Основные понятия

Широта и долгота и есть те самые координаты параллелей и меридианов. Таким образом, когда определенная широта и долгота пересекаются, появляется точка, имеющая уникальные координаты, которые измеряются в градусах. Также широту и долготу можно измерять километрами.

Важно! Градусное значение широты и долготы для одной линии одинаково.

Условно разделяя Земной шар на отдельные сегменты, можно заметить различия и закономерности в признаках.

Важно! Сколько можно провести линий? Параллелей и меридианов можно проводить бесконечное множество. От частоты их проведения будет зависеть точность измерений.

Параллели

По горизонтали через всю поверхность проходят параллельные друг другу окружности, которые имеют разный диаметр и не имеют ни одной общей точки. Отсюда и название линий — параллели. У полюсов располагаются самые короткие по диаметру окружности. А самая большая длина — у линии, проходящей в самом центре, которая имеет уникальное название — экватор.

Важно! Экватор — это самая длинная параллель (около 40000 км), которая равноудалена от Северного и Южного полюсов. Именно здесь проходит граница, разделяющая полушария на Северное и Южное.

Экватор пересекает такие жаркие материки, как Африка и Южная Америка. Экватор обозначается 0°. Далее от него в сторону полюсов расходятся линии с периодичностью в 10°, доходя у полюсов значения в 90° — в Северном полушарии со знаком “+”, а в Южном — со знаком “-” . Параллели — северные и южные широты, обычно на картах или глобусе подписаны как “с.ш.” и “ю.ш”.

Меридианы

Существуют линии, которые движутся в вертикальном направлении с севера на юг — меридианы. Эти линии представляют собой дуги одинаковой длины (около 20000 км), соединяющие северный полюс с южным. В конечном счете все они сходятся в крайних точках полюсов Земли.

Отсчет начинается с нулевого меридиана — пояса Гринвича.

Важно! Гринвичский, начальный или нулевой меридиан располагается близ столицы Великобритании — Лондона. Это место отсчета было выбрано произвольно и какой-то определенной причины, связанной с природной или исторической составляющей, не имеет. Далее относительно главного меридиана справа расположены восточные долготы, которые имеют значения от 0° до +180°, а слева от него простираются западные долготы доходя до градусных величин -180°.

Меридианы — западные и восточные долготы обозначаются как “з.д.” и “в.д.”.

Важно! Место в Тихом океане, где встречаются западная и восточная долгота, называется линией перемены дат. Она имеет меридиональное направление. Пересекая эту линию, мы автоматически попадаем в следующий день, совершая скачок во времени ровно на 24 часа.

Наименьшее расстояние от одного меридиана до другого равное 1° равняется 111,11 км, а ближе к полюсам стремится к 0°. А самым распространенным интервалом между меридианами являются 15° равные 1 часу времени.

Важно! Наша планета Земля совершает 1 полный оборот вокруг своей оси за одни земные сутки, равные 24 часам. Исходя из этого, планета делится на 24 зоны, называемыми часовыми поясами.

Географические координаты России

Какой город в нашей стране является точкой отсчета остальных часовых поясов России? — Конечно, Москва. С меридиана, на котором находится столица нашего государства начинается отсчет времени в других городах.

Важно! Наша страна обладает обширными территориями и простирается почти на 12 часовых поясов. Однако, исходя из административного деления Российской Федерации, Россия имеет 11 часовых поясов.

Таким образом, максимальная прибавка во времени будет на дальнем востоке России — +9 часов, а западнее Москвы, в городе Калининград, который является анклавом — будет -1 час. То же самое касается любых других точек на любом континенте планеты — каждый переход на 15° вправо или влево от нулевого меридиана к следующему показывает, что время изменилось на 1 час.

Наши помощники — глобусы и карты

Как уже отмечалось ранее, в природе таких линий, как параллели и меридианы, вы не увидите. Однако на любой карте или глобусе они станут вашими верными помощниками и ориентирами. Для того чтобы было удобно изучать наш мир, ученые создали несколько вариантов представления нашей планеты в миниатюре. На плоскости — это различные карты, а объемной моделью является глобус. Глобус характеризуется наибольшей точностью, чем карты, так как имеет осевой наклон, и на объемной модели искажение не такое сильное. С помощью градусной сетки можно легко посчитать точные координаты конкретного объекта, который вас интересует, и даже вычислить расстояния от одной точки до другой, учитывая масштаб карты. Для еще большей точности можно разделить градус на минуты, и даже на секунды.
Таким образом, сегодня вы расширили свои горизонты и узнали, что с помощью волшебных линий на карте или глобусе можете определить местоположение любого объекта на планете. Важно понимать, что изображение градусной сетки на плоскости (карта) и в объемном виде (глобус) внешне будут значительно отличаться. На карте будут зрительные искажения, так как на плоскую поверхность перенесли модель объемной фигуры, но общепринятые значения от этого не меняются. Увидеть наглядные примеры расчетов координат и построение сетки широты и долготы на карте и глобусе вам поможет нижепредложенное видео.

Источник: nauka.club

Жили-были двойняшки Таня и Ваня, обоим по 6 лет. Они страшно не любили купаться. Вода им казалась противной, а шампунь вечно щипал глазки. Так и ходили замурзанными, грязными и чумазыми. Их во дворе так и дразнили — "двое негритят".

