Анализ стихотворения Лермонтова “Благодарю!”

В 16 лет Михаил Лермонтов влюбился в Екатерину Сушкову – барышню кокетливую и не воспринимавшую всерьез своего кавалера. Тем не менее, она была прекрасно осведомлена о чувствах юного поэта и иногда даже подыгрывала ему, проявляя благосклонность. Лермонтов прекрасно понимал это, и в 1830 году посвятил своей избраннице стихотворение “Благодарю!”.

Это произведение в полной мере показывает, насколько глубинным и серьезным было увлечение автора, которые радовался даже тому, что его стихи не вызывают улыбки со стороны возлюбленной.

Подробнее…

Анализ стихотворения Байрона «Прости»

В подавляющем большинстве случаев любовная лирика Байрона пронизана трагизмом. «Новизна здесь в том, – отмечает Н. Я. Дьяконова, – что горести любви воспринимаются как часть скорбного бытия современных людей, обреченных на душевное одиночество, непонимание, разобщенность. Поэтому главные темы Байрона связаны с неизбежными в любви утратами. Если любовь гармонична и светла, ее обрывает смерть — этой теме посвящен замечательный цикл стихов к неизвестной «Тирзе».

Подробнее…

Анализ стихотворения Никитина «Утро»


Стихотворение «Утро», написанное в 1854-55 годах, Никитин очень любил. Больше того

– он считал его одним из самых удачных в собственном творчестве. В произведении описывается летнее утро в русской деревне. Рисуя пейзаж, автор старается быть максимально реалистичным. Чтобы добиться тесной связи с окружающей действительностью, Никитин создавал стихотворения в простонародном духе. В письме Майкову поэт говорил, что более искусственная форма позволяет сильнее разыграться воображению.

Подробнее…

Анализ стихотворения Маяковского “По мостовой”

В 1913 году Маяковский издал первый свой сборник, получивший название “Я”. Книга была написана от руки, иллюстрирована рисунками Василия Николаевича Чекрыгина (1897-1922) и Льва Федоровича Жегина (1892-1969). Размножили ее литографическим методом, получив в итоге три сотни экземпляров. Сборник включил в себя всего четыре стихотворения. В них усматривались следы урбанистически преломленной христианской тематики. Открывает книгу произведение “По мостовой…”, повествующее о распятии. Перед читателем предстает не поэт, находящийся в городских стенах, а город, расположившийся внутри стихотворца.

Подробнее…

Анализ стихотворения Некрасова «Муза»


Одним из признанных вождей демократической поэзии второй половины XIX века был, без сомнения, великий русский поэт-демократ Николай Алексеевич Некрасов (1821-1877). Он выступил наследником лучших традиций дворян-революционеров и связал свою творческую жизнь с интересами широких народных масс России.

Некрасов слил воедино два могучих источника русской поэзии. Один из них связан с культурой образованных слоев русского общества, другой – с простонародной русской культурой.

Подробнее…

Анализ стихотворения Барто “Зайка”

Все вы из детства помните стихотворения о Тане, которая по неосторожности уронила свой новый мячик в быструю речку, о бычке, который боялся пройти по досточке. Наверняка, это были самые первые стихи, которые вам читали бабушки и мамы, и которые вам удалось выучить наизусть.

Творчество поэтессы А. Барто

Но не все дети знают, что такие замечательные интересные стихи написала талантливейшая поэтесса Агния Барто. Именно благодаря ее стараниям, многие дети впервые научились читать и декламировать стихи.

Подробнее…

Источник: express5top.ru

Анализ стихотворения А. С. Пушкина “Буря”

Стихотворение, в котором описание бури переплетается с восторженным гимном деве “в одежде белой над волнами”, по лексическому составу и звуковой палитре очень выразительно.


r />Реальное время, место — поздний вечер или ночь, скала над морем. Действующие лица — лирический герой, дева.
Употребление традиционно-поэтической лексики придает строкам возвышенное звучание. Например, слово «девица» оно относится к словам высокого стиля.
В стихотворении мы видим намеренную тавтологию: …летал с летучим покрывалом. Перед нами возникает очень выразительный, словно написанный художником, образ “девы на скале”.
Эмоциональной сторона: с одной стороны, “ласковые” слова дева и волны, а с другой стороны – “суровые” буря, море и ветер.
Слова дева и волны органически вплетаются в общую картину. Одновременно каждая строка стихотворения пронизана мягким Л. Такая опора на “нежный” сонорный сообщает всему стихотворению плавность и легкость.

