозоя, а возможно, и раньше, ход эволюции газовой оболочки, рельефа, соотношения площади и конфигурации суши и моря, а с ними и условий седиментации, климата и жизни. Иными словами, вырабатываемая планетой и выносимая на поверхность свободная вода, по существу, определяла в основном ход и все особенности эволюции географической оболочки планеты. Без нее весь облик Земли, ее ландшафты, климат, органический мир были бы совершенно иными. Прообраз такой Земли легко угадывается на безводной и безжизненной поверхности Венеры, отчасти Луны и Марса

Система географической науки

Физическая география — греч. физис — природа, гео — Земля, графо — пишу. То же самое, дословно — описание природы Земли, или землеописание, землеведение.

Дословное определение предмета физической географии слишком общее. Сравните: "геология", "геоботаника".

Чтобы дать более точное определение предмету физической географии, надо:

показать пространственную структуру науки;

установить взаимоотношение данной науки с другими науками.


Из школьного курса географии вам известно, что география занимается изучением природы земной поверхности и теми материальными ценностями, которые созданы на ней человечеством. Другими словами, география — наука, которая существует не в единственном числе. Это, конечно, география физическая и география экономическая. Можно представить, что это система наук.

Системная парадигма (греч. пример, образец) пришла в географию из математики. Система — философское понятие, означающее совокупность элементов, находящихся во взаимодействии. Это — динамическое, функциональное понятие.

Общегеографические науки это

С системных позиций география — наука о геосистемах. Геосистема(ы), по В.Б.Сочаве (1978), — земные пространства всех размерностей, где отдельные компоненты природы находятся в системной связи друг с другом и как определённая целостность взаимодействуют с космической сферой и человеческим обществом.

Главные свойства геосистем:

а) Целостность, единство;

б) Компонентность, элементарность (элемент — греч. простейший, неделимый);

в) Иерархическая соподчинённость, определённый порядок построения, функционирования;

г) Взаимосвязь путём функционирования, обмена.

Выделяют связи внутренние, закрепляющие специфическое для данной науки строение, и через него — и присущий ей состав (структуру). Внутренние связи в природе — это, прежде всего, обмен веществом и энергией. Внешние связи — внутренний и взаимный обмен идей, гипотез, теорий, методов путём промежуточных, переходных научных подразделений (например, наук естественных, общественных, технических).

iv>

Подобно физике, химии, биологии и другим наукам, современная география представляет сложную систему обособившихся в разное время научных дисциплин (рис. 2).

Общегеографические науки это

Рис. 2. Система географической науки по В.А. Анучину

Экономическая и физическая география имеют свои различные объекты и предметы исследования, указанные в рис. 2. Но человечество и природа не только различны, но взаимно влияют, действуют друг на друга, образуя единство материального мира природы земной поверхности (на рис. 2 это взаимодействие обозначают стрелки). Люди, образуя общество, являются частью природы и относятся к ней как часть к целому.

Понимание общества как части природы начинает определять весь характер производства. Общество, испытывая воздействие природы, испытывает и воздействие законов природы. Но последние в обществе преломляются и становятся специфическими (закон размножения — закон народонаселения). Именно общественные законы определяют развитие общества (сплошная линия на рис. 2).


Общественное развитие осуществляется в природе земной поверхности. Природа, окружающая человеческое общество, испытывающая его воздействие, образует географическую среду. Географическая среда, благодаря техническому прогрессу, непрерывно расширяется и уже включает Ближний космос.

Человек разумный не должен забывать о существующей системной связи. Очень хорошо об этом сказал Н.Н. Баранский: "Не должно быть ни "бесчеловечной" физической географии, ни "противоестественной" экономической географии".

Кроме того, современный географ должен учитывать тот факт, что природа земной поверхности уже изменена человеческой деятельностью, поэтому современное общество должно соизмерять своё воздействие на природу с интенсивностью природного процесса.

Современная география — триединая наука, объединяющая природу, население, хозяйство.

Каждая из наук: физическая, экономическая, социальная география, в свою очередь, представляет комплекс наук.

Комплекс физико-географической науки

Физико-географический комплекс — одно из главных понятий физической географии. Он состоит из частей, элементов и компонентов: воздух, вода, литогенная основа (горные породы и неровности земной поверхности), почвы и живые организмы (растения, животные, микроорганизмы). Их совокупность образует природно-территориальный комплекс (ПТК) земной поверхности. ПТК можно рассматривать как всю земную поверхность, отдельные материки, океаны, так и небольшие участки: склон оврага, болотная кочка. ПТК — единство, которое существует в происхождении (в прошлом) и в развитии (настоящем, будущем).

>
Общегеографические науки это

Рис. 3.

Природу земной поверхности можно изучать в общем и в целом (физическая география), по компонентам (частные науки — гидрология, климатология, почвоведение, геоморфология и др.); можно изучать по странам и районам (страноведение, ландшафтоведение), в настоящем, прошедшем и будущем времени (общее землеведение, палеогеография и историческая география).

География животных (зоогеография) — наука о закономерностях распространения видов животных.

Биогеография — география органической жизни.

Океанология — наука о Мировом океане, как части гидросферы.

Ландшафтоведение — наука о ландшафтной среде, тонком, наиболее активном центральном слое географической оболочки, состоящей из природно-территориальных комплексов разного ранга.

Картография — общегеографическая (на уровне системы) наука о географических картах, методах их создания и использования.

Палеогеография и историческая география — науки о природе земной поверхности прошлых геологических эпох; об открытии, становлении и истории развития природно-социальных систем.

Страноведение физико-географическое, изучающее природу отдельных стран и районов (физическая география России, Азии, Африки и т. п.).


Гляциология и геокриология (мерзлотоведение) — науки об условиях возникновения, развития и формах наземных (ледники, снежники, снежные лавины, морские льды) и литосферных (вечная мерзлота, подземное оледенение) льдов.

Землеведение (собственно физическая география) изучает географическую оболочку (природу земной поверхности) как целостную материальную систему — общие закономерности её структуры, происхождения, внутренние и внешние взаимосвязи, функционирование для разработки системы моделирования и управления происходящими процессами.

Источник: MirZnanii.com

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ НАУКИ

 

 

Допущено

Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 510800 «География» и специальности 012500 «География»

 

Москва

Academ’a

УДК 91(075.8) ББК 26.8я73 И85

 

 

Рецензенты: д-р геогр. наук, проф., зав. кафедрой РГПУ им. А.И.Герцена,

чл.-кор. РАО, вице-президент РГО Ю.Н. Гладкий; д-р геогр. наук, проф. МГУ им. М.В.Ломоносова В.А.Николаев


 

Исаченко А. Г.

И85 Теория и методология географической науки: Учеб. для студ. вузов / Анатолий Григорьевич Исаченко. — М.: Изда­тельский центр «Академия», 2004. — 400 с. ISBN 5-7695-1693-3

В учебнике дано представление об эволюции взглядов на сущность географии и о ее современной структуре, рассмотрены основные прин­ципы и подходы методологии географии, система исследовательских ме­тодов, закономерности территориальной дифференциации, а также тео­рия геосистем и географические аспекты взаимодействия природы и об­щества. Заключительная глава книги посвящена роли географической тео­рии в решении глобальных проблем человечества.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специ­альности «География».

УДК 91(075.8)

ББК 26.8я73

ISBN 5-7695-1693-3

© Исаченко А.Г., 2004

© Издательский центр «Академия», 2004

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

География — древнейшая наука с богатым опытом исследова­ний и теоретических обобщений — до сих пор, как это ни пара­доксально, не имеет общего теоретико-методологического руко­водства для будущих специалистов-географов. Известно немало вузовских учебников и научных монографий по теории и методи­ке исследований в отдельных отраслях географии — геоморфоло­гии, гидрологии, ландшафтоведении и т.д. Учебник по теории и методологии географической науки издается впервые.


ичины отставания географии в этом отношении от других наук достаточ­но сложны и носят объективный характер. Специфика географии состоит в ее положении на стыке естественных и общественных наук. Каждой из этих двух групп наук присущ особый характер изучаемых закономерностей и подходов к их исследованию. В гео­графии сложились две научные ветви — естественная и обществен­ная, между которыми в течение ряда десятилетий существовали крайне слабые контакты. К тому же у каждой из них имеются свои ответвления второго порядка — специализированные отраслевые дисциплины, число которых продолжает множиться (особенно в общественно-географической сфере).

