Лесостепь (саванна)

Лесостепь (саванна) — обширные пространства в тропическом поясе, покрытые травяной растительностью с редко разбросанными деревьями и кустарниками. Типичны для муссонного тропического климата с резким разделением года на сухой и дождливый сезоны.

Саванны — степеподобные места, свойственные более возвышенным тропическим странам с сухим континентальным климатом. В отличие от настоящих степей (а также и североамериканских прерий) саванны, кроме трав, содержат также кустарники и деревья, растущие иногда целым лесом, как, например, в так называемых «campos cerrados» Бразилии. Травянистая растительность саванн состоит по преимуществу из высоких (до 1 метра) сухо- и жесткокожистых злаков, растущих обыкновенно дерновинами. К злакам примешиваются дерновины других многолетних трав и полукустарников, а в сырых местах, затопляемых весной, также и различных представителей семейства осоковых (Cyperaceae).


Кустарники разрастаются в саваннах иногда большими зарослями, занимая площадь во много квадратных метров. Деревья саванн обыкновенно низкорослы; самые высокие из них бывают не выше наших плодовых деревьев, на которые они очень похожи своими кривыми стеблями и ветвями. Деревья и кустарники иногда оплетаются лианами и обрастают эпифитами. Луковичных, клубненосных и мясистосочных растений в саваннах, особенно в Южной Америке, бывает не много. Лишайники, мхи и водоросли встречаются в саваннах крайне редко, только по камням и деревьям.

Общий облик саванн различен, что зависит, с одной стороны, от высоты растительного покрова, а с другой стороны — от относительного количества злаков, других многолетних трав, полукустарников, кустарников и деревьев; например, бразильские саваны («campos cerrados») представляют собственно светлые, редкие леса, где свободно можно ходить и ездить в любом направлении; почва в таких лесах покрыта растительным травянистым (и полукустарниковым) покровом в 0,5 м и даже в 1 метр высотой. В саваннах же других стран деревья совершенно не растут или встречаются крайне редко и бывают очень низкорослы. Травянистый покров также иногда очень низок, даже прижат к земле.

Особенную форму саванн составляют так называемые льяносы Венесуэлы, где деревья или совершенно отсутствуют, или встречаются в ограниченном числе, за исключением лишь сырых мест, где пальмы (Mauritia flexuosa, Corypha inermis) и другие растения образуют целые леса (впрочем, эти леса не принадлежат к саваннам); в льяносах встречаются иногда одиночные экземпляры Rhopala (деревья из семейства Proteaceae) и других деревьев; иногда злаки в них образуют покров в рост человека; между злаками растут сложноцветные, бобовые, губоцветные и др. Многие льяносы в дождливое время года затопляются разливами реки Ориноко.


Растительность саванн вообще приспособлена к сухому континентальному климату и к периодическим засухам, бывающим во многих саваннах по целым месяцам. Злаки и другие травы редко образуют ползучие побеги, а обыкновенно растут дерновинами. Листья у злаков узки, сухи, жестки, волосисты или покрыты восковым налетом. У злаков и осоковых молодые листья остаются свернутыми в трубку. У деревьев листья мелки, волосисты, блестящи («лакированы») или покрыты восковидным налетом. Растительность саванн имеет вообще резко выраженный ксерофитный характер. Многие виды содержат большое количество эфирных масел, в особенности виды семейств вербеновых, губоцветных и миртовых Южной Америки. Особенно своеобразен рост некоторых многолетних трав, полукустарников (и кустарников), а именно тем, что основная часть их, находящаяся в земле (вероятно, стебель и корни), сильно разрастается в неправильное клубневидное деревянистое тело, от которого отходят потом многочисленные в основном неразветвленные или слабоветвистые отпрыски. В сухое время года растительность саванн замирает; саванны желтеют, а высохшие растения зачастую подвергаются пожарам, по причине которых кора деревьев обычно является опалённой. С началом дождей саванны оживают, покрываясь свежею зеленью и испещряясь многочисленными различными цветками.


Саванны свойственны собственно Южной Америке, но и в других странах можно указать многие места, весьма похожие по характеру своей растительности на саванны. Таковы, например, так называемые Campine в Конго (в Африке); в ЮАР некоторые места одеваются растительным покровом, состоящим преимущественно из злаков (Danthonia, Panicum, Eragrostis), из других многолетних трав, полукустарников и деревьев (Acacia horrida), так что такие места напоминают и прерии Северной Америки, и саванны Южной Америки; подобные же места встречаются ещё в Анголе.

