Цели урока:

  1. Сформировать у учащихся представления о лесной зоне. Познакомить с географическим положением зоны лесов, с частями зоны лесов: тайгой, смешанным и широколиственным лесом; познакомить с растительным и животным миром.
  2. Развивать познавательную активность детей, умение работать с картой, дополнительной литературой, гербарием.
  3. Воспитывать интерес к знаниям, любовь к родной природе.

Методы обучения:

  1. По источнику знаний – практический, наглядный, игровой.
  2. По характеру познавательной деятельности учащихся – частично-поисковый.
  3. По дидактической цели – изучение нового материала.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная.

Средства обучения: доска школьная, магнитная доска, учебник, тест, демонстрационный материал (картины природы, таблицы “Тайга”, “Смешанный лес”, “Широколиственный лес”, гербарий хвойных деревьев, картинки с изображением лиственных деревьев, животных, птиц, насекомых, рыб, таблица “Роза ветров”, карта природных зон России, физическая карта России, шишки ели, сосны, кедра, карточки для составления таблицы), магнитофон, музыка (“Голоса птиц”, “Лесной марш”), атласы, рабочие тетради по окружающему миру.


План урока

1. Организационный момент:

– Сегодня на уроке мы продолжим путешествие по нашей стране, но сначала давайте проверим домашнее задание.

2. Проверка знаний и умений:

Роза ветров.

– Дополните схему Розы ветров. Поставьте указатели сторон горизонта. (С, Ю, З, В, СЗ, ЮЗ, ЮВ, СВ)

– А теперь расскажите, как ориентируемся по краям карты. (С, Ю, З, В)

– На карту – указатели прикрепите.

– Работаем по карте.

– Откройте атласы на стр. 28.

– Покажите границу нашей страны (На З, Ю – наша страна имеет в основном сухопутные границы, а на ЮВ, В – омывается морями Тихого океана, а на и С – наша страна омывается морями Северного Ледовитого океана.)

– Посмотрите на картины, изображающие разные уголки нашей страны. Что вы можете сказать о природе нашей страны? (Она разнообразна.)

– Как вы думаете, почему так разнообразна природа нашей страны? (Она лежит в разных тепловых поясах.)


– Отчего зависит количество тепла, которое получает каждый климатический пояс? (Наша земля имеет форму шара.)

– Покажите на глобусе, как изменяется количество тепла от экватора к полюсам. (От экватора к полюсам уменьшается количество тепла.)

– А как изменяется количество тепла на территории нашей страны? (От юга к северу уменьшается)

– Скажите, какая зона находится на севере нашей страны? (Зона арктических пустынь)

– Покажите её на карте.

– Что вы можете сказать о растительном мире Арктики? (Растительный мир в этой зоне очень скудный.)

– А почему? Объясните скудность растительного мира зоны арктических пустынь? (Там минимальное количество тепла, долгая холодная зима и короткое холодное лето: температура воздуха летом поднимается на несколько градусов выше нуля; нет почв; находится за полярным кругом)

– А что вы скажете о географическом положении тундры? (Тундра расположена вдоль берегов Северного Ледовитого океана)

-Покажите её на карте.

– В чём особенность климатических условий тундры? (Зима холодная, лето короткое, прохладное; полярная ночь – 2 месяца; летом полярный день – 3 месяца, сильные ветры, пурга, почва оттаивает только сверху.)

– Мы повторили с вами, а теперь выполним тест.

Тест “ТУНДРА”

1) Зона тундры расположена…

a) севернее арктических пустынь

b) южнее арктических пустынь

2) Тундра находится …

  1. на равнинах
  2. на возвышенностях
  3. в горах

3) В тундре…

  1. ярко выражены все 4 времени года, одинаковые по продолжительности
  2. длинная суровая зима, жаркое лето.
  3. длинная суровая зима, короткое, прохладное лето.

4)Главное занятие коренного населения тундры – …

  1. рыболовство
  2. оленеводство
  3. земледелие

5) Растения тундры…

  1. высокие с мощными корнями и широкими листьями
  2. низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.

6) К тундровым растениям относятся…

  1. лишайники, мхи, полярные маки;
  2. кедр, осина, пальма, клён, дуб, сосна;
  3. карликовая ива, мох – ягель, черника, голубика, брусника, морошка.

7) В тундре обитают…

  1. Тюлени, моржи, белые медведи, птицы: кайры, тупики, гуси, чайки.
  2. Песцы, лемминги, волки, белая куропатка, белая сова, кречет, северный олень;
  3. Верблюды, лошади, коровы.

Проверка теста:1 – б – У кого так? Кто ошибся – исправьте и прочитайте, что там написано.

2 – а ; 3 – с; 4 – б; 5 – б; 6 – с; 7 – б.

– У кого не было ошибок?

– Используя ответы на тест, составьте рассказ о тундре. (Зона тундры расположена южнее зоны арктических пустынь. Тундра расположена на равнинах. В тундре длинная суровая зима и короткое прохладное лето. Главное занятие коренного населения тундры – оленеводство. Растения тундры низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями. К тундровым растениям относятся: карликовая ива, мох – ягель, черника, голубика, брусника, морошка. В тундре обитают: песцы, лемминги, волки, белая куропатка, белая сова, кречет, северный олень.)

iv>

– Сравните природу тундры с природой арктических пустынь. (В зоне арктических пустынь более суровая природа, поэтому животный и растительный мир тундры богаче, разнообразнее.)