И вот, как-то раз их мама пошла в магазин, а Танечку и Венечку оставила играть в песочнице возле соседского дома. Очередь в магазине оказалась длинной, и покуда мама стояла, Танечка и Ванечка копались в песочнице, пока не пошел дождь и песок не превратился в грязь.
али они еще чернее и чумазее. Тут к братику и сестричке подошел старший мальчик. Давай играть с ними в "квача". Начали бегать друг за другом — да заблудились. Сами не заметили, что попали в дремучий лес. Выбраться не сумели, а наоборот, угодили в самую чащу. Идут по лесу, плачут в два голоса, смотрят, а перед ними большое болото, которое ни обойти, ни объехать. Еще больше расстроились дети.

Но на этом их приключения только начинаются. Неожиданно из болота Таня с Ваней услышали противное хихикание. Испугались, обнялись с дрожат, как осиновые листочки… И тут из болота вылезает непонятное существо — черное, чумазое да вонючее. Всё в тине, черное, как сажа, с кончика длинного носа капает болотная грязь, на голове грязная пакля, зубы — через один, и те все черные, на лапах длинные острые когти, на спине иголки колючие.

• Ты-ы-ы кто-о-о? — Спросили Ванечка с Танечкой.
• Я — Злючка-Грязючка, хозяйка поганого болота. Вы-то мне и нужны! Я обожаю грязных чумазых детей, всегда их сюда заманиваю, а затем забираю на дно болота, чтобы работали у меня в услужении.

Дети в ужасе. Думают, как же спасаться. Бегут без оглядки, а за спиной слышат свист и Злючкино противное хихикание. Добегают до речки и тут более мудрая Таня, которая старше Вани на целых 13 минут, говорит:

• Ваня, посмотри, какая Злючка грязная и отвратительная. Мы его притягиваем только потому, что оба такие же грязные и неумытые. Айда купаться в речку. Отмоемся, она нас и не узнает.

Сказано — сделано. Зашли они в речку прямо в одежде, а вода вокруг них сделалась черной. Еле отмыли друг дружку. Оказалось, что Танечка и Ванечка — светлокожие голубоглазые блондины, а вовсе никакие не негретята.

Спасло их только то, что из-за сырой погоды, у Злючки заложило нос и вдалеке она уже не слышала вонючего запаха, который ее так притягивал. Когда дети оторвались, Злючка исходила на нет от злости. Еле прочистила гадина свой длинный нос тиной болотной. А Танечка с Ванечкой то уже чистые, и на запах свежести Грязючка не реагирует. Так и потеряла их след.

Дети кое-как выбрались из леса, добрались до дома, а мама уже с ума сходит:

• Где вы пропадали столько? Я уже извелась вся! И как это такие чистые, впервые за год? Давайте быстрее переодеваться, и то простудитесь.

Дети приняли горячие ванны с пеной, попили чайку с малиной, а потом и говорят:

• Мама, нам надо бежать обратно в лес. Там живет гадкая Злючка-Грязючка. Она заманивает в свое болото всех детей, которые не моются.

Папа деток работал на станции водной аэрации. Очистка водоемов как раз была его парафией. Он вызвал бригаду чистильщиков на болото. Долго возились мастера. И, когда болото очистилось и стало прозрачным, как зеркало, из него выбрались все заключенные дети, такие же бывшие грязнули, как Ваня и Таня.

Оказалось, что Злючка специально ноздри и уши сажей замазывала, дабы не захлебнуться в собственном болоте. А, когда его очистили, вся ее грязь поотваливалась и Злючка испустила дух.

Тут и сказке конец! Не забывайте о личной гигиене!

Источник: otvet.ws

География экватора Земли

Можно считать, что наша планета имеет форму шара со средним радиусом в 6371,3 км. Но такое представление является не совсем правильным и не всегда подходит для точных вычислений. Если брать научные понятия и цифры, то Земля не является идеальным шаром, в мире экспертов ее форма описывается понятиями геоид или же эллипсоид.

Неидеальность формы нашей родной планеты открыли еще в далеком 17 веке Исаак Ньютон и Христиан Гюйгенс. За счет вращения вокруг своей оси и возникающей из-за этого центробежной силы, которая достигает пика на экваторе и нуля на полюсах, планета скорее имеет форму сплюснутого шара. Из-за этого полярный радиус меньше экваториального на 21,38 км.

Наибольшей скорости вращения планета достигает на нулевой широте. Этот факт легко объяснить максимальным радиусом Земли именно на экваторе. Так длина экватора равна 40 075 км, и если это число разделить на 24 часа (время, за которое планета совершает один оборот), то можно узнать скорость вращения Земли на нулевой широте. Таким образом на экваторе она равна примерно 1670 км/ч. Чем ближе к полюсам, тем меньше скорость.

Экватор, долгота и широта

Обозначение экватора в качестве широты равно по определению 0°. Экватор — одна из пяти важнейших для навигации широт, которые считаются общепринятыми в географическом сообществе. Четыре же других:

• Северный полярный круг;
• Южный полярный круг;
• Тропик Рака;
• Тропик Козерога.