Процесс дальнейшей дифференциации несет в себе угрозу рас­пада географии, и это обстоятельство уже давно беспокоит гео­графов. Предлагалось немало рецептов для сохранения и укрепле­ния единства географической науки, но они оказались неэффек­тивными. Единство географии не может быть достигнуто, если не будет создан общий методологический и теоретический фунда­мент для всей системы географических дисциплин. Однако в су­ществующих взглядах на общую теорию и методологию географии мы встречаем много дискуссионных и подчас противоречивых точек зрения. К этому следует добавить, что в конце прошлого столетия отечественная география вступила в полосу методологи­ческого кризиса, связанного с глубокими социально-экономи­ческими и идеологическими переменами в стране. Некоторые гео­графы стали пренебрежительно относиться к предшествующему опыту отечественной науки, к необходимости поддерживать пре­емственность идей и в поисках новых ориентиров обратились к модным зарубежным географическим и негеографическим кон­цепциям, к нетрадиционной тематике и методике. Новейшая гео­графическая литература изобилует «новаторскими» идеями, тре­бующими весьма критического отношения к себе.


Разумеется, в учебнике нет возможности охватить весь совре­менный поток новаторских и псевдоноваторских идей, претенду­ющих на то, чтобы произвести переворот в науке. Вместе с тем руководство по методологии и теории науки не должно быть со­ставлено в духе догматического изложения давно установленных истин. География — очень динамичная наука, она развивается, не отвергая ранее проверенных жизнью теорий и оправдавших себя методологических принципов, но непрерывно обогащаясь новы­ми подходами, идеями, теориями. Жизнь ставит перед ней все новые задачи, особенно в сфере изучения взаимодействия обще­ства и природы. Именно в этой сфере следует, по-видимому, ис­кать точку роста данной науки и перспективы ее интеграции.

Современная география представляет собой чрезвычайно слож­ную разветвленную систему наук, каждая из которых изучает свои закономерности и разрабатывает свои теории. Общегеографиче­скую теорию и методологию нельзя построить путем механиче­ского сложения всего теоретико-методологического «багажа» от­дельных географических дисциплин — климатологии и географии населения, ландшафтоведения и географии внешней торговли и т.д. Автор видит свою задачу в том, чтобы попытаться сформули­ровать те принципы и понятия, которые могут быть общезначи­мыми для всей системы географических наук, насколько это воз­можно при ее современном состоянии. Элементы общегеографи­ческого синтеза в большей или меньшей степени содержатся в различных отраслевых дисциплинах, поскольку они не изолиро­ваны друг от друга, во всяком случае в рамках каждой из двух главных ветвей географии. Особенно существенный интеграцион­ный потенциал накоплен в комплексных отраслях физической и отчасти социально-экономической географии. Достаточно сказать, что такие изначально физико-географические понятия, как гео­графическая оболочка, ландшафт, геосистема, прочно вошли в общегеографический обиход. Можно было бы назвать ряд других обнадеживающих примеров.

В данном учебнике изложению методологических основ геогра­фии предшествуют краткий обзор эволюции взглядов на сущность географии и очерк ее современной структуры. В методологическом разделе анализируются мировоззренческие корни научной мето­дологии, рассматриваются основные методологические принци­пы и подходы современной географии, система исследователь­ских методов, применяемых в географии для сбора и обработки первичной научной информации, выявления эмпирических зави­симостей и построения теорий. В теоретической части книги мож­но выделить два круга проблем. Один из них охватывает законо­мерности территориальной дифференциации и интеграции и тео­рию географических систем, другой — географические аспекты теории взаимодействия природы и общества. Заключительная гла-

ва книги посвящена роли географической теории в решении со­временных глобальных проблем человечества.

Как уже отмечалось, по многим принципиальным вопросам географии не существует единой точки зрения и нередко прихо­дится излагать мнения разных ученых. Однако автор не считал себя вправе уклоняться от дискуссий и изложения собственного мнения. Учебник не должен превращаться в простой набор разных идей или взглядов, поэтому автор стремился свести весь доступ­ный материал в логически последовательную непротиворечивую систему, которая неизбежно отражает его собственную позицию по всем рассмотренным проблемам.

Глава 1

ГЕОГРАФИЯ КАК СИСТЕМА НАУК И ОБЪЕКТЫ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ

 

 

1.1. Эволюция взглядов на предмет, содержание и задачи географии с древнейших времен до конца XIX в.

Истоки географии, как и многих других современных наук, восходят к античной (древнегреческой) науке и натурфилософии. Точно установить, когда в литературе впервые появился термин география, не представляется возможным. Первый дошедший до нас (в отрывках) труд под этим названием относится к III в. до н.э. и принадлежит александрийскому ученому Эратосфену из Кирены (ок. 276—194 до н.э.). Однако еще в эпоху Архаической Греции (VIII—VI вв. до н.э.) для обслуживания нужд торговли и мореплавания создавались описания земель (периэгезы) и бе­регов (периплы) — своего рода путеводители и лоции, которые можно рассматривать как начальную форму географических опи­саний, хотя авторы их именовались не географами, а логогра­фами. На рубеже VI—V вв. до н.э. старые периплы и периэгезы обобщил Гекатей из Милета (ок. 546 — 480 до н.э.). Он составил описание (до нас дошли лишь его отрывки) всех известных в то время грекам стран, которое вполне отвечает буквальному смыслу слова «география» — землеописание — и может считать­ся началом описательно-страноведческого направления в гео­графии.

В эту же эпоху в Милете (греческая колония в Малой Азии) возникла первая натурфилософская школа, известная под назва­нием ионийской, или милетской, во главе с Фалесом (625 — 547 до н. э.). Ионийские философы пытались дать объяснение явлени­ям окружающего мира, например разливам Нила. Эти объяснения еще не могли опираться на эмпирические исследования и имели чисто умозрительный характер, а потому часто были наивными и фантастическими. Тем не менее с известной условностью можно говорить о зарождении в рамках нерасчлененной ионийской на­турфилософии элементов того направления в географии, которое много позже стало именоваться общеземлеведческим, или есте­ственно-географическим.

Наконец, необходимо сказать о первых картах, появление ко­торых, по-видимому, относится также к указанному периоду. Карты эти были крайне примитивными, но от них ведет свое начало третье направление античной географии — картографическое, которое в последующем на некоторых этапах развития географии выдвигалось на передний план.

Виднейшим представителем описательно-страноведческого направления был Геродот из Галикарнаса (между 490 и 480 — 425 до н.э.), включивший описание Ойкумены в большой труд по истории и тем самым используя его для изучения этой науки. Ге­родот стремился излагать только достоверные факты и не был склонен к натурфилософским рассуждениям.

Величайший ученый древней Греции Аристотель из Стагиры (384 — 322 до н.э.) в отличие от Геродота был натурфилософом, и его интересовала сущность вещей. Он привел первые доказа­тельства шарообразности Земли и пытался дать объяснение мно­гообразным природным явлениям, которые мы сейчас относим к физико-географическим. Его труд «Метеорологика» представляет собой обобщение всего, что было известно в античной науке IV в. до н.э. о взаимопроникновении земных оболочек, круговороте воды, деятельности рек, изменениях земной поверхности, морс­ких течениях, климатических поясах, или зонах, Земли и т.д. Этот труд вправе считается началом общего землеведения, или общей физической географии.

Таким образом, в IV в. до н.э., в эпоху Классической Греции, достаточно четко оформились два обособленных направления гео­графической науки, наметившиеся еще у ионийцев. Первый опыт объединения обоих направлений с добавлением третьего, карто­графического, под общим названием «География» принадлежит уже упомянутому Эратосфену, жившему в эллинический период. Особо надо отметить его заслуги перед картографией: он впервые достаточно точно определил размеры окружности земного шара по меридиану, ввел параллели и меридианы, дал толчок к разра­ботке картографических проекций. В сущности, Эратосфен поло­жил начало географии как самостоятельной науки.