– Давайте подумаем, вот осадков в тундре выпадает не много, почему же там много озёр и болот? (вечная мерзлота не пропускает воду, низкая температура не позволяет испаряться ей)

– Как приспособились растения к жизни в тундре? (они низкорослые, как бы льнут к земле, там теплее, а зимой снег закроет их полностью и защитит от морозов)

3. Физминутка под музыку “Лесной марш”.

– Угадайте, куда отправится наша экспедиция теперь. А перед её началом – зарядка.

4. Работа над новой темой: Леса в России и природные условия в них.

Вы правильно угадали. Сегодня мы отправляемся в зону лесов и тема нашего урока : Леса России. (Открыть на доске запись; картины с изображением лесов.)

Звучит пение птиц. Учитель читает:

“-Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Что в глуши твоей таится?
Что за зверь?
Какая птица?
Всё открой, не утаи!
Ты же видишь – мы свои!”


– Что такое лес? (Лес – это сообщество из деревьев, кустарников, мхов, лишайников и грибов.)

– На какие две группы вы разделили бы деревья, растущие в лесу? (Хвойные и лиственные.)

– Приведите примеры хвойных и лиственных деревьев. (Показ гербария и картинок деревьев)

– Почему эти деревья называют хвойными? (У них вместо листьев – хвоинки.)

– Посмотрите на картины, изображающие лес. Что можно сказать о природе лесной зоны по сравнению с зоной тундры? (Зона лесов богаче и разнообразнее зоны тундры.)

– Посмотрим на карту и объясним, почему это происходит.

– Найдите на карте зону лесов. Каким цветом она обозначена? (Зелёным.)

– Что можете сказать об этой зоне, глядя на карту?

– Эта природная зона самая большая. Наш лес даже занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самый большой лес в мире. Общая площадь лесов достигает 1 100 000 000 га (четвёртая часть всех лесов мира).

– Определите географическое положение зоны лесов. (Зона лесов протянулась широкой полосой от Балтийского моря через всю страну до берегов Тихого океана. Она находится южнее зоны тундры. Значит, получает большее количество тепла.)

>

– В каком тепловом поясе она лежит? (В основном в умеренном поясе)

– Что характерно для этого пояса? (Ярко выражены все 4 времени года, холодная зима и тёплое лето.)

– Какая здесь будет зима? Лето?

– Обратимся к физической карте нашей страны и дадим характеристику земной поверхности, на которой расположена зона лесов. (Зона лесов большей частью расположена на Восточно–Европейской и Западно–Сибирской равнинах, а также на Средне–Сибирском плоскогорье.)

– Как вы думаете, сразу ли тундра переходит в лес? (Нет. Есть ещё переходная зона – лесотундра. На карте она обозначена розовым цветом.)

– Правильно. Не сразу лес растёт стеной. Сначала лес появляется по речным долинам у рек, а потом островками заходит на возвышенности. Деревья здесь корявые и низкорослые, большие деревья растут дальше к югу. Как вы думаете, почему? (Там количество тепла больше.)

– Внимательно посмотрите на карту, на территорию, занимаемую лесной зоной и скажите, что вас удивило, озадачило. Лесная зона обозначена на карте тремя цветами.

– Обратитесь к легенде карты и сами объясните, почему лесная зона на карте изображена тремя разными цветами. (Тёмно-зелёным цветом изображена тайга, зелёным цветом – смешанные леса, другим насыщенным зелёным цветом – широколиственные леса.)

Тайга.

– Отправляемся с вами в тайгу. Прочитайте о тайге стр. 98, 99, 100.


– Скажите, что вас удивило, что нового вы для себя узнали, открыли?

– Что же называют тайгой? (Тайга-это хвойный лес)

– Как вы думаете, почему хвойные деревья занимают северную часть лесной полосы? (Здесь растут деревья не очень требовательные к теплу)

– Почему в тундре не растут деревья, а в тайге растут? (В тундре слой вечной мерзлоты, поэтому там не могут расти высокие деревья. Летом в лесной зоне теплее, чем в тундре.)

Посмотрите внимательно на картину тайги. Почему там много поваленных деревьев? (Это называется бурелом – поваленные бурей деревья)

– Как вы думаете, а почему в тайге много бурелома? (В тайге тоже есть вечная мерзлота, правда летом поверхность земли оттаивает на большую глубину, чем в тундре. Поэтому корни деревьев не могут уходить глубоко в землю. Бури часто их ломают и образуется бурелом.)

– Давайте поближе познакомимся с хвойными деревьями. Поможет нам в этом таблица на стр. 99.

– Что вы заметили необычного в этой таблице? В чём отличие ели от пихты?

– Ель и пихту отличить трудно. У ели хвоинки короче, колючей, более зелёные, шишки растут вниз. У пихты хвоя длиннее, гуще, зеленовато– голубая, шишки растут вверх. Хвоя мягче еловой. (Показ гербария)

– Сравните ветки сосны и кедра. (Внешне ветки кедра и сосны похожи, но у сосны хвоинки растут попарно, а у кедра – по 5 в пучке. Шишки кедра крупные, орехи вкусные. У сосны шишки мелкие, с семенами. Ель и пихта растут часто рядом, а кедр с сосной обычно не смешиваются. Кедр растёт до 40 м высотой – это 12 этажный дом.


