Конец августа — хорошее время для сбора грибов в средней полосе России. Выбраться на лесную поляну, вдохнуть полной грудью свежий воздух, забыть о времени и вернуться домой с полными корзинами и ведрами. Что может быть лучше? Если свернуть с шоссе в сторону леса, пешком пересечь пшеничное поле и редколесье, то вскоре узкая проселочная дорога выведет нас на знакомую лесную поляну.

Небо хмурое, однако, туч нет. Моросит мелкий грибной дождик. Скрипят старые засохшие деревья на опушке. Где-то рядом дятел ловко выбивает дробь в поисках пищи. Лесные птицы переговариваются на разные голоса. В солнечный день над поляной кружат коршуны, но сейчас их не видно.

Дорогу преграждает поваленная ветром береза. Крепкие корни дерева, вырванные из земли, полностью покрыты лишайником, береста облезла и свернулась, ствол порос чагой. Под корнями березы явно была чья-то нора, но сейчас она пуста. Пытаясь обойти дерево, поскальзываемся, больно обжигаемся крапивой и чуть не наступаем на лосиные рога, лежащие в траве.

Из трухлявого пня на шум шагов выглянула бесхвостая ящерица и вновь юркнула назад. В подлеске в зарослях малины находим несколько мелких водянистых ягод. Лето было холодным, дождливым и урожай невелик. Раздвинув побеги малины, оглядываем поляну. Ветви одиноко стоящей дикой яблони с мелкими кислыми яблочками скрывают от нас большой муравейник. Рядом лежит большая пластиковая бутылка, оставленная кем-то из грибников. Шеренги муравьев переползают через нее и направляются к опавшим яблокам. Листья яблони приятно шелестят от ветра. Иногда раздается глухой стук – это упало на землю очередное яблоко.

Влажная пожухлая трава приятно пахнет. Увидев желтые цветы зверобоя, сразу же направляемся к нему. Если их высушить, то зимой можно будет с удовольствием пить травяной чай. Зверобой привлек не только нас. Вокруг уже кружит пара медоносных пчел. Не так-то просто сорвать его крепкие ребристые стебли. Но вскоре желанный пучок уже в руках. Стряхнув с него большую коричневую гусеницу, прячем траву в бумажный пакет.

По пути встречается несколько мухоморов. Юбочка, ярко-красные шляпки в белый горошек – все как на картинке. Преодолев желание сорвать их, идем дальше. Невысокие кусты шиповника местами густо оплетены паутиной. Под маленькими елями, среди прошлогодней хвои проглядывают склизкие шляпки маслят. Некоторые прячутся под сухими листьями лесной земляники, другие, гордо раздвигая мох на кочках, тянутся вверх. Грибы располагаются целыми «семейками». Только срезал один – а вот рядом еще пять. И еще три. И еще… Приземистые подберезовики встречаются реже, но приносят радости грибнику не меньше, чем маслята.

С еловых веток свисают крупные дождевые капли. Заденешь – и холодный поток низвергается на землю. Слышно громкое фырканье ежа, но его самого обнаружить не удается. Наконец, возмущенный топот извещает нас, что еж удалился по своим лесным делам. Вскоре и мы, неся потяжелевшие корзины, с благодарностью покидаем поляну.

3, 6 класс

Источник: uchim-klass.ru

1. найдите среди данных предложений односоставные.  а. не плачь попусту.  б. часам к двум по полудню началась гроза.  в. уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (с. есенин)  г. тротуары заливают асфальтом.  2. определите тип предложения ночь как год.  а. односоставное  б. двусоставное  3. какое из данных утверждений является неверным?   определённо-личные предложения- это…  а. предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы)  б.
носоставные предложения  в. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи.  4. найдите безличное предложение.  а. ещё не успевшая остыть земля излучало тепло.  б. хорошо в зимнем лесу!   в. в воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе.  г. газеты приносят утром.  5. определите тип предложения тропинки в лесу замело снегом.  а. двусоставное  б. определённо-личное  в. безличное  г. неопределённо-личное  6. какая схема соответствует предложению россия воспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена?   а. [ двусост.] , и [двусост. ]  б. [ двусост.] , и [определённо-личн. ]  в. [ двусост.] , и [неопределённо-личн. ]  7. укажите предложения, строение которых соответствует схеме [ двусост.] , и [ безл.] . (знаки препинания не проставлены) .  а. ещё молчаливы леса и в небе звенеть некому.  б. уже смеркалось и надо было возвращаться домой.  в. небо было тёмное и только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи.  г. ещё мгновение и лодка вошла под тёмные своды деревьев.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. луна зашла за мыс, и огня не стало видно.  б. под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень.  в. рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце.  г. громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами.  б. уже смеркалось, и в комнате стало темно.  в. прочитайте гоголя и вы почувствуете в нём сатирика.  г. пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили. 