Нулевая широта может считаться единственной линией, которая подпадает под определение большого круга.

Большой круг, в свою очередь, представляет из себя любую окружность, проходящую по поверхности шара, разделяя его по центру. Так линия экватора проходит по центру планеты, разделяя ее на две равные половины. Другие же широты нельзя назвать большим кругом, потому что они, за счет своей близости к полюсам, делят окружность не на равные части.

Параллели же в свою очередь можно называть большими кругами, так как каждая из них подходит под определение. Но стоит учитывать, что Земля имеет форму эллипсоида, поэтому длина любой параллели меньше, чем экватора, и соответственно половины получаются меньше.

Территории, находящиеся на линии экватора, испытывают самые короткие восходы и закаты, Это связано с тем, что дневная траектория Солнца почти перпендикулярна горизонту в течение большей части года. Длина светового дня (от восхода до заката) почти постоянна в течение года; она примерно на 14 минут дольше, чем ночное время из-за атмосферной рефракции (преломления солнечных лучей) и того факта, что восход солнца считается с момента, когда верхняя часть, а не центр, солнечного диска соприкасается с горизонтом.

Климат на экваторе

Времена года являются взаимовлияния наклона оси Земли по отношению к плоскости ее вращения вокруг Солнца. На протяжении оба полушария попеременно приближаются к Солнцу и отворачиваются от него, что в первую очередь зависит от положения Земли на орбите. То полушарие, что в данный момент повернуто ближе к звезде, получает большее количество солнечной радиации, поэтому оно находится в стадии летнего сезона. Полушарие, которое находится дальше от Солнца, — наоборот получает меньше, поэтому находится в стадии зимы.

Экватор же всегда находится примерно на одном и том же расстоянии от Солнца. Он проходит по трем крупнейшим океанам: Атлантическому, Индийскому и Тихому. По линии экватора в течение года наблюдается незначительное изменение температуры, хотя могут быть существенные различия в количестве осадков и влажности. Термины лето, осень, зима и весна обычно не применяются по отношению к этой климатической зоне.

Низменности, находящиеся на экваторе, как правило, имеют тропический климат тропических лесов, также известный как экваториальный климат. Хотя холодные течения приводят к тому, что в некоторых регионах наблюдается тропический муссонный климат с засушливым сезоном в середине года, а сомалийское течение, генерируемое восточно-азиатским муссоном приводит к тому, что на территории Сомалийского полуострова крайне сухой климат, несмотря на его экваториальное положение.

Среднегодовые температуры в экваториальных низменностях составляют около 31°C во второй половине дня и 23°C во время восхода солнца. Уровень осадков крайне высок в сравнении с более удаленными от экватора зонами — они могут достигать от 2500 до 3500 мм. В году около 200 дождливых дней, а среднегодовое количество солнечных часов примерно 2000. Несмотря на жаркую круглогодичную температуру, некоторые точки, находящиеся значительно выше уровня моря, такие как Анды и гора Килиманджаро, имеют ледники. Наивысшая точка — это южные склоны (4690 метров) вулкана Каямбе (вершина 5790 метров). Это единственное место по линии экватора, где можно найти снег, лежащий на поверхности земли.

Если же отдалятся от линии экватора в любую сторону, то количество солнечной радиации будет уменьшаться, что тем самым способствует формированию других климатических зон. Но стабильность погоды в течение года в экваториальной зоне сделала этот район домом для наибольшего разнообразия флоры и фауны, чем в любой другой точке планеты. Именно леса, произрастающие тут являются “легкими Земли”, производя кислород, которым дышит все живое.

Источник: kipmu.ru

Цели урока:

• Образовательные — формирование представлений о холодных (Арктика, Антарктида) и жарких (тропические леса и саванны) районах Земли, о разнообразии жизни в этих районах; познакомить с нахождением данных районов на карте и глобусе; отличительными признаками растительности и животных;
• Воспитательные – воспитывать любознательность, любовь к животным, формировать чувство любви к родине;
• Развивающие – развивать память, мышление, воображение, общеучебные умения и навыки.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, конверты с заданием, цветные карандаши, глобус, слайдовая презентация и мультимедийное оборудование.

Ход урока

Презентация.

I . Организационный момент:

— Поздоровайтесь с гостями. Проверьте свое рабочее место. Садитесь. № 1 – тема

II. Объяснение нового материала:

1. Вступительная беседа. Актуализация начальных знаний учащихся.

— Сегодня на уроке мир вокруг нас мы с вами отправился в большое путешествие.

А откуда мы начнем свой путь, вы узнаете, посмотрев фрагмент мультфильма. № 2 – мультфильм

(Показ начала мультфильма “Мадагаскар”)

— Итак, ребята, скажите, откуда же мы отправляемся в путь? (Нью-Йорк)

— Где живут герои мультфильма? (В зоопарке)

— Кто главные герои мультфильма? (зебра, жираф, лев и бегемот, пингвины)

— О чем они мечтают? (Попасть на родину)

— А где находится их родина? (В жарких странах, на Мадагаскаре)

— А каких еще животных можно встретить в зоопарке? (слона, тигра, белого медведя)

— А вы знаете, где живет белый медведь или морж, где их родина? (На севере)

— Вот сегодня мы и отправимся в путешествие, чтобы точно узнать, где живут белые медведи, слоны, зебры и многие другие животные. А поможет нам в этом путешествии модель нашей планеты Земли

— Что это такое? (Глобус) и учебник.