У Пушкина звукопись перестаёт быть внешним средством “украшения” стиха, она рождается из мысли, чувства и сливается с живыми интонациями поэтической речи. А. С. Пушкин широко использует в своем стихотворении такие яркие звуковые средства художественной выразительности, как благозвучие, аллитерацию, ассонанс, звуковые повторы. Это одни из сильных поэтических приемов, так как позволяют автору настроить читателя на особый, эмоциональный лад, будят остроту восприятия.

Еще одно яркое средство художественной выразительности в этом стихотворении – рифма. В первом и последнем четверостишии, где дается романтическое описание прекрасной девы, каждая строка оканчивается открытым слогом. Такие окончания считаются плавными, напевными.
Второе четверостишие – описание бури с молнией и ветром – содержит только закрытые рифмы: озарял – летал, алым – с… покрывалом. Последние признаются резкими, отрывистыми, энергичными.

iv>

Особенность синтаксического строя стихотворения: первые восемь строк составляют одно вопросительное предложение с анафористически построенными придаточными (Когда… Когда) и деепричастным оборотом.
Заключительные четыре строки передают восхищение поэта девой. Зрительная картина “бурной мглы” дополняется здесь изображением “неба в блесках без лазури”, т. е. не безмятежного голубого (лазурного) небосвода, а темного неба с яркими вспышками молний. Для описания такой картины как нельзя лучше подходит сложное бессоюзное предложение.

Источник: otvet.mail.ru

  • расшифровать пословицу авось и как нибудь до добра не доведут
  • Ответы по одному предложению 1. Интернет қызметі дегенді қалай түсінесіңдер? 2. Интернет қызметінің қандай түрлерін білесіңдер? 3. Интернетке қосылу үшін не қажет? 4. Электронды пошта дегеніміз не? 5. WWW дегеніміз не?
  • Докажите что треугольник BMO=BOC, если BO — общая сторона, BC=MO. (Распишите пжл)
  • Ответы на эти вопросы плиз даю 80 баллов!!! 1. The protection of our environment is important, isn’t it? 2. Are there any laws on this problem? 3. Do our state organizations pay attention to the protection of the environment? 4. We are against the pollution of the environ- ment, aren’t we? 5. Why is the problem of protecting our nature so important now? 6. Do you know anything about terrible earthqua- kes in our country? 7. Is it possible to forecast earthquakes 8. Radiation is a very big problem, isn’t it? 9. What has happened in Chernobol? 10. Do you love your homeland? 11. What can you do to protect our water and air?

  • Составьте 5 вопросов по этому тексту ^^ Электронды пошта 1965 жылы пайда болға. Осы жылы Массачусетс технологиялық институтының қызметкерлері Ноэль Моррис жəне То Ван Влек CTSS операциялық жүйесіне арналған MAIL бағдарламасын жазды. Ал бұл бағдарлама IBM 7090/7094 компьютерінде орнатылды. Электронды поштаның ең елеулі ерекшелігі — оның жылдамдығы. Электронды поштаның жылдамдығы телефонмен бірдей, бірақ мұнда екі жақты абоненттердің бір сəтте болуы қажет емес. Хабарлама жазбаша жеткізілетіндіктен, оны сақтап қоюға, бірнеше абонентке жетмет, дыбыс, бағдарлама т.с.с ақпарат түрлерін тасымалдай алады. Электронды поштамен жұмыс істеуге арналған танымал бағдарламалар: Microsoft Exchange, Internet Mail немесе Outlook Express Windows жүйесі. Электронды пошта немесе e-mail — Интернеттің жиі қолданылатын мүмкіндіктерінің бірі. Күн сайын дүние жүзі бойынша миллиондаған хабарламалар жөнелтіліп, қабылдап алынып жатады. Интернетке қол жеткізу мүмкіндігі бар кез келген адам e-mail деген атпен белгілі хабарламаларды жөнелтіп, қабылдай алады.
  • >
  • какие растения и животные есть в реке битюг
  • ребят. помогите пожалуйста срочно надо.найдите корни уравнения: 1)x^2+7x-60=0 2)m^2+m-90=0 3)3x^2+32x+80=0 4)3x^2-6x+3=0
  • описание памятника гоголя
  • объясни(одним словам),как ты понимаешь значение устойчивых сочетаний слов. во весь голос-…… вставлять палки в колёса-….. прикусить язык-….. рукой падать-…… на край света
  • опишите характер царицы

Источник: cwetochki.ru