Эвкалиптовые леса Австралии весьма похожи на «campos cerratos» бразильцев; они также светлы и до того редки (деревья далеко отстоят одно от другого и не смыкаются кронами), что в них легко ходить и даже ездить в любом направлении; почва в таких лесах в дождливое время года покрывается зелёной зарослью, состоящей, главным образом, из злаков; в сухое время года почва обнажается.

Фауна лесостепей представлена в основном травоядными (жирафами, зебрами, антилопами, слонами и носорогами), которые способны совершать переходы на большие расстояния в поисках пищи. Из хищников распространены львы, гепарды и гиены.

Источник: murzim.ru

ПОЧВА И ГЕОСФЕРА

Урок 34.3. Природные зоны (§ 29)

Планируемые образовательные результаты

iv>

В результате педагогического взаимодействия на уроке учащиеся смогут:

На предметном уровне

Давать определения терминов, понятий по тематике урока; формулировать закон географической зональности; называть основные природные зоны и перечислять их в установленной последовательности; выявлять причины смены природных зон; называть для каждой природной зоны специфические климатические условия, характерных представителей растительного и животного мира; анализировать связь между природными компонентами в каждой природной зоне; работать с картами атласа; использовать дополнительные источники географической информации для выполнения заданий по тематике урока.

На метапредметном уровне

См. метапредметные результаты по теме «Почва и геосфера».

На личностном уровне

Осознание целостности мира и многообразия взглядов на него; сформированность учебно-познавательного интереса к изучению географии, собственных мировоззренческих позиций; понимание специфики и причин разнообразия природных зон Земли; понимание и принятие правил работы при проведении практической работы.

Решаемая учебная проблема

Могут ли на территории России встретиться все природные зоны Земли?

Основные понятия, изучаемые на уроке

Закон географической зональности, природные зоны, арктическая пустыня, антарктическая пустыня, тундра, лесная зона, степь, пустыня, тропическая степь, саванна, влажные экваториальные леса, экологическая угроза.


Практическая работа

Описание природных зон Земли по географическим картам.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

I. Актуализация знаний

Ребята, давайте вспомним:

1. Что такое природа?

2. Что влияет на разнообразие природы?

II. Изучение нового материала

Сравните между собой три мировые карты: климатическую, почвенную, карту растительности и животного мира. Как изменяются типы климата, типы почв, типы растительности на этих картах? Какую закономерность можно проследить? (Перечисленные природные компоненты изменяются от полюсов к экватору.) Такую закономерность называют географической (или широтной) зональностью.

— Самостоятельно определите понятие географической зональности.

Понятие

 

Что такое

 

Существенные признаки

Географическая зональность

=

закономерность / закономерное изменение

+

• (чего?) — природных компонентов

• (как?) — с севера на юг (от полюсов к экватору)

>

Давайте подумаем (проблемный вопрос на урок)

Все материки разные, но каждый индивидуален по-своему. От чего будет зависеть разнообразие природы на материке? Каким будет климат? Растительность? Животный мир? Где на Земле, по вашему мнению, животный и растительный мир наиболее богат и разнообразен? Почему?

Практическая работа «Описание природных зон Земли по географическим картам»

Для того чтобы получить ответы на эти вопросы, давайте составим характеристику каждой природной зоны. Для этого мы поработаем в парах. С помощью карт атласа и текста учебника заполним таблицу (каждая пара свою графу) и потом обменяемся информацией. Нам необходимо охарактеризовать каждую природную зону по плану:

1. Территория, занимаемая природной зоной.

2. Климатические особенности.

3. Почвенный покров.

4. Растения природной зоны. Их приспособленность к условиям обитания.

5. Животные природной зоны. Их приспособленность к условиям обитания.

Для работы нам потребуются карты:

— природных зон;

— климатическая;

— карта почв;

— карта растительности и животного мира.

С помощью текста учебника и карт атласа выберите информацию о природной зоне (по вариантам) и запишите её в таблицу.

Класс делится на группы/варианты. Каждая группа готовит сообщение об одной природной зоне (текст учебника § 29 и карты атласа с. 22,26, карты атласа для 5—6 классов).





Природные зоны

Тип климата

Почвы

Растительность

Животный мир

Арктические (антарктические) пустыни

Арктический (антарктический) морской и континентальный

Арктических пустынь

Мхи, лишайники, водоросли. Большая часть занята ледниками

Белый медведь (в Арктике), пингвин (в Антарктиде), гагары, чайки, кайры и др.