2. Работа с учебником, глобусом и картой — холодные районы Земли № 3 — глобус

— Откройте учебник Мир вокруг нас на 72-й странице.

Рассмотрите иллюстрацию и подумайте, в какие районы Земли мы отправимся сначала? (В холодные)

— Прочитайте текст на 72-й странице.

— Как называются холодные районы Земли? (Северный Ледовитый океан и Антарктида)

— Чем покрыта большая часть Северного Ледовитого океана? (Льдом и снегом)

— Какой полюс здесь расположен? (Северный полюс)

— Кто может показать Северный полюс на глобусе? (Ученик показывает) № 4 – северный полюс на карте

— Огромное пространство Северного Ледовитого океана вместе с морями и островами (показываю по слайду-карте) называется Арктика. На островах Арктики расположена ледяная зона. Солнце в Арктике никогда не поднимается высоко над горизонтом. Не только сам океан, но и острова покрыты толстым ледяным панцирем. Лишь кое-где на островах его нет, но и здесь суша промерзает на несколько метров в глубину. Здесь находится точка Северного полюса (показываю)

— Как вы думаете, многие ли живые существа могут выжить в таких условиях?  (нет) № 5 – картина Арктики

— Какими они должны быть? (приспособленными)

— Наши знатоки приготовили небольшие рассказы о жителях Северного полюса.

Ваша задача внимательно их послушать и ответить на вопросы знатоков.

— Белый медведь – самый крупный хищный зверь на Земле. Он живет только в Арктике. Всю жизнь он проводит во льдах. Питается тюленями, рыбой, птицами. Его вес около 700 килограммов. Медведь – прекрасный пловец, он может проплывать по 100-150 километров. № 6 – белый медведь

— Внимание вопрос! Почему белого медведя называют хищником? (он охотится на других животных)

— Морж – представитель отряда ластоногих. Вес большого моржа 1000-1500 килограммов. Он избегает открытого моря и предпочитает мелководье. № 7 – моржи

Питается моллюсками, червями и ракообразными. Лежбища устраивает на берегу или на плавучей льдине.

— Внимание вопрос! К какому отряду животных относится морж? (ластоногих)

— Как вы думаете, почему?

— Еще несколько представителей ластоногих обитают в Арктике: тюлени,  № 8 — ластоногие котики, нерпы, детенышей которых называют бельки (показываю).

— А теперь сами прочитайте текст на 73-ей странице. № 9 – южный полюс на карте

— О какой части света идет речь? — Что такое Антарктида? (огромный участок суши, покрытый льдом)

— Какой полюс здесь расположен? (Южный)

— Кто может показать Южный полюс на глобусе? (ученик показывает)

— Антарктида или Антарктика – это обширная пустыня на Южном полюсе (показываю) почти целиком покрыта толстым слоем льда, наибольшая глубина которого составляет 4800 метров. В летний период лед вокруг побережья тает, и от ледника откалываются массивы различной формы – айсберги. № 10 — айсберги

Их размеры достигают 60 метров в высоту и нескольких километров в длину.

— Давайте познакомимся с жителями Южного полюса.

— В Антарктиде обитает 8 видов пингвинов. Самые распространенные – № 11 — пингвины

небольшие пингвины Адели (показать). Самые большие – императорские пингвины (показать). Когда императорский пингвин стоит на суше, ссутулившись, его рост равен примерно 90 см, но когда он бодр и движется 110-120 см. Свое потомство они выводятв суровую зиму. Гнезд не делают, а яйца держат в лапах, прижимая к пуху теплого живота. Пингвины не летают, но прекрасно плавают, питаются рыбой, моллюсками и рачками.

— Внимание вопрос! Охотятся ли белые медведи на пингвинов? (нет)

— Почему? (Белые медведи живут на Северном полюсе, а пингвины – на Южном. Они не могут встретиться.)

— Помимо пингвинов в Антарктиде встречается огромное количество птиц:  странствующие альбатросы, антарктические и снежные буревестники, бакланы, чайки -поморники. Все они питаются рыбой. № 12 — птичьи базары

 — В Антарктиде также встречаются представители отряда ластоногих: № 13 – морские леопарды и слоны

морские леопарды и южные морские слоны. Морской леопард нападает на пингвинов, а также на других птиц и рыб. Птиц морской леопард ловит, подплывая к ним под водой. Южный морской слон – самое крупное животное среди всех ластоногих. Конец морды у самца вытянут в хобот из губчатой ткани, обычно свисающей в виде мешка.

— Внимание вопросы! Где живут морские леопарды и морские слоны? (В Антарктиде).