– А чем особенна лиственница?

Игра “угадай-ка”.

– А теперь поиграем в игру. Угадайте, с какого дерева упали эти шишки?( Деревья: ель, сосна, кедр, пихта, лиственница)

– Подумайте, а ведь на территории Саратовской области тоже растут сосны и ели. Можно ли сказать что у нас тайга? (Нельзя. У нас лес растёт борами. Мы живём лесостепной зоне.)

– А вот вам загадка. Тот, кто внимательно работал по учебнику, сразу угадает, в названии какой птицы спряталось название дерева. (Кедровка – кедр.)

Смешанные и широколиственные леса.

– Мы познакомились с тайгой. А о каких лесах нам ещё нужно поговорить? (О смешанных и широколиственных лесах)

– Почему леса называют широколиственными и смешанными? (Деревья с широкими листьями – в широколиственных лесах; и хвойные и лиственные в смешанных)

– Предположите, какие растения могут расти в широколиственных лесах? (На доску.)

Тайга Смешанный лес Широколиственный лес
  Берёза, осина Дуб, клён, липа,
  Лиственница Вяз, ясень
  (примерно третью часть лесов)  

– А в смешанных лесах? (мелколиственные деревья)

– Прочитайте на стр. 103 и убедитесь в правильности своего предположения.

– Добавьте, что нового вы узнали о смешанных и широколиственных лесах.

– Почему смешанные и широколиственные леса растут южнее тайги? (Ближе к югу зоны становится ещё теплее, поэтому здесь растут теплолюбивые деревья)

– Что нужно добавить в нашу таблицу, чтобы она была полной? (Тайгу)

– Какие деревья тайги вы запомнили?

Животный мир лесов

Что вы можете сказать о животном мире лесной зоны? Объясните почему в лесной зоне большое количество животных и птиц. (Они находят себе корм и жильё.)

– Правильно, лес – это дом для зверей и птиц. А какие по типу питания животные здесь могут обитать? Травоядные могут? (Лось, олень, косуля, заяц, бобёр, белка, бурундук.)

– Почему? (Много пищи для них)

– Хищники могут обитать? (Волк, лиса, куница, енот, соболь, куница.)

– Почему? (Много мелких животных.)

– Всеядные могут? (Медведь, ёж, кабан.)

– Откройте атлас на стр. 34-35. Рассмотрите животных.

– Назовите птиц. Это самые крупные птицы. Кроме них живут и кукушка, соловей, зяблик, певчий дрозд, дятел, ястреб, сова, коршун, сокол, орёл.


– Назовите мелких животных. (Бурундук, белка, заяц)

– Какие мелкие животные встретились в учебнике на стр. 100, а здесь их нет? Кто заметил? (Полёвка, летяга.)

– Назовите хищных животных. (Тигр – в Дальневосточной тайге; рысь, соболь, куница, волк, лиса.)

– Травоядных. (Лось, пятнистый олень, косуля, марал, заяц, белка, бурундук.)

– Всеядных. (Медведь, кабан, ёж.)

– Пресмыкающихся. (Гадюка, уж.)

– И это ещё далеко не всё. В лесу много насекомых: комары, мошкара, оводы, слепни, муравьи, бабочки, стрекозы. В лесных реках водится рыба: плотва, налим, щука, судак, лещ. Вот как богат животный мир лесов.

5. Закрепление

– Как вы поняли, какие 3 части можно выделить в лесной зоне? (Тайга, смешанный и широколиственный лес.)

– А теперь поработаем в тетрадях. На стр. 31 задание № 2.

– Запишите названия 2-3 деревьев каждой зоны.

– Какие деревья записали в зоне тайги? В зоне смешанных лесов? В зоне широколиственных лесов?

– А теперь проверим, запомнили ли вы животных лесной зоны. Среди картинок животных на наборном полотне нужно выбрать только те, которые изображают животных лесной зоны. Пойди и найди этих животных. Давайте поместим их на карту.

– Посмотрите, как выглядит теперь наша карта. Недаром говорят, что: “Лес – родной дом и кормилец лесных зверей и птиц”

– Скажите, а что будет с этими животными, если лес погибнет? (Они тоже погибнут)

– Ребята, учёные подсчитали, что на Земле каждую минуту вырубают примерно 20 гектаров леса. Как представить себе 20 гектаров? Это участок длиной 2 километра и шириной 100 метров. Каждую минуту с Земли исчезает столько леса!

– А сколько за 10 минут? (200 гектаров.)

– А за час? (1200 гектаров.)

– А за год?

– Не случится ли так, что на земле совсем не останется лесов? Об этом и о многом другом мы поговорим с вами на следующем уроке.

6. Подведение итогов урока

Что вы узнали о зоне лесов?

7. Оценки за урок.

8. Домашнее задание:

Стр. 98 – 103 , тетрадь стр. 32 № 3, № 5.

Источник: urok.1sept.ru

Характеристики тундры

 

 

Она расположена вдоль побережья морей Северного Ледовитого океана, что связано в основном с климатическими процессами.