Тундра

Субарктический

Тундрово-глеевые

Кустарники, пушица, мхи, лишайники, карликовая берёза, полярная ива

Северный олень, лемминг, песец, волк, птицы

Лесотундра

Субарктический

Тундрово-глеевые

Берёза, ель, лиственница, мхи, кустарнички

Лось, бурый медведь, заяц-беляк, + животные тундры

Тайга

Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный

Подзолистые, мерзлотно-таёжные

Ель, лиственница, сосна, пихта

Лось, бурый медведь, рысь, соболь, бурундук, белка, заяц-беляк

Смешанные леса

Умеренно континентальный, континентальный

Дерново-подзолистые

Ель, сосна, дуб, клён, липа, осина

Лось, белка, бобр, норка, куница

Широколиственные леса

Умеренно континентальный, муссонный

Серые и бурые лесные

Дуб, бук, граб, вяз, клён, липа; на Дальнем Востоке — пробковый дуб, бархатное дерево

Косуля, бобр, куница, олень, кабан

Лесостепь

Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный

Серые лесные, чернозёмы

Сосна, лиственница, берёза, осина, дуб, липа, клён с участками разнотравных степей

Волк, лиса, заяц, грызуны

Степь

Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный, субтропический континентальный

Чернозёмы, каштановые

Ковыль, типчак, тонконог, кострец, разнотравье

Суслик, сурки, хомяки, полёвки, корсак, степной волк, дрофа

Полупустыни и пустыни умеренного пояса

Континентальный, резко континентальный

Светло-каштановые, солонцы, серо-бурые

Полыни, злаки, полукустарники

Грызуны, сайгак, джейран, корсак, тушканчик, змеи

Тропические пустыни

Тропический континентальный

Песчаные, серозёмы, серо-бурые

Солянки, полынки, акации, суккуленты, кактусы

Антилопа, верблюд, змеи, черепахи, ящерицы

Саванны

Субэкваториальный, тропический

Красно-бурые

Баобаб, зонтичные акации, мимозы, пальмы, молочай, алоэ

Антилопа, зебра, буйвол, жираф, слон, лев, бегемот, крокодил

Влажные экваториальные леса

Экваториальный

Красно-жёлтые ферралитные

Пальмы, гевея, бобовые, лианы, банан

Окапи, тапир, обезьяны, леопард, карликовый бегемот

Устно пары рассказывают о приспособлениях животных и растений в каждой природной зоне. Во время рассказа таблицу заполняют все учащиеся.

— Итак, природные зоны описали, а теперь сформулируем понятие природная зона.

Понятие

 

Что такое

 

Существенные признаки

Природная зона

=

территория

+

• (какая?) — со сходными природными комплексами

• (как образовалась?) — под воздействием тепла и влаги

• внешний облик определяет преобладающая растительность

III. Закрепление ранее изученного материала

1. Вопросы для закрепления

Экваториальный лес

1) Чем экваториальный лес отличается от лесов, произрастающих в нашей стране?

2) Какие тропические растения вы знаете?

3) Покажите на карте районы Земли, в которых произрастают экваториальные леса.

4) Расскажите о климате в зоне экваториальных лесов.

5) Какие животные населяют экваториальные леса?

Тропическая пустыня

1) Назовите и покажите на карте величайшую тропическую пустыню мира.

2) Назовите материки, на которых есть тропические пустыни.

3) Каковы климатические условия в зоне тропических пустынь?

4) Существуют ли тропические пустыни на побережье океанов? Назовите их. Как они возникают?

5) Как растения и животные приспособились к жизни в тропической пустыне?

Смешанный лес

1) Чем смешанный лес отличается от хвойного?

2) Какие породы деревьев преобладают в смешанных лесах нашей страны?

3) Сколько ярусов можно выделить в смешанном лесу? Какие растения преобладают в каждом ярусе?

4) Какие птицы населяют смешанный лес?

5) Расскажите о климате в зоне смешанных лесов.

Ледяная пустыня

1) Покажите на карте районы распространения на Земле ледяных пустынь.

2) Почему в Антарктиде не добывают полезные ископаемые?

3) Что общего у тропических и ледяных пустынь?

4) В какой части Антарктиды живёт большинство населяющих её организмов? Почему?

5) Как животные ледяных пустынь приспособились к неблагоприятным условиям существования?

Тундра

1) Почему тундру называют «природной зоной, где грибы выше деревьев»?

2) Какие растения тундры вы знаете?

3) Почему деревья в тундре карликовые?

4) Какие животные населяют тундру?

5) Почему почвы в тундре неплодородные?

Хвойный лес

1) Какой лес называют хвойным? Как называется природная зона хвойных лесов? Назовите 5 хвойных пород деревьев.

2) Чем хвойные леса отличаются от смешанных?

3) Покажите на карте зону хвойных лесов в России.

4) Какие животные обитают как в хвойном, так и в смешанном лесу?