Считается, что античная география нашла свое завершение в работах Страбона из Амасии (64/63 до н. э. — 23/24 н. э.) и алек­сандрийского астронома и географа Клавдия Птолемея (90—160). Труды этих ученых выражают два разных взгляда на предмет, со­держание и задачи географии. «География» Страбона в 17 книгах, полностью дошедшая до нас, написана в духе сложившейся к тому времени описательно-страноведческой традиции. Основное ее со­держание составляют номенклатурные данные и сведения по на­селению, государственному строю, истории и разным достопри­мечательностям. Данные о природе отрывочны и скудны. Метод Страбона чисто описательный. Объяснение природных явлений он не относил к географии и предоставлял это занятие филосо­фам. Страбонова география несет на себе яркий отпечаток соци­ального заказа, о чем ясно свидетельствует сам автор. Он указыва­ет, что книга предназначена для людей, занимающих высокое положение. Исходя из этого Страбон, в частности, считал, что географу не следует заниматься областями, лежащими за преде­лами известного обитаемого мира, поскольку они не представля­ют интереса для правительственных нужд.

«Руководство по географии» Клавдия Птолемея имеет совер­шенно иной характер. По определению этого ученого, география есть линейное изображение всей ныне известной нам части Земли со всем тем, что на ней находится. Описание Земли в духе Стра­бона Птолемей называл не географией, а хорографией (от греч. хора — пространство, страна). Между географией Птолемея и хо­рографией существует по меньшей мере два принципиальньгх от­личия. Во-первых, география, по словам Птолемея, дает возмож­ность обозреть всю Землю в одной картине, в самых крупных ее чертах, тогда как хорография описывает отдельные местности во всех деталях. Во-вторых, география основывается на применении математических методов, в то время как метод хорографии чисто описательный. Главные задачи географии Птолемей видел в опре­делении географических координат пунктов, измерении расстоя­ний, разработке картографических проекций и составлении кар­ты земного шара. Его «Руководство по географии» в основном со­стоит из перечня известных пунктов, частично с указанием ши­роты и долготы. Птолемей заложил основы особого направления в науке, которое вплоть до XIX в. именовалось математической гео­графией, а по существу получило свое законченное выражение в геодезии и картографии.

Сущность природных явлений на Земле Птолемея, как и Стра­бона, не интересовала. После Аристотеля их познание практиче­ски не продвинулось вперед. В этом отразился кризис античной натурфилософии, а вместе с ней и зарождавшегося общеземле-ведческого направления в географии.

Социально-экономические условия эпохи феодального Сред­невековья не создавали предпосылок для дальнейшего прогресса географии, для нее это был период глубокого упадка. Возрожде­ние географии начинается в эпоху Великих географических откры­тий (конец XV — начало XVII в.), когда произошло необычайное расширение пространственного кругозора европейцев. К началу этой эпохи, в XV в., в Италии уже были переведены и широко известны труды некоторых античных географов, из которых на последующее развитие географии наибольшее влияние оказал Клавдий Птолемей. Великие географические открытия дали наи­более непосредственный толчок развитию картографии. Создава­лись карты мира, на которых отражались быстро менявшиеся пред­ставления о лике Земли. В первой половине XVI в. появляются под­робные карты отдельных стран. Ко второй половине XVI в. отно­сится начало систематических топографических съемок. Разраба­тывались новые картографические проекции, в том числе знаме­нитая проекция Меркатора (1569). С конца XVI в. в Нидерландах начинается массовое издание капитальных атласов мира. Карты приобрели широкую популярность и имели большой спрос со стороны торговой буржуазии. География в общественном созна­нии все больше ассоциировалась с картографией. В XVII в. геогра­фами обычно считали тех, кто занимался составлением или ком­ментированием карт. И даже в начале XVIII в. французский уче­ный Ж. Н.Делиль, работавший в Петербургской академии наук, писал, что географом обычно называют всякое лицо, опублико­вавшее карту от своего имени.

Страноведческие описания рассматриваемого периода появля­лись под названием «космография». Авторы их, как правило, сле­довали старым традициям, в сочинениях подобного рода преоб­ладал номенклатурный материал и содержалось немало ошибок и небылиц. Наибольший интерес представляют описания отдельных стран. Среди них выделяется «Описание Нидерландов» (1567), принадлежащее Л. Гвиччардини, которое можно рассматривать как первое сочинение по региональной экономической географии.

С эпохой Великих географических открытий совпадает перево­рот в истории естествознания, растет стремление к изучению при­роды, появляются зачатки экспериментальной науки. Однако раз­витие физико-географических представлений отставало от стре­мительного расширения пространственного кругозора. Возрожде­нию естественно-географического направления и появлению но­вых общеземлеведческих обобщений должно было предшество­вать длительное и интенсивное накопление разнообразных гео­графических фактов; этот процесс стал переходить на более высо­кую ступень в первой половине XVII в. с началом инструменталь­ных наблюдений.

В 1650 г. в Нидерландах вышел в свет труд молодого ученого Б.Варениуса (1622—1650) «Geographia generalis» (в первом рус­ском переводе 1718 г. «География генеральная», а в повторном издании 1790 г. «Всеобщая география»), оставивший глубокий след в географической науке Нового времени. Это был первый после античной древности опыт широкого общеземлеведческого обоб­щения и осмысления предмета и содержания географии на осно­ве новейших данных о Земле, собранных в эпоху Великих геогра­фических открытий. Предметом географии, по Варениусу, служит «земноводный шар», рассматриваемый как в целом, так и по ча­стям. Отсюда он делит географию на всеобщую и частную, или особенную. Этот ученый трактовал географию как науку естествен­ную. По его представлению, всеобщая география должна объяс­нять природные свойства Земли как целого, частная же дает под­робное описание отдельных пространств (хорография) и неболь­ших участков (топография). При этом он полагал, что «человече­ские свойства» непосредственно к географии не относятся и вклю­чаются в хорографические и топографические описания по тра­диции, для придания им увлекательности. К сожалению, Варени-ус не успел завершить свой замысел и оставил нам только пер­вую, общеземлеведческую, часть задуманного труда.

Начало Нового времени — с середины XVII до начала XIX в. — явилось для географии периодом интенсивного накопления науч­ных фактов и перехода к обобщениям на качественно новом уров­не. В этот период, особенно во второй половине XVIII в., в прак­тику входит снаряжение экспедиций с научными целями. Запис­ки и отчеты натуралистов — участников таких экспедиций — ста­новятся ценнейшими источниками географической информации и в ряде случаев основой для создания комплексных географиче­ских характеристик изученных территорий. Один из лучших при­меров — «Описание Земли Камчатки» (1756) С.П.Крашенинни­кова. В течение данного периода большие успехи делает картогра­фия. Совершенствуется математическая основа карт, повышается их точность, обогащается содержание, появляются специальные (тематические) карты, в том числе геологические.

Однако XVIII в. не дал новых идей в области географической теории. Сочинения общеземлеведческого типа были немногочис­ленны, и ни одно из них по научному уровню не поднялось выше «Всеобщей географии» Варениуса, которая долгое время остава­лась образцом. Отдельные естествоиспытатели — М. В.Ломоносов, П. С. Паллас, Г. Форстер — пытались своими исследованиями ох­ватить природу как целое, но не оставили обобщающих трудов. Широкое распространение получили разного рода «всеобщие зем­леописания», «космографии» и сочинения по так называемой ка­меральной статистике или государствоведению. Авторами их, как и учебников по географии, были не натуралисты, а компилято­ры, и подобные сочинения сохраняли номенклатурно-описатель-ный стиль прежних космографии.

О предмете и содержании географии не было четкого пред­ставления. В «Руководстве к географии», изданном в Петербурге в 1743 г. (по-видимому, на основе немецких источников), геогра­фия определялась как «знание о империях, королевствах, княже­ствах, графствах, провинциях, городах, морях, озерах, реках, горах и других примечания достойных местах всего земного круга». По­добные определения были достаточно типичны, подчеркивая спра-вочно-описательную функцию географии. Некоторые авторы рас­сматривали географию как дисциплину вспомогательную для ис­тории, и нередко страноведческие описания помещались в каче­стве введения к сочинениям по истории. Это способствовало ут-

10 верждению в научном и общественном сознании взгляда на гео­графию как на «служанку» истории.

Прогрессивно мыслящие ученые, и среди них первый русский географ В.Н.Татищев (1686—1750), в понимании географии сле­довали Б.Варениусу. Признавая деление географии на общую и частную, Татищев различал в ней три направления «по качеству»: физическое, математическое и политическое. В трудах М. В.Ломо­носова впервые встречается термин «экономическая география». Сфера физической географии оставалась неопределенной. Прак­тически она ограничивалась лишь явлениями неживой природы, и при этом стала намечаться ее дифференциация на отдельные отрасли; в конце XVIII в. от нее начинает отделяться геология, появляются первые работы в области географии растений и жи­вотных.