Тундра — зона холода, сильных ветров, большой облачности, полярной ночи и полярного дня. Здесь короткое и холодное лето, продолжительная и суровая зима, малое количество осадков (в среднем 200-500 мм в год), причем большая доля их приходится на июль и август. Морозы в тундре длятся от полугода до восьми-девяти месяцев, температура в азиатской тундре достигает иногда — 52°С. В любой месяц в тундре возможны заморозки и выпадение снега. Сильные ветры сдувают снег, и не защищенная снегом почва сильно промерзает. Это одна из причин образования слоя многолетнемерзлых грунтов. Оттаивание распространяется летом на глубину до 0,5-1 м. Многолетнемерзлые грунты охлаждают почву, задерживают влагу, способствуют заболачиванию местности (около 70% ее территории заболочено).

Во второй половине сентября в тундре наступает длительная зима. В декабре солнце уходит за горизонт и наступает полярная ночь. В конце февраля солнце появляется над горизонтом, продолжительность дня увеличивается. С первых чисел апреля начинаются белые ночи, а со второй половины июля солнце вовсе не заходит. Солнце стоит невысоко над горизонтом, солнечным лучам приходится пронизывать значительную толщу атмосферы, поэтому большая часть их поглощается и рассеивается. Несмотря на обилие света летом, тепла в тундре недостаточно, к тому же значительная часть его, получаемая атмосферой, расходуется на таяние снега, а также на прогревание мерзлой почвы и холодных масс арктического воздуха.

Климат тундры изменяется не только с севера на юг, но и с запада на восток. На западе сильно сказывается влияние Атлантики и вследствие этого здесь господствует избыточно влажный климат. К востоку увеличивается континентальность и климатические различия в тундре возрастают. Для тундр характерен холодный и умеренно холодный и влажный арктический и субарктический климат. За Колымой на климат оказывает влияние Тихий океан, поэтому там зимы менее суровы с более мощным снежным покровом.

На побережье тундры развит молодой равнинный рельеф, обусловленный морскими трансгрессиями и деятельностью рек. Южнее эта равнинность нарушается холмами и грядами ледникового происхождения и останцовыми возвышенностями коренных пород (Канин Камень, горы Таймыра и Чукотского полуострова). В формировании морфоскульптур тундр ведущее значение имеет многолетняя мерзлота. Здесь распространены полигональные грунты и пятна — медальоны. На склонах широко развиты процессы солифлюкции. Поверхность тундр усеяна неглубокими озерами термокарстового и частично моренного происхождения.

Образование почв в тундре определяют низкие температуры, многолетняя мерзлота, избыточное увлажнение и материнские породы. Низкая температура затрудняет в почве химический и биологический процессы, а избыточная влага создает заболоченность и анаэробные условия почвообразования. Почвенные растворы и грунтовые воды имеют кислую реакцию и малую минерализацию и содержат большое количество органических веществ, железа и вивианита. Основные почвы тундр — тундрово-глеевые и подбуры.

Они имеют небольшую мощность, малое содержание гумуса (2-3%), грубый механический состав.

Тундра — безлесная зона с низким и не всегда сплошным растительным покровом. Основу его образуют мхи и лишайники, на фоне которых развиваются низкорослые цветковые растения — травы, кустарнички и кустарники. У тундровых растений корневая система развивается в пределах небольшого деятельного слоя. Растения невысоко поднимаются над землей, часто имеют подушкообразные и стелющиеся формы. Кустарники — карликовая березка и ивы — нередко возвышаются над снегом, поэтому страдают от механических повреждений от переносимого ветром снега. В местах скопления снега растения лучше переносят суровую зиму, поэтому их состав здесь более разнообразен, но медленное таяние снега задерживает вегетацию. Неблагоприятные условия произрастания определяют малую продуктивность биомассы, но господство в составе растений многолетников обусловливает довольно значительные ее запасы — от 40 до 280 ц/га.

В Северном полушарии по окраинам Северной Америки и Евразии южнее полярных пустынь, а также на острове Исландия расположена природная зона тундры. В Южном полушарии она встречается лишь на некоторых островах. Эти широты можно назвать субполярными, зима здесь суровая и продолжительная, а лето прохладное и короткое, с заморозками. Температура самого тёплого месяца — июля не превышает +10… + 12 °C, уже во второй половине августа может пойти снег, а установившийся снежный покров не тает 7-9 месяцев. За год в тундре выпадает до 300 мм осадков, причём в районах Восточной Сибири, где континентальность климата увеличивается, их количество не превышает 100 мм в год. Хотя осадков в этой природной зоне не больше, чем в пустыне, выпадают они преимущественно летом и при столь низких летних температурах испаряются очень плохо, поэтому в тундре создаётся избыточное увлажнение. Промёрзшая за время суровой зимы земля летом оттаивает всего на несколько десятков сантиметров, что не позволяет влаге просачиваться вглубь, она застаивается, и происходит заболачивание. Даже в незначительных понижениях рельефа образуются многочисленные болота и озёра.

Холодное лето, сильные ветры, избыточное увлажнение и многолетняя мерзлота определяют характер растительности в тундре. +10… +12°C — предельные температуры, при которых могут произрастать деревья. В зоне тундры они приобретают особые, карликовые формы. На бедных гумусом неплодородных тундрово-глеевых почвах растут карликовые ивы и берёзы с искривлёнными стволами и ветвями, низкорослые кустарники и кустарнички. Они прижимаются к земле, густо переплетаясь между собой. Бескрайние плоские равнины тундры густым ковром устилают мхи и лишайники, скрывая маленькие стволы деревьев, кустарников и корни трав.