5) Какие почвы характерны для хвойных лесов?

2. Задание

Определите, о каких природных зонах идёт речь.

1. Многие растения произрастают здесь подушками, что даёт им возможность лучшей защиты от ветра. Другие — стелются по земле, благодаря чему они лучше сохраняются под снежным покровом.

2. Где на земном шаре грибы бывают выше окружающих деревьев?

3. Необозримое пространство, покрытое пёстрым ковром всевозможных цветов, образующих сложную мозаику причудливого сплетения и представляющих отдельные пятна синего, жёлтого, красного, белого оттенков. Иногда растительный ковёр настолько красочен, что начинает рябить в глазах и взор ищет успокоения в далёкой линии горизонта.

3. Текст с пропущенными словами

Капитан Флинт мне прислал письмо, но оно промокло в дороге, и некоторые слова я не смогла разобрать. Помогите мне в этом.

Природные комплексы … …  друга, подчиняясь изменению … характеристик. Название природным зонам даются по преобладающему типу …. Самая северная природная зона — это …. Там обитают …, …, …. Зона тундры находится … зоны арктических пустынь. Зима там … и …, а лето … …. Древесная растительность характерна для …. Хищники леса — это        …, …, …. В степи недостаточно … для роста деревьев. Это мир …. Там обитает маленькая степная лисица — …. Самые плодородные почвы … находятся в …. У растений пустыни … … достигающие подземных вод. Животные пустыни … и … способны преодолевать большие расстояния в поисках воды. Зона тропических степей называется …. Она находится … к экватору. Там живёт самый быстрый хищник планеты — …. Зона влажных экваториальных лесов находится на …. Там растут самые … деревья. Они образуют ….

IV. Домашнее задание

§ 29, на контурной карте обозначить и подписать природные зоны мира.

Источник: compendium.su

Что такое природная зона? Природная зона — физико-географическая зона — является частью географической оболочки Земли и географического пояса, имеет характерные составляющие её природных компонентов и процессов. Какие бывают природные зоны? 

  1. Арктическая (Антарктическая) пустыня.
  2. Лесотундра и тундра.
  3. Тайга, смешанные, широколиственные леса, тропические леса.
  4. Лесостепь и степь.
  5. Пустыни и полупустыни.
  6. Саванны.

Арктические и антарктические пустыни — такие пустыни занимают около 5 миллионов квадратных километров (наибольшее места Гренландия, Антарктида, северные части Евразии Северной Америки), в основном состоят из небольших скал или каменистой осыпи, а также ледники. Характерная особенность полярной пустыни есть отсутствие солнечного света в течении длительного периода времени, примерно 10 месяцев. Большая часть почвы охвачены постоянной мерзлотой. Среднее значение температуры, что бывает в этих зонах, это до -30 градусов за Цельсием, зимой -60 градусов, в теплые времена года, температура бывает +3 градуса максимально. Такие пустыни практически лишены растительности. Из животных в Арктике обитают белые медведи, моржи, тюлени, песцы, тюлени. На Аляске, в Канаде и России, арктические пустыни уже постепенно переходят в тундру.

Природные зоны и их основные особенности

Лесотундра и тундра — наибольшие местности тундры и лесотундры, находятся на севере Северной Америки а также Евразии (в основном это Россия и Канада) преимущественно, такие местности расположены в субарктическом климатическом поясе. В южном полушарии нашей планеты, тундры и лесотундры практически отсутствуют. Растительность очень низкая, наиболее распространенные мхи и лишайники. В тундре имеется большое количество деревьев, таких как сибирская лиственница, карликовая береза, полярная ива. Среди животных: олени, волки, большое количество зайцев, песцов. Средняя температура в теплые времена года, составляет +5 +10 градусов, зимой средняя температура составляет -30 градусов. В Тундре зима может длится до 9 месяцев. В лесотундре средняя температура составляет +10 +15 градусов. Зимой от -10 до -45 градусов. В тундре и лесотундре очень большое количество озер, из-за большой влажности, а так же большое количество болот.

Природные зоны и их основные особенности

Тайга, смешанные, широколиственные леса, тропические леса — этим зонам характерный мягкий климат а также плодородные почвы. Формируется в умеренных поясах со средним количеством осадков. Обычно расположены в умеренном поясе России, Канады, Скандинавии. Характерны холодная зима и довольно теплое лето. Из растительности, большое количество хвойных деревьев: сосна, пихта, лиственница, ель. Тайга, стала известной через свои темнохвойные бореальные леса. Также имеется большое количество лиственных деревьев: береза, тополь, осина. Основными временами года в тайге и широколиственных, тропических лесах, является зима и лето. Осень и весна настолько коротки, что даже не заметишь, что они существуют. В тайге либо очень холодно или очень жарко. Бывает, что температура превышает +30 градусов за Цельсием, в основном тепло и дождливо. Зимой бывают морозы и до -50 градусов. Очень большое количество диких зверей: бурый медведь, волк, лиса, росомаха, горностай, соболь, бывают встречаются олени, лоси, косули. Но обычно, они обитают в той местности, где очень большое количество лиственных деревьев.