Фактически в рамках географии стали уживаться самые разные и мало связанные между собой отрасли — от географии физиче­ской и математической до географии моральной и церковной. Вы­дающийся немецкий философ И. Кант (1724—1804) пытался найти для такого разнородного конгломерата знаний методологическую основу, которая впоследствии стала известной как хорологическая концепция. Согласно Канту, наши знания могут быть систематизи­рованы либо по понятиям (т.е. приведены в систему по какому-либо сходству), либо по времени, либо по пространству. Описа­ние во времени дает история, рассматривающая события, проис­ходящие одно за другим; география же касается явлений, кото­рые происходят в пространстве в одно и то же время. География, говорит Кант, дает идею целого в отношении к пространству. У гео­графии в таком понимании нет своего предмета исследования. Она, по И.Канту, может заниматься разными предметами и в зависи­мости от этого делится на физическую, математическую, полити­ческую, моральную, теологическую, литературную, меркантиль­ную «географии».

Первая половина XIX в, — непродолжительный, но важный этап з истории географии. К этому времени относятся труды классиков немецкой географии А.Гумбольдта (1769—1859) и К.Риттера 1779— 1859). Великий ученый-естествоиспытатель, исследователь Южной Америки А. Гумбольдт изложил свои взгляды на геогра-рию в пятитомном труде «Космос» (1845 — 1862). Он считал гео­рафию естественной наукой, называя ее физическим землеопи-.пнием, и ставил ее целью «познание единства во множестве, исследование общих законов и внутренней связи теллурических влений»1. Центральной задачей познания причинных связей в емных явлениях Гумбольдт считал изучение зависимости орга­нической жизни от неживой природы. Изучая связи между расти —

 

Гумбольдт А. Космос. — М., 1866. — Т. I. — С. 54.

 

тельным покровом и климатом, ученый установил важнейшие географические закономерности — широтную зональность и вы­сотную поясность. Человека он относил к географии лишь по­стольку, поскольку он зависит от «земных сил» и, в свою оче­редь, оказывает на них обратное влияние. А. Гумбольдт подчерки­вал, что природа отдельных территорий должна рассматриваться в ее отношении к целому, т.е. к земному шару и даже ко всей Вселенной. Он указывал также на необходимость исторического подхода к познанию настоящего.

Современник А. Гумбольдта К. Риттер был исследователем иного склада и преимущественно кабинетным ученым. От Канта он вос­принял хорологический взгляд на географию. По Риттеру, геогра­фия должна создавать предпосылки для изучения истории и изу­чать Землю не с естественно-научных позиций как природное тело, а как жилище рода человеческого, предназначенное свыше для его духовного совершенствования. В геометрических формах мате­риков ученый видел скрытый замысел творца и стремился рас­крыть его значение для судеб рода человеческого. К. Риттер при­шел к заключению, что именно Европе в силу якобы особого совершенства форм было предназначено стать воспитательным домом всего человечества. В своих страноведческих трудах природу он описывал весьма поверхностно, лишь в ее внешних чертах; климату и органическому миру уделял мало внимания, причин­ные связи природных явлений его мало интересовали.

Взгляды К. Риттера подверглись критике еще при жизни уче­ного. Впоследствии многие видные географы указывали на телео­логический характер его идей, заводящих географию в тупик и делающих ее «служанкой» истории, а также на их противоречи­вость. Риттер развивал хорологический и антропоцентрический взгляд на географию, ведущий начало от Страбона, поэтому не­мецкий географ Г. Герланд называл подобные представления «стра-бонизмом». Идеи Риттера поначалу нашли многих приверженцев, которые, однако, не смогли создать чего-либо нового. Они лишь подражали К. Риттеру в своих страноведческих описаниях, тем самым усугубляя кризис страноведения.

Идеи А. Гумбольдта оказались близкими многим путешествен­никам-натуралистам, но не сразу были оценены географами-тео­ретиками. Еще долго после Гумбольдта физическая география не могла оформиться в целостное учение о природе земной поверх­ности. Этот процесс существенно тормозило бурное формирова­ние отраслевых физико-географических дисциплин; некоторые из них в первой половине XIX в. получили серьезную опору благода­ря появлению специализированных государственных служб — гео­логических, метеорологических. В ряде работ этого периода мы находим элементы региональной экономической географии. Сре­ди них выделяются труды К. И.Арсеньева — автора первого эко-

12 комического районирования России. Но экономическая геогра­фия как наука находилась тогда в начальной стадии своего фор­мирования (под названием «статистика»). Таким образом, в сере­дине XIX в. ни одна из основных отраслей географии не достигла своей зрелости, причем каждая развивалась самостоятельно, вне связи с другими. Это дало основание руководителю Русского гео­графического общества П.П.Семенову-Тян-Шанскому (1827 — 1914) утверждать в 1856 г., что география в ее тогдашнем состоя­нии — это, в сущности, группа самостоятельных дисциплин — математической географии, физической географии и статистики.

 

Источник: megalektsii.ru

Как известно, наука едина, ее отдельные ветви не изолированы одна от другой и многократно перекрываются. Поэтому всякая классификация наук условна. Очевидно, можно по-разному строить системы наук исходя из различных критериев. Общий прин­цип — естественная связь и определенная соподчиненность, или иерархичность, самих объектов исследования. Место географии в существующих классификаци­ях наук определилось достаточно ясно: практически все специа­листы помещают ее на стыке естественных и общественных наук. В этом состоит уникальность географии, но именно отсюда воз­никают трудности в классификации ее отдельных отраслей.

В процессе исторического развития географии прогрессирова­ла ее дифференциация, которой не смогло противостоять стрем­ление к интеграции. В результате география распалась на множе­ство отраслей, и ее расползание в разные стороны, которое В. В.До­кучаев констатировал сто лет назад, не прекращается. Всю сово­купность существующих отраслей географии объединяют разны­ми терминами: группа, семья, семейство, комплекс, система наук. В. Б. Сочава удачно называл географию ассоциацией наук, но по­степенно стало привычнее определять географию как систему наук.

Для современной науки характерны перекрытия между различ­ными дисциплинами. Самые актуальные научные проблемы на­шего времени имеют междисциплинарный характер, для их ре­шения необходимы совместные усилия многих специалистов, а исследования по общей проблематике стирают грани между на­уками. Но это не должно исключать четкого разделения функций между специалистами и в то же время требует от них глубокого владения теорией и методами своей науки.

Не случайно в последней четверти XIX в. при организации пер­вых кафедр в российских университетах разгорелась дискуссия между теми, кто считал, что место географии на естественных факультетах, и сторонниками ее объединения с историко-фило­логическими кафедрами. Тот же вопрос возникает при организа­ции научных географических исследований. В Российской акаде­мии наук география входит в секцию наук о Земле и объединена в одно отделение с физикой атмосферы и океанологией (заметим, что последняя рассматривается в данном случае не как географи­ческая дисциплина, а как самостоятельная наука). Такая ситуация не удовлетворяет экономико-географов, которые считают, что общественная география должна быть представлена в секции об­щественных наук вместе с экономикой.

От принятой классификации наук зависит организация науч­ной информации и эффективность использования ее различных форм, как традиционных (научных справочников, словарей и т. п.), гак и электронных. Вряд ли можно считать полноценными неко­торые зарубежные справочные географические издания, в кото­рых отсутствуют разделы по гидрологии, океанологии, почвове­дению.

Можно спорить о том, следует ли называть географию груп­пой, системой или как-нибудь иначе и какой должна быть ее клас­сификация, но важнее сначала разобраться в ее фактическом современном состоянии, точнее в ее объективно сложившейся струк­туре и в реальных взаимосвязях между ее отдельными отраслями, а также между ними и смежными науками. Поставив перед собой такую задачу, мы сразу же столкнемся с различиями между от­дельными странами или национальными научными школами. Со­поставление отечественной и американской географии говорит о разительных контрастах в представлениях самих географов о зна­чении тех или иных отраслей географии и их месте в общей струк­туре географических знаний. В американской географии существу­ет устойчивая тенденция к вытеснению физико-географических дисциплин и усилению однобокой социально- или культурно-гео­графической ориентации. По свидетельству Р.Дж.Джонстона, в США интерес к физической географии иссяк уже к середине про­шлого столетия. В середине 80-х гг. XX в. известные американские географы П.Джеймс и Дж. Мартин констатировали усиливающий­ся отход географии от природы в сторону «культурных явлений» и с оттенком одобрения цитировали тех авторов, которые призыва­ли отлучить от географии климатологию, геоморфологию, биогео­графию.