Источник: yznay.com

Как мы отдыхали на лесной поляне

Осенью и весной мы часто ходим в лес всем классом. Это очень сближает нас, поэто­му наш класс очень дружный. Все наши по­ходы интересны, и об одном из них я сейчас расскажу.

Дело было весной, в мае. Я почти всю не­делю болел, но когда пришёл в школу после болезни и узнал, что в ближайшее воскресе­нье будет поход в лес, тут же решил идти, не­смотря на отговоры родителей.

В лесу, как и всегда, было очень весело: мы шли не торопясь, по пути распевали пес­ни, играли в разные подвижные игры, фото­графировались. Природа уже подготовилась к встрече лета: всё вокруг зеленело и цвело, пели птицы, звенели разные насекомые.

Я шёл впереди всех, поэтому я первым увидел эту замечательную поляну.

— Здесь мы и остановимся! — сказал наш учитель Игорь Сергеевич.

Все зашумели, загалдели. Каждому хоте­лось выбрать местечко получше. Но на поляне было столько хороших мест, что скоро все ус­покоились. Я с другими ребятами пошёл в лес набирать сухих веток для костра, а девчонки начали готовить мясо для шашлыков и нани­зывать его на шпажки.

Скоро разгорелся

костёр, вернее даже два костра: один побольше — для чайника и по­меньше — для шашлыков. Второй костёр мы вскоре притушили, чтобы остались только уг­ли, так как шашлыки нельзя жарить над от­крытым огнём.

Я занимался тем, что переворачивал шаш­лыки, чтобы они обжарились со всех сторон, а когда появлялось пламя, то поливал шашлы­ки уксусом, в котором были разведены специи.

Как же мы потом уплетали эту вкуснотищу! После еды мы играли в викторину, пели песни, загадывали друг другу загадки, слуша­ли музыку леса — пересвист птиц, жужжание насекомых, шорох ветерка в кронах деревьев.

Домой мы возвращались счастливые, пере­полненные впечатлениями. Этот отдых на лес­ной поляне я не забуду никогда!

Глоссарий:

– сочинение на тему лесная поляна

– сочинение на тему отдых в лесу

– лесная поляна сочинение

– сочинение-зарисовка на тему лесная поляна

– сочинение зарисовка на тему лесная поляна

Источник: ege-essay.ru

play: block; } }

Как мы отдыхали на лесной поляне

Осенью и весной мы часто ходим в лес всем классом. Это очень сближает нас, поэто­му наш класс очень дружный. Все наши по­ходы интересны, и об одном из них я сейчас расскажу.

Дело было весной, в мае. Я почти всю не­делю болел, но когда пришёл в школу после болезни и узнал, что в ближайшее воскресе­нье будет поход в лес, тут же решил идти, не­смотря на отговоры родителей.

В лесу, как и всегда, было очень весело: мы шли не торопясь, по пути распевали пес­ни, играли в разные подвижные игры, фото­графировались. Природа уже подготовилась к встрече лета: всё вокруг зеленело и цвело, пели птицы, звенели разные насекомые.

Я шёл впереди всех, поэтому я первым увидел эту замечательную поляну.

—      Здесь мы и остановимся! — сказал наш учитель Игорь Сергеевич.

Все зашумели, загалдели. Каждому хоте­лось выбрать местечко получше. Но на поляне было столько хороших мест, что скоро все ус­покоились. Я с другими ребятами пошёл в лес набирать сухих веток для костра, а девчонки начали готовить мясо для шашлыков и нани­зывать его на шпажки.

Скоро разгорелся костёр, вернее даже два костра: один побольше — для чайника и по­меньше — для шашлыков. Второй костёр мы вскоре притушили, чтобы остались только уг­ли, так как шашлыки нельзя жарить над от­крытым огнём.

Я занимался тем, что переворачивал шаш­лыки, чтобы они обжарились со всех сторон, а когда появлялось пламя, то поливал шашлы­ки уксусом, в котором были разведены специи.

Как же мы потом уплетали эту вкуснотищу! После еды мы играли в викторину, пели песни, загадывали друг другу загадки, слуша­ли музыку леса — пересвист птиц, жужжание насекомых, шорох ветерка в кронах деревьев.