Природные зоны и их основные особенности

Лесостепь и степь — это области земной части которые не имеют леса, занимают довольно обширные территории в Евразии, Северной Америки и в субтропических поясах Южной Америки. Очень низкое количество осадков. Лесостепная зона проходит на севере между степями и лесами на севере, а, именно, от степей, образуется переход к полупустыням и далее начинаются уже пустыни. В лесостепях как раз наоборот, там имеется довольно влажный климат (до 600 мм), чем в степи, поэтому здесь образуется такой элемент, как луговая степь. Температура в степях, а также в лесостепях бывает от -16 до +10 градусов зимой, +15 +30 градусов летом. Растительности обычно меняется с севера на юг, злаки сменяет ковыль, а его сменяет полынь. Из животных присутствуют суслики, сурки, дрофы, степные орлы. Бывают встречаются и ежики, белки, лисицы, зайцы, ужи, лоси, аисты, бобры.

Природные зоны и их основные особенности

Пустыни и полупустыни — это одна из самых больших зон, она занимает одну пятую часть земной поверхности. Ясно, что самая большая часть этих зон расположена в тропиках (пустыни и полупустыни): в Африке, Австралии, тропики Южной Америки, а также на Аравийском полуострове в Евразии. Самая сухая пустыня — Атакама, что находится в Чили, там дождей, практически не бывает. В самой большой пустыни Земли — Сахара, осадков также очень мало, летом температура бывает до +50 для пустынь это очень даже обычное явление. Зимой бывают заморозки. В пустынях практически нет флоры это объясняется малой влажностью и очень сухим климатом, существует очень малое количество растений, которые могут выжить при таком климате. Животные хватает: тушканчики, суслики, змеи, ящерицы, скорпионы, верблюды.

Природные зоны и их основные особенности

Саванны — такие зоны бывают, в большей части, в субэкваториальном поясе Земли. Климат здесь разнообразный, бывает и очень сухой, а бывает и довольно дождливый. Средняя температура за год, колеблется от +15 до +25 градусов. Наибольшее количество саван, находится в Южной Америке, Африке, Индокитае, полуострове Индостана, северные области Австралии. Очень разнообразная фауна, преимущественно травяная растительность, разнообразные деревья и кустарники. Из животных, что обитают в саванах, можно выделить следующие: слоны, гепарды, львы, носороги, леопарды, зебры, жирафы, антилопы. Большое количество птиц и насекомых.

Природные зоны и их основные особенности

Источник: pristor.ru

Образовательная программа основного общего образования

1 …   6   7   8   9   10   11   12   13   …   18

Выявление и объяснение географической зональности природы Земли.

Описание природных зон Земли по географическим картам.

Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах. Наблюдение и описание состояния окружающей среды, ее изменения, влияния на качество жизни населения.
МАТЕРИКИ, ОКЕАНЫ, НАРОДЫ И СТРАНЫ
Современный облик планеты Земля. Происхождение материков и впадин океанов.

Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты. Материки и океаны как крупные природные комплексы Земли. Особенности природы океанов: строение рельефа дна; проявление зональности, система течений, органический мир; освоение и хозяйственное использование океана человеком.
Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных комплексов разных материков и океанов.
Население Земли.

Древняя родина человека. Предполагаемые пути его расселения по материкам. Численность населения Земли. Человеческие расы, этносы. География современных религий.

Материальная и духовная культура как результат жизнедеятельности человека, его взаимодействия с окружающей средой.
Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике населения разных регионов и стран мира.
Материки и страны.

Основные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии. Население материков. Природные ресурсы и их использование.

Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Катастрофические явления природного и техногенного характера.

Охрана природы.

Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы материков. Многообразие стран, их основные типы. Столицы и крупные города. Основные объекты природного и культурного наследия человечества.

Изучение политической карты мира и отдельных материков. Краткая географическая характеристика материков, их регионов и стран различных типов.
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ И ГЕОЭКОЛОГИЯ

Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем

Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране.

Деятельность человека по использованию и охране почв.

Стихийные явления в литосфере, гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающей среды.

Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования.
Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от стихийных природных и техногенных явлений.

Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды.
ГЕОГРАФИЯ РОССИИ
Особенности географического положения России.

Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации. История освоения и изучения территории России. Часовые пояса.
Анализ карт административно-территориального и политико-административного деления страны.

Природа России. Природные условия и ресурсы. Природный и экологический потенциал России. Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа. Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса.

Климат и хозяйственная деятельность людей. Многолетняя мерзлота. Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. Природно-хозяйственные различия морей России.

Почвы и почвенные ресурсы, размещение основных типов почв. Меры по сохранению плодородия почв. Стихийные природные явления на территории страны. Растительный и животный мир России. Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории.
Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых; зависимости между режимом, характером течения рек, рельефом и климатом; способов адаптации человека к разнообразным климатическим условиям.

Анализ физической карты и карт компонентов природы.
Население России. Человеческий потенциал страны. Численность, размещение, естественное движение населения.. Направления и типы миграции. Половой и возрастной состав населения. Народы и основные религии России. Особенности расселения; городское и сельское население.

Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны.
Выявление территориальных аспектов межнациональных отношений. Анализ карт населения России. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных территорий.
Хозяйство России. Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства России.

Природно-ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов. Производственный потенциал: география отраслей хозяйства, географические проблемы и перспективы развития.
Анализ экономических карт России для определения типов территориальной структуры хозяйства. Группировка отраслей по различным показателям.
Природно-хозяйственное районирование России.

Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения: зона Севера и основная зона. Географические особенности отдельных районов и регионов: Север и Северо-Запад, Центральная Россия, Поволжье, Юг Европейской части страны, Урал, Сибирь и Дальний Восток.

Географическое положение регионов, их природный, человеческий и хозяйственный потенциал.
Определение влияния особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России.
Россия в современном мире. Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических и культурных связей России. Объекты мирового природного и культурного наследия в России.
География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения.

Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика.
Оценка природных ресурсов и их использования.Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание.

1   …

  6   7   8   9   10   11   12   13   …   18

Похожие:

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Юриспруденция

urist-edu.ru

Главная&nbsp>&nbsp Wiki-учебник&nbsp>&nbsp География&nbsp>&nbsp7 класс&nbsp>&nbspПриродные зоны Северной Америки: общая характеристика каждой зоны

Ввиду большой вытянутости материка с юга на север, природные зоны Северной Америки (9 природных зон) отличаются большим разнообразием флоры и фауны.

Арктические пустыни

Большая часть Канадских Арктических островов и Гренландия.

• Климат.

Арктический. Преобладают отрицательные или близкие к нулю температуры.

• Почвы. Бедные, каменистые и болотистые.

• Растительность. В основном мхи и лишайники.

• Животный мир. Овцебык.

Тундра

Северное побережье материка с прилегающими островами. На востоке — побережье Гудзонова залива и северная часть полуострова Лабрадор.

• Климат.

Преобладает субарктический (частично арктический).

• Почвы. Тундрово — глеевые, с избытком влаги.

• Растительность. В северной части — мхи, лишайники; в южной части — болотные травы, голубика и черника, кустарники багульника, низкорослые ивы, берёзы, ольха.

К югу появляется древесная растительность.

• Животный мир. Полярный волк, северный олень карибу, песец, белая куропатка и некоторые др. Разнообразие перелётных птиц. В прибрежных водах — тюлени и моржи. На северном побережье — белый медведь.

Тайга

Тянется широкой полосой с востока на запад.

Труднопроходимые хвойные леса.

• Климат. Умеренный (с повышенным увлажнением).

• Почвы. Преобладают подзолистые.

• Растительность.

В основном хвойные деревья — бальзамическая пихта, чёрная ель, сосна, секвойи, американская лиственница. Из лиственных пород – бумажная берёза, осина. На склонах Кордильер — ситхинская ель, дугласовая пихта.

• Животный мир. Волки, медведи, олени и лоси, лисицы, рыси, соболи, бобры, ондатра. В горных лесах — скунсы, медведи (гризли), еноты.

В реках — лососевые рыбы. На островах — лежбища котиков.

Смешанные и широколиственные леса

К югу от зоны тундры.

(В восточной части Североамериканского материка преобладают переменно влажные леса).

• Климат. Умеренный, переходящий в субтропический.

• Почвы. Серые лесные, бурые лесные, желтозёмы и краснозёмы.

• Растительность. В смешанных лесах — сахарный клён, жёлтая берёза, белая и красная сосна, липа, бук. В широколиственных лесах — разные виды дубов, платан, каштан, тюльпанное дерево.

• Животный мир.

Олени вапити, медведи (гризли), лоси, рыси, волки, росомахи, еноты, зайцы, лисицы.