Отечественной географии в отличие от американской всегда была присуща сильная естественнонаучная традиция, и принад­лежность физико-географических наук к географии, в которой они занимают прочное положение, до последнего времени никем не оспаривалась. Их развитие не могло происходить в ущерб обще­ственной географии, так что сложилась особая двуединая наука с природным и социально-экономическим блоками. Однако в по­следние годы появились высказывания о якобы существующем «дисбалансе» между двумя главными ветвями отечественной гео­графии вследствие «гипертрофии» физической географии. Более того, предпринимаются попытки устранить «гипертрофию» пу­тем усекновения по американскому образцу. В одной из работ, посвященных достижениям мировой географии XX в., ставится под сомнение принадлежность гидрологии к географическим на­укам на том основании, что ее не включают в некоторые мировые (англоязычные) географические справочники и библиографии и она не представлена в комиссиях Международного географиче­ского союза. По-видимому, на основании аналогичных формаль­ных соображений в обзор истории географии XX в. не вошли океа­нология и почвоведение, а биогеография представлена в сильно редуцированном виде.

Рассматривая структуру географической науки, будем исходить из ее исторически сложившегося состояния в нашей стране, где она нашла свое выражение в различных организационных фор­мах — в структуре научных учреждений, географических факуль­тетов университетов, а также Русского географического общества, в содержании географической периодики.

Как уже отмечалось, география состоит из двух больших бло­ков. Каждый из этих блоков отвечает понятию системы наук в силу тесной взаимосвязанности изучаемых объектов, наличия об­щих теоретических основ и непосредственных рабочих контактов между специалистами. Что касается взаимных связей между есте­ственно-географическим и общественно-географическим блока­ми, то в теории в различных определениях географии такие связи декларируются. Однако на практике оказывается, что физико-гео­графы часто легче находят общий язык и вступают в контакты с представителями смежных естественных наук (геологами, геохи­миками, биологами и др.), чем со своими коллегами по социаль­но-экономической географии. У последних же, как правило, ока­зывается больше общего с другими специалистами в области об­щественных наук, чем с физико-географами. Поэтому, называя географию системой наук, мы допускаем определенную натяжку и в какой-то мере выдаем желаемое за действительное. Но опреде­ление географии как системы наук уже вошло в традицию и вряд ли есть смысл его оспаривать. Вопрос о системе географических наук — лишь один из аспектов проблемы единства или целостно­сти географии.

Термин система наук применительно к географии впервые упот­ребил С. В. Калесник в 1959 г. и тогда же предложил классифика­цию географических наук, которая была им уточнена в 1972 г. В этой классификации выделены четыре группы наук: 1) есте­ственно-географические, 2) общественно-географические, 3) кар­тография, 4) объединенные дисциплины. Каждая группа (кроме картографии) охватывает ряд отраслевых дисциплин (всего их ока­залось 18). К последней группе отнесены страноведение, краеве­дение, военная география, медицинская география. В настоящее время перечень отраслевых дисциплин должен быть существенно расширен, некоторых уточнений требует группа объединенных дис­циплин. Однако классификация С. В. Калесника в основе не поте­ряла своего значения. Известны некоторые более поздние вариан­ты классификации географических наук, но они не содержат ка­ких-либо новых подходов.

Э. Б.Алаев в 1983 г. попытался ввести более строгую субординацию в классификацию путем разбивки всех частных, или отрасле­вых, подразделений географии на пять иерархичных ступеней:

а) система наук — география в целом;

б)семейство наук — природоведческая и обществоведческая география;

в) комплекс наук (дисциплин) — физическая география, биогеография, социально-экономическая география;

г) отрасль — отдельные крупные элементы комплекса наук (зоогеография, география населения);

д) раздел — для наук, изучающих часть общего онтологического объекта (география сельского населения — раздел географии населения, океанология — раздел гидрологии), или направление — объект не меняется, меняется метод, подход (агроклиматология — направление в климатологии).

Идея Алаева несомненно интересна, однако ее реализация применительно к разработке полной (т.е. охватывающей все су­ществующие подразделения) классификации географических наук сталкивается с затруднениями. Критерии различных иерархиче­ских категорий не отличаются четкостью. Например, трудно со­гласиться с тем, что океанология — не самостоятельная отрасль природоведческой географии, а всего лишь раздел другой отрас­ли (гидрологии). Неправомерно рассматривать физическую гео­графию и биогеографию как две самостоятельные группы («комп­лексы») наук: в таком делении отражается давно уже устаревшее представление. Агроклиматологию, как и ряд других аналогичных дисциплин, правильнее рассматривать не как особое научное на­правление, а как прикладной раздел «материнской» науки — в данном случае климатологии.

Определенные трудности в разработке единой таксономии для всех подразделений системы географических наук связаны со спе­цификой структуры ее двух главных подсистем (этот термин более предпочтителен, чем термин «семейство»). Структура природовед­ческой (физико-географической) подсистемы в целом сложилась. В ее составе определился набор четко очерченных и взаимосвязан­ных дисциплин. Можно считать, что развитие этой подсистемы вширь, т.е. за счет дальнейшего дробления отраслевых дисцип­лин, в основном завершилось и дальнейшее развитие должно идти вглубь — в направлении более глубокого познания геосистем и слагающих их компонентов. Внутренняя структура общественной географии и ее внешние рубежи, т.е. границы со смежными об­щественными науками, пока еще окончательно не определились. В настоящее время эта наука находится в стадии своеобразной экспансии, вовлекая в орбиту своих интересов все новые и новые объекты, и, таким образом, развивается более вширь, нежели вглубь. Наряду с вполне сложившимися отраслями, такими, как география промышленности или география населения, в ней на­мечаются новые направления исследований, будущий «статус» которых и место в подсистеме общественно-географических наук еще трудно предугадать.

А.Г. Исаченко “Теория и методология географической науки»

Система геогр.наук, ее связи с др. науками С-ма геогр. Наук.

С-ма геогр. наук имеет разл. толкование в зарубежных и рос.(советских) геогр.х школах. Следует отметить, что часть дисциплин, традиционно относимых к гео, многими рассм-ся как отд. науки или как науки, входящие в другие комплексы наук. Так геоморфологию относят к геологии, почвоведение выделяют как отд. науку и т. п. Удачной является приводимая А. Г. Исаченко система геогр. наук:

1. подсистема физико-геогр.наук (физ. Гео (объкт исслед-я т.о., изучение отд компонентов т.о., набл процессы интеграции)): общее землеведение, ландшафтоведение, палеогеография, региональная физическая география

отраслевые дисциплины: геоморфология, климатология, гидрология, океанология, гидрогеология, гляциология, криолитология, почвоведение, биогеография

2.подсистема общественно-геогр. наук (соц.-экон. гео) объект исслед-я — террит орг-я об-ва и образующие ее соц-эк подс-мы: гео населения и соц гео, экон. Гео, гео. Культуры, полит, гео.

3. картография

4.смешанная группа наук(междисципл. науки): военная гео., медицинская гео., рекреационная гео., мелиоративная гео., гео. прир. Ресурсов, топонимика

5.общегеогр. (интеграционные)туки: страноведение, истор. География, география океана, геоэкология, теоретич. География.

Историческая физическая география определялась С. В. Калесником как палеогео­графия исторического периода. Данная отрасль пока еще находится в начальной стадии формирования, но ее развитие имеет широкие перспективы и большое интеграционное значение для системы географических наук. Основным предметом этой отрасли можно считать исследование изменения геосистем за историческое время в процессе взаимодей­ствия человека с географической средой.

Наконец, в составе комплексной физической географии особо выделяется регио­нальная физическая география. В традиционном представлении, это описательная или учебная дисциплина, обобщающая данные отраслевых физико-географических наук об отдельных природных компонентах по тем или иным территориальным подразделениям (странам, природным или экономическим районам и т.д.). Но в строго научном значении, региональная физическая география дает комплексную характеристику геосистем и раз­личных территорий, независимо от их размеров и границ, опираясь на принципы физико-географического (ландшафтного) районирования.