Домой мы возвращались счастливые, пере­полненные впечатлениями. Этот отдых на лес­ной поляне я не забуду никогда!

На этой странице искали :

• сочинение на тему лесная поляна
• сочинение на тему отдых в лесу
• лесная поляна сочинение
• сочинение-зарисовка на тему лесная поляна
• сочинение зарисовка на тему лесная поляна

Источник: vsesochineniya.ru

Сочинения по русскому языку

• «Маленький принц» мой любимый герой сочинение

  Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное догадались, что это главный герой сказки Маленький принц, которую написал французский писатель и лётчик Антуан де Сент Экзюпери. Его герой, этот незащищенный ребенок, проживал один одинешенек на маленькой крошечной планете,…

• «Мальчишки» Решетникова сочинение по картине

  На многих картинах художника Решетникова изображены дети. Я выбрал написать сочинение по картине «Мальчишки» Решетникова, потому что мне очень нравятся ребята, которые там нарисованы. Мне кажется, что со всеми троими было бы интересно подружиться.Мальчики с картины стоят на крыше высокого дома. В городе уже давно ночь. Уютно светятся окна домов. А совсем близко над головами ребят огромное…

• «Первый снег» сочинение по картине

  На картине А. А. Пластова «Первый снег» изоб­ражён один из первых дней наступившей зимы. Она ещё только начинает вступать в свои права. Наконец- то прекратились долгие затяжные дожди, нет грязи и слякоти, грустного настроения, которое они вы­зывают. Падает первый снег. Земля преображается. Первый снег для детей — это необыкновенное сча­стье, восторг, радость и удовольствие. Снег — это…




• «Растрепанный воробей» Паустовский план рассказа

  1. Жизнь главных героев.2. Оголодавшие воробьи.3. Девочка выхаживает пернатого друга.4. Благодарность Пашки.5. Воровство.6. Спасение брошки.7. Изумленная балерина.

• «Толстый и тонкий» А.П. Чехов сочинение

  Рассказ «Толстый и тонкий» написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г.     Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что «толстый» — человек богатый: от него пахло дорогими духами и он мог позволить себе дорогой обед. Тонкий предстает уставшим пассажиром, навьюченным всевозможными коробками и узлами. Ему пришлось нести их…

• 18 мая международный день музеев сочинение

  Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий. А знание своего прошлого гарантирует светлое будущее. Все экспонаты, картины и исторические ценности хранятся в музеях. Музеи имеют свой праздник, и раз в году открывают свои двери с особой торжественностью. Происходит это в…




• 22 марта — Всемирный день воды сочинение

  Сегодня я узнал о празднике под названием «Всемирный день воды». В нашей стране этот праздник проводиться для того, чтобы в очередной раз сделать напоминание людям о важности воды на нашей планете. Во время различных мероприятий, поддерживающих данную акцию решаются глобальные проблемы, обсуждается будущие законы по сохранению воды на планете Земля.На уроках посвященных экологии, учительница…

• «Цветы, фрукты, птица» сочинение по картине

  Картину «Цветы, фрукты, птица» написал русский художник Федор Петрович Толстой. Он славится своими прекрасными натюрмортами. В натюрмортах художник изображает окружающий его мир вещей и предметов. При этом художник сам выбирает предметы для картины и их расположение. В этом проявляется его душа и характер.Описание картины «Цветы, фрукты, птица» Толстого полностью соответствует названию этой…

• А.А Пластов «Первый снег» сочинение по картине

  Композиция картины проста и трогательна одновременно: выпал первый снег, и дети (явно брат и сестра) выбежали на крыльцо посмотреть на него.Девочка едва успела накинуть шаль, чтобы не пропустить редчайший миг первого снегопада. Зато её брат одет тепло, так может позаботиться только любящая сестра. Они с восхищением смотрят на вальс снежинок в морозном воздухе. Пусть они уже не раз видели это,…

• Амулеты и талисманы

  Много легенд составлены разными народами о волшебной силе амулетов и талисманов. Эти легенды красивые и иногда поучительные. И если очень верить в замечательное действие амулетов и талисманов, то они действительно могут помочь.Интересно знать, что означают эти слова. В толковом словаре читаем: «Амулет — это небольшой предмет, который как колдовское средство носят предубежденные люди, веря,…

Источник: www.shollklass.ru

Полезные статьи по теме:

Сочинение про позднюю осень 5 класс Сочинение на тему осень 10 предложений Сочинение на тему осенние каникулы Сочинение по картине осень веранда Сочинение про рыбалку 3 класс Сочинение про любимое животное