Как только стает снег, суровый пейзаж оживает, все растения словно торопятся использовать короткое тёплое лето для своего цикла вегетации. В июле тундра покрывается ковром цветущих растений — полярных маков, одуванчиков, незабудок, мытника и др. Тундра богата ягодными кустарничками — брусникой, клюквой, морошкой, голубикой.

Исходя из характера растительности, в тундре выделяют три зоны.

Северная арктическая тундра отличается суровым климатом и очень скудной растительностью. Расположенная южнее мохово-лишайниковая тундра мягче и более богата видами растений, а на самом юге тундровой зоны, в кустарниковой тундре, можно встретить деревья и кустарники, достигающие высоты 1,5 м.

К югу кустарниковая тундра постепенно сменяется лесотундрой — переходной зоной между тундрой и тайгой. Это одна из наиболее заболоченных природных зон, потому что осадков здесь выпадает больше (300-400 мм в год), чем может испариться. В лесотундре появляются низкорослые деревья берёза, ель, лиственница, но растут они преимущественно по долинам рек. Открытые пространства всё ещё заняты растительностью, характерной для зоны тундры. К югу площадь лесов увеличивается, но и там лесотундра представляет собой чередование редколесий и безлесных пространств, поросших мхами, лишайниками, кустарниками и кустарничками. Суровый климат тундры и отсутствие хороших кормов заставляют животных, обитающих в этих краях, приспосабливаться к сложным условиям жизни. Самые крупные млекопитающие тундры и лесотундры — северные олени. Их легко узнать по огромным рогам, которые есть не только у самцов, но и у самок. Рога отходят сначала назад, а потом загибаются вверх и вперёд, их крупные отростки нависают над мордой, и олень может разгребать ими снег, добывая пищу. Видят олени плохо, но имеют чуткий слух и тонкое обоняние. Их плотный зимний мех состоит из длинных полых цилиндрических волосков. Они растут перпендикулярно туловищу, создавая вокруг животного плотный теплоизоляционный слой. Летом у оленей отрастает более мягкий и короткий мех.

Крупные расходящиеся копыта позволяют оленю, не проваливаясь, ходить по рыхлому снегу и мягкому грунту. Зимой олени питаются преимущественно лишайниками, выкапывая их из-под снега, глубина которого иногда доходит до 80 см. Не отказываются они и от леммингов, полёвок, могут разорить птичьи гнёзда, а в голодные годы даже обгладывают друг у друга рога.

Олени ведут кочевой образ жизни. Летом они кормятся в северных тундрах, где меньше гнуса и оводов, а осенью возвращаются в лесотундру, где больше корма и теплее зима. Во время сезонных переходов животные преодолевают расстояния в 1000 км. Северные олени быстро бегают и хорошо плавают, что позволяет им спасаться от главных врагов — волков.

Северные олени Евразии распространены от Скандинавского полуострова до Камчатки. Они обитают в Гренландии, на арктических островах и на северном побережье Северной Америки. Северные олени Нового Света называются карибу. В сентябре — октябре карибу тоже мигрируют из тундры на юг, в таежную зону.

Народы Севера одомашнили оленей, получая от них молоко, мясо, сыр, одежду, обувь, материал для чумов, сосуды для пищи — практически все необходимое для жизни.

Жирность молока этих животных вчетверо выше коровьего. Северные олени очень выносливы, один олень может везти груз весом 200 кг, проходя в день до 70 км.

Вместе с северными оленями в тундре обитают полярные волки, песцы, полярные зайцы, белые куропатки, полярные совы. Летом прилетает множество перелётных птиц, по берегам рек и озёр гнездятся гуси, утки, лебеди, кулики.

Из грызунов особенно интересны лемминги — трогательные пушистые зверьки величиной с ладонь. Известно три вида леммингов, которые распространены в Норвегии, Канаде, Гренландии и России. Все лемминги имеют коричневую окраску, и только копытный лемминг в зимнее время меняет свою шкурку на белую. Холодный период года эти грызуны проводят под землёй, они роют длинные подземные тоннели и активно размножаются. У одной самки может родиться до 36 детёнышей в год.

Весной в поисках пищи лемминги выбираются на поверхность.

При благоприятных условиях их популяция может увеличиться настолько, что в тундре еды для всех не хватает.

Пытаясь найти корм, лемминги совершают массовые миграции — огромная волна грызунов мчится по бескрайней тундре, а когда на пути встречается река или море, голодные зверьки под напором бегущих следом падают в воду и погибают тысячами. Жизненные циклы многих полярных животных зависят от количества леммингов. Если их мало, полярная сова, например, не откладывает яйца, а песцы — полярные лисы — мигрируют на юг, в лесотундру, в поисках другого корма.

Особенно много птиц. В тундре, на прибрежных скалах и на островах гнездятся: гаги, гагары, казарки, гуси, лебеди, утки, кулики, воробьи и совы. Большинство из них с наступлением холодов улетают на юг, но некоторые, например белая и тундровая куропатки, полярная сова, остаются зимовать.

В период гнездования, когда на каменистых обрывах и прибрежных скалах образуются "птичьи базары", там собираются сотни тысяч птиц.

По берегам рек, озер и болот гнездятся утки и гуси.

Прибрежные воды — реки, речушки и озера тундры — богаты рыбой. На побережье нередко можно встретить морских млекопитающих: нерпу, лахтака, моржа, гренландского тюленя.

Особенностью тундры является полное отсутствие пресмыкающихся. Зато здесь невероятное количество кровососущих насекомых: мошка, комары, черные мухи, оводы.