Таким образом, формирование системы географических наук — непрерывный про­цесс. В настоящее время он находится в стадии активного поиска новых направлений и в то же время путей противодействия дальнейшему «расползанию» географии.

Источник: StudFiles.net

↑Система географических наук

Современная география – система наук, в которой выделяются естественные (физико-географические), общественные (социально-географические и экономико-географические) науки, прикладные географические науки и науки, носящие интегральный характер.

Физическая география включает комплексные науки о географической оболочке в целом – землеведение (общую физическую географию), ландшафтоведение(региональную физическую географию), палеогеографию (эволюционную географию). В процессе длительного развития географии сформировались частные науки о компонентах географической оболочки – топография, геоморфология, геокриология, климатология и метеорология, гидрология (с подразделением на гидрологию суши, океанологию), гляциология, география почв, биогеография.

В социально-экономическую географию входят комплексные науки — социальная география и экономическая география, география мирового хозяйства, региональная социально-экономическая география, политическая география. Частные науки: география промышленности, география сельского хозяйства, география транспорта, география населения, география сферы услуг, поведенческая география и др.

К интегральным географическим наукам относятся картография, страноведение, историческая география, география океана. Развитие географии привело к становлению прикладных географических наук — медицинской географии, рекреационной географии, военной географии, мелиоративной географии и др. Они выполняют связующие функции между географией и другими научными дисциплинами. Единство географии обусловлено естественно-историческим единством объекта исследования; общностью используемых методов; предметной взаимодополняемостью при решении территориальных проблем. Принципиальное различие двух ветвей географии – в сущности естественных и общественных законов и закономерностей. Язык географической науки включает карту, понятия и термины, факты, цифры, даты, географические названия; географические представления (образы).

↑Что включают РІ себя методы географических исследований

  • общенаучные (математический, исторический, экологический, моделирования, системный и др.);
  • конкретно-научные (геохимический, геофизический, палеогеографический, технико-экономический, экономико-статистический, социологический и др.);
  • рабочие приёмы и методы получения информации ( полевые наблюдения, дистанционные, в т. ч. аэрокосмические;
  • лабораторные, например, физико-химический анализ вещества, спорово-пыльцевой анализ, анкетирование; выборки и др.);
  • эмпирическое и теоретическое обобщение информации (индикационные, оценочные, аналогов, классификации и др.);
  • хранения и обработки информации (в т. ч. на электронных носителях).

Академик К.К. Марков выделил сквозные методы (направления) в географии: сравнительный географический (описательный), картографический, эволюционно-исторический (палеогеографический), математический (геоинформационный), геофизический и геохимический. У истоков сравнительного географического метода стояли древне-греческие учёные Геродот и Страбон. Для становления и развития сравнительного метода в физической географии многое сделано А. Гумбольдтом. Термин картография появился в эпоху Возрождения, но картографический метод органически связан с зарождением географии. Развитие метода связано с именами Г. Меркатора, С.У. Ремезова, А.А. Тилло, Ю.М. Шокальского, К.А. Салищева, А.М. Берлянта.

Назначение эволюционно-исторического (палеогеографич.) направления – установление закономерностей развития природных и антропогенных ландшафтов. Палеогеграфическое направление было разрабатывалось И.П. Герасимовым, К.К. Марковым, А.А. Величко, П.А. Каплиным.

Истоки математической географии относятся ко временам Фалеса Милетского и Эратосфена. В это понятие вплоть до начала 20 в., вкладывался иной, чем сегодня смысл. В область интересов математической географии как части физической географии входило изучение формы и размеров Земли, систематизация сведений о её движении, решение астрономо-геодезических задач. Развитие современных математических методов началось в 50-60 годы 20 в. в СССР, США, Швеции. Внедрение математических методов в географии ( теории вероятностей, одномерного и многомерного статистического, многомерного параметрического и непараметрического, фрактального, кластерного, спектрального математического анализов и т. д.) связано именами Д.Л. Арманда, Л.Н. Васильева, А.С. Викторова, Ю.Г. Пузаченко, С.Н. Сербенюка, Ю.Г. Симонова и др.

Геохимический метод исследования ландшафтов, позволяющий изучать распределение, процессы миграции и концентрации химических элементов и их соединений реализован в рамках геохимии ландшафта, зародился в 30-40-х гг 20 в. Основные принципы сформулированы академиком Б.Б. Полыновым и его учениками – М.А. Глазовской, А.И. Перельманом и развиты В.В. Добровольский, С. Касимовым, В.А. Снытко и др.

Становление и развитие геофизического метода связано с именами А.И. Воейкова, А.А. Григорьева, М.И. Будыко. Геофизика ландшафта (Д.Л. Арманд, Н.Л. Беручашвли, К.Н. Дьяконов) развивается с 60-е гг 20 в. благодаря стационарным комплексным физико-географическим исследованиям. Сущность метода – построение балансовых моделей вещества и энергии природных ландшафтов, изучение трансформации солнечной энергии по цепям питания.

↑Основные этапы развития

Достоверные географич. сведения дошли до нас с 4–3 тысячелетия до н.э. и относятся к Вавилону, Египту и Древнему Китаю. Изолированный очаг высокоразвитой цивилизации сформировался на северо-востоке Китая. Географический кругозор китайцев был достаточно широк: от Японских о-вов до современного Вьетнама и Тибетского нагорья. Китайцы знали свойства магнитной стрелки, изготовляли карты с деревянных клише.

Античная средиземноморская цивилизация характеризуется фундаментальными достижениями в географии Первоначальные попытки естественно-научного объяснения географических явлений принадлежат древне-греческим философам милетской и ионийской школ — Фалесу Милетскому и Анаксимандру. Аристотель ввёл представление о шарообразности Земли и заложил зачатки дифференциации географических наук. Эратосфен довольно точно определил длину окружности земного шара, сформулировал понятия «параллели» и «меридианы», ввёл термин «География». Идеи широтной зональности сформулированы Посидонием, выделившим 13 географических поясов (соответствует современной классификации). Родоначальник эволюционной географии и страноведения — Страбон, обобщивший в 17 т. страноведческого знания по географии; К. Птолемей в «Руководстве по географии» заложил основы для построения карты Земли. Создание преобразовательного (мелиоративного) направлениия в географии связяно со строительством каналов, дорог, водопроводов и др.

В Средневековье значительную роль в развитии географии сыграли арабские учёные-энциклопедисты Ибн Сина ( Авиценна), Бируни, путешественники Ибн Батутта, Идриси. Великим европейским путешественником был Марко Поло. Тверской купец Афанасий Никитин ходил по Каспийскому, Черному и Аравийскому морям, достигнув берегов Индии, описал природу, жизнь и быт населения этой страны. В Средневековье идея шарообразности Земли была отвергнута. В 15 в., когда были переведены труды античных географов, эта идея стала возрождаться.

Эпоха Великих географических открытий расширила горизонты научного мышления и утвердила представления о целостности мира и о единстве Мирового океана. Картография характеризуется двумя выдающимися достижениями: созданием цилиндрической равноугольной проекции, рукописного атласа – вершины русской картографии «Большой Чертеж всему государству Московскому», ок. 1600 г.) (1598?) и уточненного в 1627, и составлением карты Меркатора, где показаны реальные очертания материков и береговых линий. Основы физического мышления в географии заложили Б. Варениус в «Генеральной географии» (1650), где объектом географии представлял “земноводный шар“, который можно изучать как единое целое (сейчас это общее землеведение) и по отдельным частям (аналог современному страноведению или краеведению); географию он разделял на хорографию, описывающую большие по площади территории, и топографию, изучающую малые территории; а также И. Ньютон в «Математических началах натуральной философии» (1687).

Существенный вклад в развитие методологии географии внес В.Н. Татищев. В работе “О географии вообще и о русской“ он разделил географию на: универсальную, или генеральную, охватывающую Землю или её крупные части; специальную, или частную, описывающую разные страны; топографию, или пределоописание, освещающую части страны и отдельные города. Географию Татищев делил и “по качествам” – на математическую (астрономо-геодезичое направление), физическую и политическую. Физической географии он отводил изучение территории “от места к месту”, природных “довольств и недостатков”, причем ведущая роль закреплялась за климатом; политическая география изучала занятия населения, города, селения и др.