— Как вы думаете, смогут ли жить на Южном полюсе настоящие леопарды и слоны? (нет) Почему? (Для них на Южном полюсе очень холодно и недостаточно или совсем нет пищи)

3. Физминутка

— Прежде чем мы отравимся искать, где же живут слоны и леопарды, давайте испробуем различные виды транспорта: № 14 — физминутка

Карусели, карусели,
Мы с тобой в машину сели
И поехали. Поехали!
Карусели, карусели,
В вертолет с тобой мы сели
И поехали, поехали!
Карусели, карусели
На лошадку с тобой сели
И поехали, поехали!
Карусели, карусели,
Мы на поезд потом сели
И поехали, поехали!
Карусели, карусели
Мы за парты тихо сели.

4. Работа с учебником, глобусом и картой — жаркие районы Земли. № 15 – карта мира

— Откройте 74-ую страницу учебника. Рассмотрите иллюстрации.

— В какие страны мы попали? (В жаркие)

— Как вы догадались? (Много зелени, нет снега и льда, другие животные)

— Если мы найдем на глобусе в центре земного шара воображаемую линию (экватор), то по обе стороны от экватора мы увидим жаркие районы Земли. (показываю на глобусе и на слайде)

— Прочитайте текст учебника. № 16 – жаркие страны

— Как называются расположенные в жарких районах территории? (саванны, тропические леса)

— Что такое саванны? Найдите и прочитайте в учебнике. (Поросшие травой открытые пространства)

— Чем отличаются от саванн тропические леса? (Они густые и влажные)

— Рассмотрите, какие звери живут в саванне? (Носорог, зебра, африканский слон, павиан, мартышки, лев ….)

— А теперь слово нашим знатокам.

— Самые крупные слоны – африканские. Их рост 4 метра, а вес 7000 кг. № 17 — слоны

Слоны могут бесшумно передвигаться, превосходно плавают. Имеют бивни.

Питаются слоны листьями, травами, плодами. Продолжительность жизни велика – от 60 до 70 лет.

Мой вопрос: Как вы думаете, почему слоны выбрали для жизни саванны? (богатая растительность дает пищу)

Носорог. Его длина 2-4 метра, высота 2 метра, вес 2-3 тонны. Рог у носорога № 18 — носороги

70 см в длину. Днем носорог спит, но если его разбудить, он разгневается и может сокрушить кого угодно. Видит носорог плохо. Ночью животное пасется, ест листья, траву, корни.

Вопрос: Является ли носорог опасным зверем? (да) Почему? (его рог 70 см).

— В жарких странах живет очень много разных видов обезьян. № 19 — обезьяны

Самая большая обезьяна – горилла (показать) Сложение горилл массивное, с сильно развитой мускулатурой. Эти животные обладают огромной силой.

Питаются гориллы исключительно растительной пищей. Они спокойные и миролюбивые животные.

Внимание вопрос: Каких обезьян вы видите на слайде? (горилла, павиан, мартышки). Какая самая большая из них? (горилла)

— А еще на Африканском континенте можно встретить крупные табуны № 20 — копытные

зебр, антилоп, мирно пасущихся жирафов и плавающих бегемотов, и, конечно, множество хищников. Назовите их? (львы, гепарды, леопарды) №21 – жирафы

№ 22 — бегемоты

№ 23 – хищники

— Почему им так хорошо живется в Африке?

— Рассмотрите иллюстрацию в учебнике и скажите, каких птиц мы встречаем в саванне? (птицу-секретаря, страуса)

— Я хочу рассказать об одной из самых необычных в мире птиц – о страусе. Рост страуса – до двух с половиной метров, вес – до 136 кг. № 24 — страусы

Вес одного яйца страуса – 2 кг. У птицы большие сильные ноги с когтями.

Своей ногой страус может легко сбить человека. Питаются страусы растениями, зверьками, мелкими птицами, насекомыми. Страусы хорошо разводятся в неволе. Есть целые страусиные фермы. Недалеко от нас в городе Фокино есть такая ферма.

— Прочитайте на слайде об особенностях страуса. (читают)

— Мой вопрос: Чем страус и пингвин отличаются от других птиц? (не летают).

— А если мы из саванны переедем в тропические леса, кого здесь встретим? Рассмотрите иллюстрацию на 75-й странице учебника. (Индийского слона, крокодила, павлина, питона, черепаху)

— Да, в тропических лесах тоже живут слоны, но называют их индийскими.

Рассмотрите обоих слонов и найдите отличия? (Африканский слон крупнее, у него больше уши).

— Индийский слон – очень умное животное, он легко поддается дрессировке, № 25 – инд. Слон выступает в цирке и выполняет множество тяжелой работы.

— Тропические леса очень опасны для путешественников. Объясните, почему? № 26, 27 – питон, тигр, крокодилы

(В них живут крокодилы, питоны, тигры)

— А еще тропические леса очень густы и в них живет одна из самых красивейших птиц на Земле. Как она называется? (павлин). № 28 — павлин

— Благодаря своей красоте павлины повсеместно превратились в домашних птиц. В Индии павлин – птица священная. Крик павлина переводят как “Дождь, иди!”. Перед дождем павлины много кричат, и получается, будто они призывают дождь.

Вопрос: Как переводится крик павлина с индийского языка? В каких районах Земного шара живет эта птица?

III. Итоги урока:

— В каких районах Земли мы сегодня побывали?

— Как называются холодные районы Земли?