Вечнозелёные тропические леса

На юге Приатлантической и Миссисипской и низменностей.

• Климат. Субтропический.

• Почвы. Серо — коричневые, коричневые.

• Растительность.

Дубы, магнолии, буки, карликовые пальмы. Деревья обвиты лианами.

• Животный мир. Разнообразен.

Лесостепи

Безлесные равнины к западу от зоны лесов. (В Северной Америке их называют прериями).

• Климат. Субтропический.

• Почвы. Чернозёмы: оподзоленные и выщелоченные. Каштановые, серые лесные.

• Растительность. Высокие многолетние злаки: житняк, ковыль и др.

В долинах рек — древесная растительность. Вблизи Кордильер — низкие злаковые травы (трава Грама и бизонова трава).

• Животный мир. Разнообразен и богат.

Зона пустынь и полупустынь

Значительная часть Калифорнийского побережья, Мексиканского нагорья и внутренних плоскогорий Кордильер.

• Климат. Умеренный (засушливый).

• Почвы. Бурые и серые пустынные.

• Растительность. Чёрная полынь; на солонцах – солянки лебеда; колючие кустарники, кактусы.

• Животный мир.

Скудный.

Саванны и вечнозеленые леса

На склонах Карибского моря и в Центральной Америке.

• Климат. Отчетлива смена сухого и влажного сезонов.

• Почвы. Чёрные, красно — бурые, коричневые, серо — коричневые

• Растительность. Тропические типы жестколистных злаков. Преобладают деревья с длинной корневой системой и зонтиковой формой крон.

• Животный мир. Многоборазен.

Нужна помощь в учебе?

Описание природных зон земли по географическим картам
Предыдущая тема: Внутренние воды Северной Америки: реки бассейна Тихого и Атлантического океана
Следующая тема:&nbsp&nbsp&nbspНаселение и страны Северной Америки: общие характеристики

§25. Природные зоны Земли

1. Перечислите основные природные зоны Земли.

Тундра, тайга, широколиственный лес, травянистая равнина (саванна), пустыни и полупустыни, степи и лесостепи, влажный тропический лес.

2. От чего зависит распространение природных зон на Земле?

Природные зоны образуются вследствие распределения тепла и влаги на планете. Рельеф, расстояние от океана влияют на расположение зон и их ширину.

3.

Дайте краткую характеристику тундры.

Эта природная зона находится в полярной зоне (большая часть в зоне вечной мерзлоты), где температура воздуха достаточно низкая.

Растительный мир представлен в основном низкорослыми растениями с плохо развитой корневой системой: мхами, лишайниками, кустарниками, карликовыми деревьями. В тундре живут копытные животные, мелкие хищники, много перелетных птиц.

4. Какие деревья составляют основу тайги, смешанных и широколиственных лесов?

  • Основа тайги – хвойные деревья (сосна, ель, пихта, лиственница и др.);
  • Смешанные леса характеризуются смешиванием хвойных и широколиственных пород деревьев;
  • Широколиственные леса состоят из листопадных деревьев (дуб, лещина, бук, липа, клен, каштан, граб, вяз, ясень и др.).

5.

Что общего у всех травянистых равнин нашей планеты?

Ответ: Она отличается небольшим количеством осадков и постоянно высокой температурой воздуха. Для саванн характерно наличие засушливого периода, во время которого травы высыхают, а животные стремятся к водоемам. Растительность здесь преимущественно травянистая, деревья встречаются редко. Для саванн характерно обилие крупных травоядных животных и хищников.

6.

Дайте краткую характеристику пустыни.

Пустыни отличаются очень низкой влажностью, растительный и животный мир пустынь подстраивается под эти тяжелые условия. Животные обладают свойством долгое время обходиться без воды, пережидать наиболее засушливые месяцы в спячке, многие ведут ночной образ жизни.

Многие растения способны запасать влагу, у большинства снижено испарение, кроме того, они обладают разветвленной корневой системой, позволяющей собирать крохи влаги с большого объема.

В целом растительный и животный мир очень ограничен.Из растений распространены в основном безлистные колючие кустарники, из животных — пресмыкающиеся (змеи, ящерицы) и мелкие грызуны.

7. Почему в степях, саваннах и пустынях мало деревьев?

В саваннах, степях и пустынях выпадает очень мало осадков, деревьям просто не хватает воды.

8.

Почему влажный тропический лес – самое богатое видами сообщество?

Ответ: Здесь всегда высокая температура и влажность. Эти условия особенно благоприятны для растений и животных. Верхний слой почвы очень плодороден.

9. С помощью примеров докажите, что распространение природных зон на Земле зависит от распределения тепла и влаги.