М.В. Ломоносов в середины 18 в. первым высказал идею о роли фактора времени в развитии природы и ввёл в науку термин «экономическая география». С открытием в 1739 г. Географического департамента существенно повысилась роль Академии Наук в организации систематического географического изучения России. В конце 18 в. при Екатерине II было проведено Генеральное межевание России, “Экономические примечания” которого содержали информацию о размерах угодий, качестве земель, характере землепользования и т. д. Генеральное межевание стимулировало развитие экономической географии.

Обобщение данных полевых экспедиций привело немецкого естествоиспытателя А. Гумбольдта к разработке сравнительного метода в географии, классификации климатов Земли, обоснованию широтной зональности и вертикальной поясности; он стал идеологом комплексного подхода в географии, поставил перед физической географией задачу исследования общих законов и взаимосвязи земных явлений, прежде всего между живой и неживой природой. В 1845 усилиями Ф.П. Литке, К.И. Арсеньева, К.М. Бэра, Ф.П. Врангеля, В.И. Даля, И.Ф. Крузенштерна и др. в Петербурге было образовано Императорское Русское географическое общество. В 1884 в Московском университете Д.Н. Анучиным была создана первая кафедра географии (кафедра географии и этнографии) и основана школа комплексной физической географии. Формирование географической школы в Петербургском университете связано с идеями В.В. Докучаева и А.И. Воейкова.

В 1898 В.В. Докучаев высказал мысль о необходимости противопоставить “расплывающейся во все стороны географии“ новую науку о взаимодействии и взаимоотношении живой и неживой природы. В работе “Наши степи прежде и теперь” (1892) Докучаевым были изложены основные идеи и принципы ландшафтоведения как интегральной географической науки. Развитие идей Докучаева его последователями (Г.Н. Высоцким, Л.С. Бергом, Г.Ф. Морозовым, А.А. Борзовым, Л.Г. Раменским) привело к обоснованию понятия ландшафта географического как функционально-генетического единства.

Во 2-й половине 19 в. широкое распространение получили идеи географического детерминизма, утверждавшего, что географические факторы играют решающую роль в жизни людей, развитии народов и стран. Ярким представителем направления был Л.И. Мечников, автор фундаментальной работы “ Цивилизация и великие исторические реки“ (1889). Развитие географии в конце 19, нач. 20 вв. связано с именами К. Риттера, П.П. Семёнова- Тян-Шанского, А.И. Воейкова, Д.Н. Анучина, Видаль де ла Блаша, В.В.Докучаева, В.М. Дэвиса, Л.С.Берга.

Развитие географии в 20 в. определялось в значительной степени традициями национальных школ, таких как французская школа «географии человека» Видаль де ля Блаша, российская географическая школа, позже советская, сформировалась под влиянием учений В.В. Докучаева о природных зонах, В.И. Вернадского о роли живого вещества в становлении современной биосферы Земли и эволюционно-стадиальном её развитии, А.А. Григорьева о географической оболочке и её динамических процессах, Л.С. Берга, Л.Г. Раменского, С.В. Калесника, Н.А. Солнцева о ландшафтном устройстве земной природы, Н.Н. Баранского о географическом (пространственном) разделении труда.

Советский период развития географии оказал огромное влияние на мировую географическую и экологическую науку. Планом электрификации России (ГОЭЛРО) перед географами были поставлены задачи изучения природных ресурсов, научного обоснования создания тепловых и гидроэлектростанций, мелиорации земель. Особое внимание уделено освоению Северного морского пути и расширения географических исследований в Арктике. Постоянно функционировали дрейфующие научные станции СП, первую из которых возглавил И.Д. Папанин в 1937 г. 20-30-е годы АН СССР организовала большие комплексные экспедиции по изучению производительных сил страны. В 1937 был издан Большой советский атлас мира.

Сложнее шло развитие социально-экономической географии. В 20-30 гг 20 в. шла острая дискуссия между представителями отраслево-статистического и районного (регионально-комплексного) направлений. Развитие экономической географии пошло по второму направлению (Н.Н. Баранский, Н.Н. Колосовский), но конструктивные положения отраслевого направления были востребованы. После Великой Отечественной войны начался новый этап развития географии. Он характеризуется становлением и развитием крупных географических школ в академических институтах, государственных университетах и педагогических институтах. К середине 20 в. оформилась современная система географических наук, были созданы ведущие географические школы. Среди них школа физико-географического страноведения (региональной комплексной физической географии) – Н.А. Гвоздецкий, Н.И. Михайлов, Ф.Н. Мильков, Э.М. Мурзаев; экономико-географического страноведения – И.В. Комар, Ю.Г. Саушкин и др.; районная экономико-географическая школа Н.Н. Баранского – Н.Н. Колосовского – И.А. Витвера; академическая геофизическая школа А.А. Григорьева – И.П. Герасимова – Д.Л. Арманда; комплексной (ландшафтной) географии — А.А. Борзова – Л.С Берга – Н.А. Солнцева – А.Г. Исаченко; ландшафтно-геохимическая школа Б.Б. Полынова – А.И. Перельмана – М.А. Глазовской – Н.С. Касимова; академическая ландшафтно-экологическая школа сибирских географов – В.Б. Сочавы – В.А. Снытко; Воронежская — по антропогенному ландшафтоведению – Ф.Н. Милькова – В.И. Федотова.

Наряду с развитием интегральных направлений в географии, фундаментальные результаты получены в частных географических науках. Признание получили геоморфологические школы МГУ И.С. Щукина, морской геоморфологии О.К. Леонтьева, ИГ РАН И.П. Герасимова – Ю.А. Мещерякова, Санкт-Петербургского университета Я.С. Эдельштейна. Огромную роль в развитии географии сыграла школа физической климатологии М.И. Будыко. Достигнуты успехи в классификации климатов (Б.П. Алисов), изучении влагооборота и циркуляции атмосферы, колебаний увлажненности (О.А. Дроздов, М.А. Петросянц, С.П. Хромов). Построены математические модели климата (М.И. Будыко, А.В. Кислов) Оформилось несколько направлений в изучении вод суши. Еще в предвоенные годы В.Г. Глушковым, М.А. Великановым, С.Д. Муравейским, и др. были разработаны теоретические основы географического направления в гидрологии. Гидрологической школой ИГ АН СССР (М.И. Львович) были рассчитаны составляющие водного баланса отдельных материков и Земного шара в целом. Проблемы глобальной гидрологии разрабатывались Г.П. Калининым. Фундаментальные результаты в области русловых процессов и стока наносов были получены Н.И. Маккавеевым, Р.С. Чаловым, Н.И. Алексеевским. Четко обозначилось направление, связанное с преобразованием стока речных систем, с антропогенными изменениями качества РІРѕРґ суши (М.И. Львович). Исследования озёр и водохранилищ проводились Л.Л. Россолимо, Б.Б. Богословским, С.Л. Вендровым, В.М. Широковым, К.К. Эдельштейном и др.. Гляциологическая школа была основана и развита С.В. Калесником, М.В. Троновым, Г.А. Авсюком, П.А. Шумским, В.М. Котляковым. Одним из основателей лавиноведения был Г.К. Тушинский и его ученики М.Ч. Залиханов, В.М. Котляков. В советский период существенное развитие получила криолитология (А.И. Попов, П.И. Мельников, В.П. Мельников, .Н. Конищев).

Создатель школы биогеографии В.Н. Сукачев и его последователи А.Г. Воронов, А.Н. Формозов, А.А. Тишков заложили основы учения о биогеоценозах, разработали типологию лесов. Географическое направление в почвоведении проявилось в исследованиях по генезису, классификации почв и их картографированию (И.П. Герасимов, Е.Н. Иванова, Н.Н. Розов, В.О. Таргульян и др.), их водному режиму (А.А. Роде, С.В. Зонн), по геохимии (М.А. Глазовская, В.О. Таргульян) и по эволюции почв (И.П. Герасимов, А.Н. Геннадиев, А.Л. Александровский).