— Где они расположены на глобусе? № 29 – полюс, тропики

— Как называются жаркие районы Земли?

— А где они расположены?

— Какие животные живут в Арктике? В Антарктиде? № 30, 31- ответы на вопросы

— А где живут слоны? Какие еще животные живут в саваннах?

— А какие животные живут в тропических лесах?

— Какой знак препинания стоит в конце перечисления названных нами животных? (многоточие)

— Что он обозначает? (предложение может быть продолжено)

— Да, ребята, за один короткий урок невозможно узнать все о мире вокруг нас. Но! Вы уже можете читать и сами познакомиться с особенностями многих других животных в самых различных книгах. (показываю)

IV. Практическая работа:

— А теперь посмотрите на слайд и определите на кого похожа скала? А где на самом деле живет слон?  № 32 – каменный слон

— А теперь вам предстоит самостоятельно поселить различных животных каждого на свою родину. Откройте рабочую тетрадь на 30-й странице и найдите задание № 3. Прочтите его: “Помести каждое животное в его природный дом”. № 33 — инструктаж

— Откройте конверты. Соберите из деталей животное. Приклейте его в тетрадь и нарисуйте вокруг него тот район Земного шара, в котором живет данное животное.

— Индивидуальная помощь, если успеем – проверка. № 34 — спасибо

— Оценка работы учащихся на уроке.

В Антарктиде обитает 8 видов пингвинов. Самые распространенные – № 11 — пингвины

небольшие пингвины Адели (показать). Самые большие – императорские пингвины (показать). Когда императорский пингвин стоит на суше, ссутулившись, его рост равен примерно 90 см, но когда он бодр и движется 110-120 см. Свое потомство они выводят в суровую зиму. Гнезд не делают, а яйца держат в лапах, прижимая к пуху теплого живота. Пингвины не летают, но прекрасно плавают, питаются рыбой, моллюсками и рачками.

— Внимание вопрос! Охотятся ли белые медведи на пингвинов? (нет)

— Почему? (Белые медведи живут на Северном полюсе, а пингвины – на Южном. Они не могут встретиться.)

— В жарких странах живет очень много разных видов обезьян. № 19 — обезьяны

Самая большая обезьяна – горилла (показать) Сложение горилл массивное, с сильно развитой мускулатурой. Эти животные обладают огромной силой.

Питаются гориллы исключительно растительной пищей. Они спокойные и миролюбивые животные.

Внимание вопрос: Каких обезьян вы видите на слайде? (горилла, павиан, мартышки). Какая самая большая из них? (горилла)

Источник: urok.1sept.ru

Что ещё включает в себя градусная сеть?

Градусная сеть кроме полюсов включает экватор, параллели и меридианы.

Экватор – линия пересечения земного шара плоскостью, проходящей через центр Земли перпендикулярно оси её вращения. Он одинаково удалён от полюсов и делит земной шар на два полушария – Южное и Северное (в переводе на русский слово «экватор» означает «уравнитель»). От экватора начинают отсчёт первой координаты – широты, он имеет широту в 0°. Длина земного экватора равна 40 076 км.

Параллели (греч. parallelos – идущие рядом) – условные окружности на земном шаре, линии сечения его поверхности  плоскостями, параллельными плоскости экватора. Они проведёны параллельно экватору. Длина параллелей уменьшается от экватора к полюсам, поэтому длина дуги 1° разных параллелей неодинакова. Параллели указывают направление Запад-Восток. Все точки одной параллели имеют одну широту и находятся на одинаковом расстоянии от экватора.

Источник фотографии: https://ykl-res.azureedge.net/c3cde436-73c0-4dac-b4a6-c67693389a7c/Параллели.png

Меридианы (лат. meridianus– полуденный) – линии сечения земной поверхности плоскостями, проходящими через ось вращения Земли и соответственно через оба её полюса. Полная длина земного меридиана – около 40 009 км.

Длина 1° меридиана в среднем составляет 111,1 км. Из-за сплюснутости с полюсов Земли она больше (111,7 км) у полюсов и меньше у экватора (110,6 км).

 

Направление меридиана определяется в полдень по самой короткой тени вертикальных предметов, направление на север – это и есть направление местного меридиана. Все меридианы сходятся у полюсов, и поэтому расстояние между двумя меридианами по мере их удаления от экватора уменьшается и на полюсах становится равным нулю. Отсюда следует, что протяженность дуги в 1° географической долготы на каждой параллели будет разной.

Чтобы найти для любой параллели длину дуги в 1°, нужно умножить 111,3 км (длину дуги экватора в 1°) на косинус угла, соответствующего географической широте искомой параллели. Зная это, можно высчитывать расстояния по карте.

Определяем географические координаты

Градусная сеть поможет определить географические координаты. Поскольку мы имеем дело с дугами и окружностями, то все расчеты координат следует производить в градусах, минутах и секундах. Поэтому и сеть называется градусной.

Градусная сеть позволяет определять местоположение любой точки на земной поверхности с помощью географических координат – широты и долготы. При определении географических координат Земля принимается за шар, хотя мы помним, что она геоид.