Природные зоны образуются вследствие распределения тепла и влаги на планете: высокая температура и низкая влажность характерна для экваториальных пустынь, высокая температура и высокая влажность — для экваториальных и тропических лесов.
Природные зоны вытянуты с запада на восток, между ними нет четких границ.

Например, саванны находятся там, где влаги уже недостаточно для произрастания влажных лесов, в глубине материка, а также вдалеке от экватора, где большую часть года уже господствует не экваториальная, а тропическая воздушная масса, а сезон дождей длится менее 6 месяцев.

10. Характерные признаки каких природных зон перечислены?

  1. Самое большое разнообразие видов -Влажный тропический лес.
  2. Преобладание травянистых растений — Саванна.
  3. Обилие мхов, лишайников и карликовых деревьев — Тундра.
  4. Множество хвойных растений немногих видов — .

11.

Проанализируйте рисунки на с. 116-117 учебника. Есть ли связь между окраской животных и средой их обитания (природной зоной)? С чем это связано?

Ответ: Да, связь имеется. Это называется защитная окраска. Животные таким образом сливаются с окружающей средой с различными целями. Если это хищник – то для нападения. Например, тигр полосатый удачно прячется в желтой траве, готовясь к нападению.

Белый медведь и песец практически незаметны на фоне снега.

Для защиты от хищников также животные выработали окраску, чтобы спрятаться. Примеры: тушканчик, косуля, зеленая лягушка и мн. др.

12.

В каких природных зонах обитают эти организмы?

  • Карликовая береза – тундра.
  • Ленивец – влажный тропический лес.
  • Кедровка – тайга.
  • Зебра – саванна.
  • Дуб – широколиственный лес.
  • Джейран – пустыня.
  • Белая сова – тундра.

Описание природных зон земли по географическим картам

13.

Используя карту на с. 118-119 учебника, назовите природные зоны, встречающиеся на территории нашей страны. Какие их них занимают наибольшую территорию?

Территория России имеет большую протяженность с севера на юг, рельеф в основном, равнинный. Так, на обширных равнинах последовательно представлены следующие природные зоны: арктические пустыни, тундра, лесотундра, леса, лесостепи, степи, полупустыни, пустыни, субтропики.

В горах– высотная поясность. Большая территория занята тайгой, степью, смешанным лесом и тундрой.

§24. Жизнь на разных материках§26. Жизнь в морях и океанах

1. Природные комплексы очень разнообразны. Какие из них называют природными зонами?

Природный комплекс суши, так же как и комплекс географической оболочки в целом, представляет собой неоднородное образование и включает природные комплексы более низких рангов, отличающих ся качеством составляющих комплекс природных компонентов.

Такими более низкими по рангу являются природные зоны. Изучив карту природных зон, вы сможете самостоятельно назвать эти природные зоны и проследить закономерности их размещения.

2. Выделите главные признаки понятия «природная зона».

Каждая природная зона отличается от других качеством составляющих ее почв, растительного и животного мира.

А качество этих компонентов, в свою очередь, зависит от особенностей климата, совокупности получаемого света, тепла и влаги.

3. Каковы особенности размещения природных зон на материках и в океане?

Границы природных зон на суше наиболее четко прослеживаются по характеру растительности.

Не случайно именно растительность взята за основу названия природных зон суши.

В Мировом океане также выделяют природные зоны, но границы этих зон менее четки, и в основе деления на зоны в океане лежит качественная характеристика водных масс.

4. Что такое широтная зональность и высотная поясность?

Закономерность, с которой природные зоны размещены по поверхности Земли,

называется широтной зональностью.

Изменение качества составляющих природную зону компонентов происходит в зависимости от их географического положения, особенно от географической широты, от которой зависит количество получаемого тепла и влаги.

В горах, в отличие от равнинных территорий, природные зоны меняются с высотой. Изменение природных зон от подножия гор к их вершинам аналогично изменению природных зон от экватора к полюсам. Закономерность изменения природных зон с высотой в горах называется высотной поясностью или высотной зональностью.

В каких горах имеется наибольшее количество высотных поясов, в каких — наименьшее? Почему?

Количество природных зон в горах зависит от географического положения гор по отношению к экватору и от их высоты.

На южных склонах Гималаев сменяются практически все природные зоны: от влажных экваториальных зон у подножия до арктических пустыынь на вершинах. В горах, расположенных в более высоких широтах, количество природных зон будет меньше. Таким образом, можно проследить зависимость, существующую между количеством природных зон в горах и географическим положением гор по отношению к экватору.

Причина такой закономерности — в количестве получаемого тепла и влаги.

сочинение твори добро

Источник: ekoshka.ru