В Восточном полушарии — где возможно попадание в экстремальную ситуацию — это, кроме перечисленных выше островов, Малозе-мельская и Болыпеземельская тундры, некоторые участки Кольского полуострова, полуострова Ямал, Канин Нос, Таймыр и Чукотка.

Рельеф тундровой зоны включает в себя как равнинные ( Болыпеземельская и Малоземельная тундры, полуостров Ямал, север Якутии), так и возвышенные участки. В Восточном полушарии возвышенные и горные тундры расположены на Кольском полуострове, Таймыре и Чукотке.

В Западном полушарии следует выделить тундровые зоны Аляски и севера Канады. На Аляске полуостров Сьюард с невысоким горным плато в центре переходит к северу и северо-западу в низменную, волнистую тундровую равнину. Главный водораздел Аляски — тысячекилометровый хребет Брукса имеет в ширину 200 км и является продолжением Скалистых гор, пересекая Аляску с востока на запад. Приморская равнина с многочисленными реками имеет спокойный и монотонный рельеф. К северу от полуострова Сьюард берег обрывается трехсотметровыми, неприступными скалами.

Климат Северной Аляски в зимний период зависит от алеутских циклонов, которые вызывают резкое повышение температуры. Средние температуры января колеблются в пределах -23…-29 °С. Основные господствующие ветры (за исключением летних месяцев) северо-восточные. Летом густая облачность и много осадков.

Арктическая Канада занимает не только всю северную часть Северной Америки, но и, как уже говорилось, острова Канадского Арктического архипелага, расположенные между морем Бофорта и Беринговым проливом.

Материковая часть Арктической Канады гориста и четко выражена в рельефе хребтом Маккензи к западу от реки Маккензи. К востоку от реки Маккензи лежит обширная низменность. Северная часть — также равнина с многочисленными озерами и реками. Самая высокая часть — полуостров Лабрадор — имеет альпийский рельеф.

Климат большей частью континентальный. Весна продолжительная и мягкая. Лето короткое и солнечное. Осень короткая и холодная, быстро переходящая в очень морозную, безветренную и малоснежную зиму. Осадков не очень много, и они выпадают в основном летом и осенью.



Источник: a-viptravel.ru

Тундра делится на несколько видов:

Арктическая тундра 

Ннаходится на границе с ледяной зоной, температура не превышает +6 градусов. Из растительности имеется только лишайник и низкая трава. Растительность есть только на половине всей поверхности. Большую часть занимают болота, и озера. В летнее время в арктической тундре пасутся северные олени.

Мохово-лишайниковая тундра

Находится между ледяными, и более теплыми зонами. В основном растет низкая трава, кустарники, и мох. Также встречаются и небольшие деревья, такие как осока, и стелющая ива. Активно используется людьми, как пастбища для разведения оленей.

Кустарниковая тундра

Граничит с лесотундрой на юге. Заросли травы могут иногда превышать рост человека, также обильно растут кустарники. На дальнем востоке активно растет кедровый стальник. Температура не превышает +11 градусов.

Источник: gapeenko.net

Классификация

Тундра расположена на равнинах

В зависимости от географического положения, тундра подразделяется на три основных типа: арктическая, альпийская и антарктическая. Арктическая тундра покрывает значительные территории северных регионов Евразии и Северной Америки, где вечная мерзлота и бедные почвы, препятствует росту большинства видов растений. Антарктическая тундра в основном покрыта льдом, и расположена на Южном полюсе, включая острова Южная Георгия и Кергелен. Альпийские тундры находятся высоко в горах по всему миру, где из-за холодных температур встречается лишь низкорослая растительность.

Тундру северного полушария можно разделить на три отдельные зоны, которые отличаются климатом, а также видовым составом флоры и фауны:

  • Арктическая тундра;
  • Средняя тундра;
  • Южная тундра.

Природные условия тундры

Тундра расположена на равнинах

Природные условия тундры одни из самых сложных на земле. Бесплодные почвы, сильные холода, низкое биоразнообразие и изолированность делают этот регион практически непригодным для жизни людей. В отличие от природной зоны степи, где легче выращивать зерновые и овощные культуры, растительность в тундре редко съедобна для человека. Поэтому народы тундры (например, эскимосы) выживают за счет охоты, а также морских ресурсов, таких как тюлени, моржи, киты и лосось. Для подробного рассмотрения природных условий тундры, следует изучить главные факторы, влияющие на жизнь людей:

Географическое положение

Условные обозначения: — Тундра.

Природная зона тундры встречается по всему миру и занимает 1/5 часть суши. Арктическая тундра расположена между 55° и 75° северной широты, покрывая следующие регионы планеты: Аляска (в северных районах), Северная Канада (от дельты реки Маккензи до Гудзонова залива и северо-восточного Лабрадора), Гренландии (северные окраины острова), Северная Скандинавия (от полярного круга до Северного и Балтийского морей) и Россия (север Сибири от Уральских гор до Тихого океана). Характерные для тундры природные условия также встречаются в Антарктиде и высоко в горах на всех континентах Земли.

Рельеф и почвы

Тундра представляет из себя удивительный равнинный ландшафт, который под постоянным воздействием замерзания и оттаивания земли, создает уникальные узоры на ее поверхности. Летом вода накапливаться под землей, а затем замерзает в холодное время года и выталкивает грунт, образовывая небольшие холмы, которые называются пинго.