Географическая широта φ – угол между плоскостью экватора и отвесной линией в данной точке, другими словами – это угловое расстояние точки от экватора по меридиану. Измеряется от 0 (экватор) до 90° (полюса). Различают северную (лежащую в Северном полушарии) и южную (расположенную в Южном полушарии) широту. Северную широту принято считать положительной, а южную – отрицательной. О широтах, близких к экватору, принято говорить как о низких, к полюсам – как о высоких.

Все точки, лежащие на одной параллели, имеют одинаковую широту. На глобусе параллели подписываются на 0° и 180° меридианах, на картах – на боковых рамках.

Все параллели – окружности, они содержат 360°. От экватора до каждого из полюсов градусное расстояние составляет 90°.

Ответьте на вопросы. По какой параллели можно быстрее совершить кругосветное путешествие – по 0° или по 66°?  Почему кругосветные плавания нельзя считать доказательством шарообразности Земли?

«… 7июня 1862 г. трёхмачтовое судно «Британия» … Глазго потерпело крушение …гони … южн… берег… два матроса Капитан Гр… дости… контин… пл… жесток… инд… брошен этот документ … долготы и 37° … широты. Окажите им помощь… погибнут …» — это всё, что было известно о гибели судна капитана Гранта из романа Жюля Верна «Дети капитана Гранта». Но одной широты недостаточно, чтобы определить положение объекта на Земле. Ведь 37 параллель только в Южном полушарии пересекает и Южную Америку, и Австралию, и Новую Зеландию, и многочисленные острова.

Географическая долгота λ – двугранный угол, образованный плоскостью начального меридиана и плоскостью меридиана, проходящего через данную точку, иначе – угловое расстояние точки от начального меридиана.

Все меридианы – дуги и по длине они одинаковые. Поэтому люди договорились, от какого из них вести отсчёт. Долгое время каждая страна вела счёт долготы от своего начального меридиана, Франция – от Парижского, Россия – от Пулковского (с обсерваторией) у Санкт-Петербурга, США и Англия – от Гринвичского. С 1884 года нулевым и начальным меридианом для всех стран считается Гринвичский. Он проходит через пригород города Лондона Гринвич, где в 1637 г была основана одна из старейших в мире астрономических обсерваторий. Выбор начального меридиана очень важен, так как с ним связан и отсчёт времени.

От нулевого меридиана ведут счёт расстояния в градусах на восток от 0° до 180° и на запад 0° до 180°. Нулевой меридиан, продолжением которого является 180°, делит Землю на Западное и Восточное полушария. Меридианы показывают направление север-юг.

К востоку от Гринвичского меридиана долгота восточная, к западу – западная. От неё зависит местное солнечное время. Все точки, лежащие на одном меридиане, имеют одинаковую долготу. На глобусе меридианы подписываются на экваторе, на картах – на экваторе или на верхней и нижней рамках. На практике географическую долготу определяют по разнице местного времени между нулевым меридианом и меридианом пункта наблюдения.

Любая точка на земле имеет свой «географический адрес». Теперь мы знаем, что этот адрес состоит из двух частей. Это как при игре в «морской бой», где тоже используется адрес. Две части географического адреса – широта и долгота, определить их нам помогает градусная сеть. Широта – место точки на определённой параллели, долгота – на меридиане. Место их пересечения и есть географический адрес – географические координаты.

Зная географические координаты можно найти любой объект на карте. И, наоборот, можно нанести новый объект на карту, определив его географические координаты, как это делали все первооткрыватели. Ошибки в этом стоили многих жизней.

До времени существования навигаторов, географические координаты в открытом море определяли сначала с помощью такого прибора, как астролябия, а затем его заменил секстант.

Градусная сеть: географическая широта

Определить географическую широту – это значит показать расстояние от экватора по меридиану до заданной точки; измеряется она в градусах, от 0° до 90°, бывает северной и южной.

Для того, чтобы узнать широту заданной точки, нужно найти параллель, на которой она расположена. Отсчёт начинается от экватора, следуя строго вдоль меридиана на север или на юг. Расстояние от экватора по меридиану до полюса составляет 90°, чем больше мы будем удаляться от экватора, тем больше будет длина меридиана до нужной нам параллели, тем больше будет её широта.

Некоторые параллели специально подписывают и обозначают на картах. Это тропики и полярные круги. Северный тропик ещё называют Тропиком Рака, а южный – тропиком Козерога. Задание: определите широту каждой из этих условных линий.

Алгоритм определения широты объекта, расположенного на обозначенной на карте параллели:

1. Найти объект на карте.
2. Найти экватор.
3. Определить, в каком направлении нужно двигаться к определяемому объекту – на север или на юг (так мы узнаём, какой будет широта северной или южной).
4. Определяем широту параллели, на которой расположен объект. Например, Санкт-Петербург расположен на параллели, отстоящей от экватора на 60° к северу от экватора, значит его широта 60° северной широты (с. ш.).

Если объект расположен между параллелями:

1. Определить широту ближайшей к объекту параллели со стороны экватора (действуя по алгоритму, описанному выше).
2. Определить количество градусов от этой параллели до нужного нам объекта. Делать это нужно при помощи линейки. Расстояние между соседними параллелями на карте равно 10°, значит 1° — это 1/10 часть этого расстояния.
3. Прибавить полученное число к широте найденной ближайшей параллели. (Например, ближайшая к Москве параллель со стороны экватора – 50° с.ш. Расстояние от этой параллели до Москвы равно 6°. Широта Москвы равна 56°, так как если мы к 50 +6 получится именно столько).