Общественно-географическое направление включало: теоретико-методологическое (Н.Н. Баранский, С.Б. Лавров, И.М. Маергойз, А.А. Минц, В.В. Покшишевский, Ю.Г. Саушкин, П.Я. Бакланов, Ю.Н. Гладкий, Н.С. Мироненко); районное, в т. ч. экономико-географические исследования зарубежных стран (Ю.Д. Дмитриевский, Я.Г. Машбиц, Г.В. Сдасюк) и отраслевое. Важнейшие из них исследования по географии промышленности (А.Е. Пробст, П.Н. Степанов, А.Т. Хрущев), географии сельского хозяйства (А.Н. Ракитников, В.Г. Крючков), транспорта (И.В. Никольский), географии сферы обслуживания (С.А. Ковалев, А.И. Алексеев), географии населения и городов (С.А. Ковалев, Г.М. Лаппо, В.В. Покшишевский). Возрастающие масштабы потребления природных ресурсов обусловили развитие географического направления в ресурсопользовании. Теоретические и региональные исследования выполнены А.А. Минцем, И.В. Комаром (концепция ресурсных циклов), Э.П. Романовой.

На рубеже веков проявились новые тенденции развития географии: компьютеризация методов сбора и обработки данных с широким использованием математических методов, создание географических информационных систем, экологизация, гуманитаризация и гуманизация, социологизация, глобализация мышления. В СССР и России география стала одной из базовых наук об окружающей среде . Эколого-географические методы лежат в основе оценок воздействия на окружающую среду. Всё это ставит перед географией задачи: исследование динамики природных, социально-экономических и геополитических процессов, прогнозирование глобальных и региональных социально-экономических и политических ситуаций, выработка рекомендаций по охране окружающей среды, оптимальному устройству и функционированию природно-технических систем в целях повышения безопасности человеческого существования, качества жизни людей, устойчивого развития общества, экономики.

↑Состояние географии Р·Р° рубежом

Зарубежная география в 20 в прошла путь от классической задачи описания земной поверхности, природы, хозяйства и населения, до поиска географических закономерностей и законов. Большое объединяющее влияние на развитие географии оказали хорологическая концепция немецкого ученого А. Геттнера, видевшего задачу географии в выявлении “земных пространств по их различиям и пространственным взаимоотношениям”. Хорологическая концепция получила развитие в США в трудах Р. Хартшорна. На этой теоретической основе в первой половине 20 в. в Великобритании, США, Австралии широкое развитие получили работы по районированию территории. Значительный вклад в разработку теоретических проблем внесли в Германии З. Пассарге, А. Пенк, О. Шлютер, К. Тролль, Й. Шмитхюзен; в США – К. Зауер, И. Боуман. Во Франции сформировались школы региональной и культурной географии (П. Видаль де ла Блаш, Э. Мартон, Ж. Боже-Гарнье). Географический детерминизм, популярный в англоязычной географии начала 20 в., прямо выводил исторические и экономические процессы из природных условий (Э. Хантингтон).

В биогеографии идея изменения во времени стала руководящей после работ Ф. Клементса. Сформировались школы исторической географии в США (К. Зауер) и Великобритании (Х. Дэрби). К. Зауер заложил основы экологии человека и видел основу единства географической науки в изучении природы и человека. Политические события первой половины 20 в. стимулировали развитие геополитических теорий, которые исходили из представлений о государстве как организме с необходимым ему жизненным пространством (Ф. Ратцель, Р. Челлен, Х. Маккиндер).

Во второй половине 20 в. основные усилия были направлены на создание аппарата пространственного анализа. Сложилась теория центральных мест В. Кристаллера и А. Леша, позволившая объяснить иерархию и пространственное расположение поселений. В геоморфолоии работы Р. Хортона и А. Стралера положили начало количественной морфологии речных бассейнов. Теория островной биогеографии объяснила количественные соотношение видового разнообразия живой природы от площади острова и его удаленности от материка (Р. Макартур, Е. Уилсон). Внедрялся системный подход, саморегуляции, устойчивости (Р. Чорли, Б. Кеннеди, Р. Хаггет, Р. Беннет, Э. Нееф). В 70-80-е гг на первый план выдвигается изучение проблемы иерархии процессов во времени и пространственных объектов. В рамках общественной географии получила развитие поведенческая география (бихевиоризм) – Д. Уолперт, К. Кокс, Р. Голледж). С 90-х гг популярны исследования по восприятию и эстетике ландшафта, особенно во Франции (Ж. Бертран, А. Декам). В 60-70-е гг обозначилась экологизация географических исследований (Д. Стоддарт, Г. Хазе, И. Симмонс, Ф. Хэер). В 70-80-е гг формируется ландшафтная экология. Осознание глобальных и региональных экологических проблем потребовало разработки концепций природопользования и охраны природы. С 1982 г. существует Международная ассоциация ландшафтной экологии. Основное прикладное значение ландшафтной экологии заключается в планировании землепользования, более широко – в ландшафтном планировании.

↑Важнейшие географические учреждения

В России географическими исследованиями, подготовкой специалистов-географов, изданием научных географических журналов, серийных трудов, монографий занимаются , Институт географии СО РАН, Тихоокеанский институт географии ДВО РАН, Институт степи УрО РАН, Институт водных проблем РАН, Институт водных и экологических проблем СО РА, Институт водных и экологических проблем ДВО РАН, географические факультеты и факультеты географии и геоэкологии Московского, Санкт-Петербургского, Воронежского, Тверского, Тюменского и др. университетов (всего более 30 университетов осуществляют подготовку географов); географические факультеты педагогических университетов – Московского, Санкт-Петербургского и др. Ведущие научные географические журналы – Известия РАН, серия географическая, Вестник Московского Университета, сер. 5. География, География и природные ресурсы, Водные ресурсы, Известия Русского географического общества, Геоморфология, Метеорология и гидрология и др.

Различные сферы научной, образовательной и практической географической деятельности координирует Русское географическое общество с его региональными центрами и отделами.

Географы мира объединены в Международный географический союз, созывающий каждые четыре года международные географические конгрессы. Международная деятельность картографов направляется Международной картографической ассоциацией. В России международную деятельность географов координирует Национальный комитет российских географов.

 

↑Рекомендуемая литература

Арманд Д.Л. Наука о ландшафте. М., 1975;

Баранский Н.Н. Экономич. география. Экономич. картография. 2 изд., М., 1960.

Берлянт А.М. Картография. М., 2001.

Боков В.А., Селиверстов Ю.П., Черванев И.Г. Общее землеведение.СПб., 1998.

Воронов А.Г. и др. Биогеография с основами экологии. Учебник для вузов. М., 2003.

Глазовская М.А., Геннадиев А.Н. География почв с основами почвоведения. М., 1995.

География Мирового океана. Т. 1-7. Гл. ред. К.К. Марков, А.П. Капица. Л., 1981-1987.

География, общество, окружающая среда. Гл. ред. Н.С. Касимов. Т. I-УП. М., 2004.

Герасимов И.П. Новые пути в геоморфологии и палеогеографии. М., 1976.

Герасимов И.П. Структура и динамика природы Земли. Избр. тр. М., 1993.

Геттнер А. География, ее история, сущность и методы. Пер. с нем. Л.-М., 1930.

Григорьев А.А. Закономерности строения и развития географич. среды. М., 1966.

Гумбольдт А. Космос. Пер. с нем. Т. 1. М., 1866.

Докучаев В.В. Соч. Т. 1-7.М.-Л., 1947-1953.

Дьяконов К.Н., Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза. Учебник для вузов. М.,2005.

Исаченко А.Г. Развитие географич. идей. М., 1971.

Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико- географическое районирование. М., 1991.

Котляков В.М. Избранные сочинения в шести книгах. М., 2000-2004.

Максаковский В.П. Историч. География мира. Учебное пособие. М., 1997.

Максаковский В.П. Географическая культура. М., 1998.

Михайлов В.Н., Добровольский А.Д., Добролюбов С.А. Гидрология. Учебник для вузов. М., 2005.

Мироненко Н.С. Страноведение. Учебное пособие. М., 2001.

Перельман А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта. Учебное пособие.М., 1999.

Проблемы теоретич. геоморфологии. Ред. Г.С. Ананьев, Л.Г. Никифоров, Ю.Г. Симонов. М., 1999.

Русское географическое общество. 150 лет. М., 1995.

Саушкин Ю.Г. Экономич. георафия: история, теория, методы, практика. М., 1973.

Солнцев Н.А. Учение о ландшафте. Избр. тр. М., 2001.

Сочава В.Б. Введение в учение о геосистемах. Новосиб., 1978.

Творцы отечественной науки. Географы. Отв. Ред. В.А. Есаков. М., 1996.

Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. Учебник для вузов. М., 2005.

Источник: lomonosov-fund.ru