Большинство почв тундры были сформированы обломками осадочных пород, оставленные отступившим ледниками. Органическое вещество, также служит основным материалом для этих молодых почв, которые 10 000 лет назад еще были покрыты льдом. Суровый климат тундры удерживает почвы природной зоны в замерзшем состоянии большую часть года, что играет немаловажную роль в углеродном цикле планеты. Здесь слишком холодно для разложения органических веществ, поэтому все отмершие организмы остаются тысячелетиями в ледяной ловушке.

Климат

Тундра славиться экстремальным климатом, что является главным фактором бесплодности (за исключением нескольких кустарников и лишайников) большей части земель природной зоны. Зима длится от 8 до 10 месяцев, а лето прохладное и короткое. Также в связи с тем, что большая часть территории тундры расположена в пределах северного полюса, для нее характерны 6 месячные периоды света и темноты. Солнечные лучи проходят по сильным углом, не обеспечивая нормальный прогрев. Ниже приведены основные показатели температуры, характерные для этой природной зоны:

  • Средняя температура января: -32,1° С;
  • Средняя температура июля: +4,1° С;
  • Температурный диапазон: 36,2° С;
  • Среднегодовая температура: -17° С;
  • Минимальная зарегистрированная температура: -52,5° С;
  • Максимальная зарегистрированная температура: +18,3° С.

Количество осадков в тундре на протяжении всего года очень низкое, в среднем 136 мм, из них 83,3 мм снега. Это связано со слабым испарением, так как средние температуры ниже точки замерзания, что не дает достаточно времени для таяния снега и льда. По этой причине, тундру часто называют арктической пустыней.

Растительный мир

Основная статья: Растения тундры.

Несмотря на то, что большинство природных зон покрыты деревьями, тундра известна их отсутствием. Термин «тундра» происходит от финского слова «tunturia», что означает «безлесная равнина». На отсутствие деревьев влияют много факторов. Во-первых, из-за короткого лета, сокращается вегетационный период, что затрудняет рост деревьев. Постоянные и сильные ветры также делают природные условия тундры непригодными для высоких растений. Кроме того, вечная мерзлота препятствует проникновению корней в почву, а низкие температуры замедляют разложение, что ограничивает количество питательных веществ, циркулирующих в окружающей среде.

Хотя некоторые деревья встречаются в тундре, основу флоры природной зоны составляют небольшие растения, например, низкие кустарники, травы, мхи и лишайники.

Растения, произрастающие в этом регионе разработали важные приспособления, которые обеспечивают их выживание в столь суровой среде. В зимние месяцы, многие растения переходят в пассивное состояние, чтобы пережить холода. Растения, находящиеся в покое, остаются живы, но прекращают активный рост. Это позволяет экономить энергию и использовать ее в течение более благоприятных условиях летних месяцев.

Некоторые растения разработали более специфические приспособления для выживания. Их цветки медленно двигаются за солнцем в течение всего дня, чтобы улавливать тепло солнечных лучей. Другие растения имеют защитное покрытие, например, толстые волоски, помогающие защитить от ветра, холода и высыхания. Хотя растения большинства природных зон сбрасывают листья, в тундре есть виды флоры, сохраняющие старые листья для повышения выживаемости. Оставляя старые листья, они сохраняют питательные вещества, а также обеспечивают защиту от холодов.

Животный мир

Основная статья: Животные тундры.

Даже при том, что природная зона тундры не богата разнообразием дикой природой, есть несколько видов животных, встречающихся в ней. Здесь обитают крупные травоядные, такие как северный олень, овцебык и лось. Они питаются мхом, травами и кустарниками, которые попадаются на их пути. Что касается хищников, их представляют волк и обыкновенный песец. Они играют наиболее важную роль в экосистеме тундры, контролируя популяции травоядных. В противном случае, травоядные съели бы все растения и в конечном итоге погибли от голода.

Есть также много птиц, гнездящихся в тундре на протяжении летних месяцев, и мигрирующих на юг зимой. Белые и бурые медведи также не редкость для этой природной зоны. Некоторые другие животные арктической тундры включают: снежную сову, леммингов, ласку, и полярного зайца. Но, пожалуй, самыми раздражающими из всех представителе фауны региона являются комары и мошки, которые летают вокруг огромными стаями.

В связи с экстремальным климатом, животным тундры пришлось вырабатывать соответственные адаптивные особенности. Наиболее распространенная среди животных адаптация — густой белый мех или перья. Полярная сова использует белую маскировку, чтобы замаскировать себя от потенциальных хищников или добычи. Среди насекомых преобладает темный окрас, позволяющий захватить и сохранить большую часть дневного тепла.

Природные ресурсы

В тундре есть много природных ресурсов, и большинство из них очень ценные, например останки шерстистого мамонта. Другим важным природным ресурсом природной зоны является нефть, которая может нести серьезную угрозу для природы. В случае разлива нефти погибнут многие животные, что приведет к нарушению хрупкой экосистемы. Регион богат на биологические ресурсы, например, ягоды, грибы, киты, моржи, тюлени и рыба, а также минеральные ресурсы, например, железо.

Таблица природной зоны тундры

Географическое положение Рельеф и почвы
Климат Флора и фауна Природные ресурсы
Арктическая тундра расположена между 55° и 75° северной широты в Евразии и Северной Америке.