А теперь покажите на карте место катастрофы корабля, если в сообщении сказано, что оно произошло на 12 параллели. Чего нам не хватает для точного нахождения места? Данных о долготе.

Определение координат: географическая долгота

Меридианы называют линиями долготы. На одном меридиане все точки имеют одинаковую долготу. Для того, чтобы узнать долготу заданной точки, нужно найти меридиан, на котором она расположена.

Географическая долгота – это расстояние в градусах от нулевого меридиана до меридиана, проведённого через заданную точку. Если следовать строго вдоль параллели от Гринвичского меридиана к западу – то это западная долгота (з.д.), к востоку – восточная долгота (в.д.). Россия расположена в западном и восточном полушариях, поскольку территорию страны пересекает 180 меридиан.

Определим долготу Москвы и Санкт-Петербурга. Для того, чтобы определить долготу объекта, необходимо:

1. Найти на карте начальный меридиан.
2. Найти на карте определяемый объект, например город Санкт-Петербург.
3. Определить долготу меридиана, на котором расположен объект (Санкт-Петербург находится на меридиане, удалённом от начального к востоку на 30°, его долгота 30° в. д.).

Если объект располагается между меридианами, то нужно:

1. Определить долготу ближайшего меридиана к объекту со стороны Гринвичского (нулевого) меридиана, следуя прежнему алгоритму.
2. Определить количество градусов между этим меридианом и объектом, помня, что между соседними меридианами, как и между параллелями, расстояние равно 10°.
3. Прибавить получившееся число к долготе ближайшего меридиана. Ближайший к Москве меридиан со стороны нулевого меридиана 30° в. д.. Расстояние от этого меридиана до Москвы 7,5°, значит, долготу Москвы высчитываем следующим образом: 30°+7,5°=37,5°. Долгота Москвы – 37,5° в.д.

Так мы установили координаты Санкт-Петербурга – 60° с.ш., 30°в. д. и Москвы – 56° с. ш., 37,5° в. д.

Градусная сеть в вопросах и заданиях (ответы можете присылать в комментариях):

1. Дайте определение градусной сетки и её элементам.
2. В 1856 г английский путешественник Давид Ливингстон совершил открытие замечательного объекта. Найдите данный объект на карте, если известны его координаты: 18°ю.ш., 109°в.д.
3. Этот остров имеет несколько названий: Рапа-Нуи, Вайгу, но чаще его обозначают под другим названием. Найдите этот остров на карте: 27°с.ш., 109° з. д.
4. Отрывок из книги «Два капитана» В. Каверина: «1915 года, марта месяца 16 дня, в широте 79° и в долготе от Гринвича 90° с борта дрейфующего судна «Святая Мария» при хорошей видимости и ясном небе была замечена на восток от судна неизвестная обширная земля с высокими горами и ледниками», сообщает рапорт начальника экспедиции капитана Татаринова. Экспедиция проходила в Карском море. Определите, к какой широте и долготе относятся указанные в рапорте координаты. Какую землю открыла экспедиция капитана Татаринова?
5. Найдите точку, где пересекается параллель 37° ю.ш. и меридиан 153° з. д. Именно здесь яхта «Дункан» и её пассажиры нашли капитана Гранта, обогнув почти весь земной шар вдоль параллели 37° ю. ш.
6. Географический детектив: «Сигнал SOS» « Однажды по делам службы Георгу Рафу пришлось находиться в управлении береговой охраны. Он уже заканчивал беседу с начальником управления, когда неожиданно в кабинет вбежал молодой офицер.

— Сэр, получен сигнал SOS, — доложил он начальнику.

— Немедленно высылайте спасательный вертолёт.

— Сэр, дело в том, что связь с яхтой, терпящей бедствие, прервалась. Радист успел чётко зафиксировать только долготу – 120° з. д., а во время передачи широты начались помехи. Широта то ли 30°, то ли 40°.

Раф резко встал с кресла и подошёл к карте.

— Вы невнимательны, лейтенант. Ясно, что из этих двух широт возможна только одна.

Какую широту назвал инспектор Раф?»

 

Список литературы:

• Физическая география: Справ. пособие для подгот. отд. вузов/ Г.В. Володина, И.В. Душина, С.Г. Любушкина и др.; Под ред. К.В. Пашканга. – М.: Высш. шк.. 1991.

• География. Начальный курс. 6 класс: методическое пособие / авт.-сост. А.П. Кузнецов. – М.: Дрофа. 2010
• География. Землеведение: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / О.А. Климанова, М.Н. Белова, Э.В. Ким и др.; Под ред. О.А. Климановой. – М.: Дрофа, 2004
• http://geography.su/books/item/f00/s00/z0000000/st019.shtml
• Болотникова Н.В. Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География» для 6 класса общеобразовательных организаций / Н.В. Болотникова. М.: ООО «Русское Слово – учебник», 2014.

 

Источник: tvoiklas.ru