Альпийская тундра находится в горах по всему миру.

Антарктическая тундра встречается на Южном полюсе.

Рельеф равнинный.

Почвы содержат осадочные породы, а также большое количество не разложившейся органики.

Климат холодный и сухой. Средняя температура января составляет -32,1° С, а июля +4,1° С. Количество осадков очень низкое, в среднем 136 мм, из них 83,3 мм снега. Животные

полярные песцы, белые медведи, волки, северные олени, зайцы, лемминги, моржи, полярные совы, тюлени, киты, лососевые, кузнечики, комары, мошки и мухи.

Растения

кустарники, травы, лишайники, мхи и водоросли.

нефть, газ, полезные ископаемые, останки мамонтов.

Народы и культуры

Тундра расположена на равнинах

Исторически сложилось, что природная зона тундры была заселена людьми на протяжении тысяч лет. Первыми жителями региона были ранние люди Homo glacis fabricatus, которые имели мех и обитали в низкой растительности. Затем пришли люди из многих коренных племен Азии, Европы, а также других мест северного полушария. Некоторые из жителей тундры были кочевниками, в то время как другие имели постоянные жилища. Юпики, алутиики и инупиаты являются примером тундровых народов Аляски. В России, Норвегии и Швеции есть свои жители тундры, называемые ненцы, саамы или лопари.

Значение для человека

Тундра расположена на равнинах

Как правило, суровый климат природной зоны тундры препятствует деятельности людей. Регион богат ценными природными ресурсами, но
программы по сохранению биоразнообразия и среды обитания защищают ее от пагубного вмешательства. Основная польза тундры для человека заключается в удержании больших объемов углерода в замерзшей почве, что положительно сказывается на глобальном климате планеты.

Экологические угрозы

Тундра расположена на равнинах

В связи с экстремальными условиями жизни в природной зоне тундре, многие не понимают, что это очень хрупкая экосистема. Загрязнения вследствие разлива нефти, большие грузовые машины, а также заводы нарушают окружающую среду. Деятельность человека также создает проблемы для водной флоры и фауны региона.

Основные экологические угрозы включают:

  • Таяние вечной мерзлоты в результате глобального потепления способно радикально изменить местный ландшафт и оказать негативное воздействие на биоразнообразие.
  • Истощение озонового слоя на Северном и Южном полюсах усиливает ультрафиолетовое излучение.
  • Загрязнение воздуха может привести к смогу, загрязняющему лишайники, которые являются важным источником пищи для многих животных.
  • Разведка нефти, газа, других полезных ископаемых, а также строительство трубопроводов, дорог может вызвать физические неудобства и фрагментацию среды обитания.
  • Разливы нефти наносят колоссальный вред дикой природе и экосистеме тундры.
  • Здания и дороги повышают температуру и давление на вечную мерзлоту, заставляя ее таять.
  • Инвазивные виды истощают местную флору и уменьшают разнообразие растительного покрова.

Охрана природной зоны тундры

Тундра расположена на равнинах

Для защиты тундры от антропогенной деятельности человека необходимо решить следующие приоритетные задачи:

  • Переход на альтернативные источники энергии для минимизации антропогенного глобального потепления.
  • Создание охраняемых территорий и заповедников, чтобы ограничить влияние человека на дикую природу.
  • Ограничение строительства дорог, добычи полезных ископаемых, а также строительство трубопроводов в природной зоне тундре.
  • Ограничение туризма и почитание культуру коренных народов региона.

Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Источник: NatWorld.info

Тест по окружающему миру для уроков в 4-м классе на тему "Тундра".

Тест по теме «Тундра».  4 класс

 1. Зона тундры протянулась…

а) с севера на юг на тысячи километров;

б) с запада на восток по побережью северных морей.

2. Зона тундры расположена…

          а) севернее арктических пустынь;

          б) южнее арктических пустынь.

3. Тундра расположена…

          а) на равнинах;

          б) на возвышенностях;

          в) в горах.

4. В тундре…

          а) ярко выражены все 4 времени года, одинаковые по продолжи- 

              тельности;

         б) длинная суровая зима и жаркое лето;

         в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.

5. Почва в тундре летом…

         а) полностью оттаивает;

         б) совсем не оттаивает;

         в) немного оттаивает, дальше вечная мерзлота.

6. Главное занятие коренного населения тундры — …

         а) земледелие;

         б) оленеводство;

         в) рыболовство;

         г) добыча полезных ископаемых.

7. Растения тундры…

         а) высокие, с мощными корнями и широкими листьями;

         б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.

8. К тундровым растениям относятся…

         а) кактус, верблюжья колючка, саксаул;

         б) пихта, осина, кедр;

         в) черника, ягель, карликовая берёза.

9. Животные тундры…

          а) моржи, киты, тюлени;

          б) верблюды, сайгаки, тушканчики;

          в) песцы, лемминги, волки.

10. Укажи верную цепь питания в тундре:

          а) растения        лемминги        полярные совы;

          б) комары, мошки       полярные куропатки        песцы;

          в) растения       кречеты        волки.

11. Тундровый заповедник расположен…

          а) на полуострове Ямал;

          б) на полуострове Таймыр;

          в) на Кольском полуострове.

12. В Красную книгу занесены животные тундры:

          а) журавль-красавка, дрофа, пустельга;

          б) краснозобая казарка, стерх, кречет;

          в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка.

 

Источник: multiurok.ru