Введение

География — многоотраслевая наука. Это обусловлено сложностью и многообразием главного объекта ее исследования — географической оболочки Земли. Располагаясь на границе взаимодействия внутриземных и внешних (в том числе космических) процессов, географическая оболочка включает в себя верхние слои твердой коры, гидросферу, атмосферу и рассеянное в них органическое вещество. В зависимости от положения Земли на эклиптической орбите и благодаря наклону ее оси вращения различные участки земной поверхности получают разное количество солнечного тепла, дальнейшее перераспределение которого в свою очередь обусловлено неравномерным по широте соотношением суши и моря.

Современное состояние географической оболочки следует рассматривать как результат ее длительной эволюции — начиная с возникновения Земли и становления ее на планетный путь развития.

Правильное понимание процессов и явлений различного пространственно-временного масштаба, протекающих в географической оболочке, требует, по меньшей мере, многоуровневого их рассмотрения, начиная с глобального — общепланетарного. Вместе с тем исследование процессов общепланетарного характера до последнего времени считалось прерогативой геологических наук. В общегеографическом синтезе информация этого уровня практически не использовалась, а если и привлекалась, то довольно пассивно и ограниченно. Однако отраслевое подразделение естественных наук достаточно условно и не имеет четких границ. Объект же исследований у них общий — Земля и ее космическое окружение. Изучение различных свойств этого единого объекта и процессов, протекающих в нем, потребовало разработки различных методов исследований, что в значительной мере и предопределило их отраслевое подразделение. В этом плане географическая наука имеет больше преимуществ перед другими отраслями знаний, т.к. обладает наиболее развитой инфраструктурой, позволяющей вести всестороннее изучение Земли и окружающего ее пространства.

В арсенале географии методы исследования твердой, жидкой и газовой компонентов географической оболочки, живого и косного вещества, процессов их эволюции и взаимодействия.

С другой стороны, нельзя не отметить тот важный факт, что еще 10-15 лет назад большая часть исследований по проблемам строения и эволюции Земли и ее внешних геосфер, включая географическую оболочку, оставалась “безводной”. Когда и как появилась вода на поверхности Земли и каковы пути ее дальнейшей эволюции — все это оставалось за пределами внимания исследователей.

Вместе с тем, как было показано (Орленок, 1980-1985), вода — это главнейший итог эволюции протовещества Земли и важнейший компонент географической оболочки. Ее постепенное накопление на поверхности Земли, сопровождавшееся вулканизмом и разноамплитудными нисходящими движениями верхов земной коры, предопределяло, начиная с протерозоя, а возможно, и раньше, ход эволюции газовой оболочки, рельефа, соотношения площади и конфигурации суши и моря, а с ними и условий седиментации, климата и жизни. Иными словами, вырабатываемая планетой и выносимая на поверхность свободная вода, по существу, определяла в основном ход и все особенности эволюции географической оболочки планеты. Без нее весь облик Земли, ее ландшафты, климат, органический мир были бы совершенно иными. Прообраз такой Земли легко угадывается на безводной и безжизненной поверхности Венеры, отчасти Луны и Марса

Система географической науки

Физическая география — греч. физис — природа, гео — Земля, графо — пишу. То же самое, дословно — описание природы Земли, или землеописание, землеведение.

Дословное определение предмета физической географии слишком общее. Сравните: «геология», «геоботаника».

Чтобы дать более точное определение предмету физической географии, надо:

показать пространственную структуру науки;

установить взаимоотношение данной науки с другими науками.

Из школьного курса географии вам известно, что география занимается изучением природы земной поверхности и теми материальными ценностями, которые созданы на ней человечеством. Другими словами, география — наука, которая существует не в единственном числе. Это, конечно, география физическая и география экономическая. Можно представить, что это система наук.

Системная парадигма (греч. пример, образец) пришла в географию из математики. Система — философское понятие, означающее совокупность элементов, находящихся во взаимодействии. Это — динамическое, функциональное понятие.

С системных позиций география — наука о геосистемах. Геосистема(ы), по В.Б.Сочаве (1978), — земные пространства всех размерностей, где отдельные компоненты природы находятся в системной связи друг с другом и как определённая целостность взаимодействуют с космической сферой и человеческим обществом.

Главные свойства геосистем:

а) Целостность, единство;

б) Компонентность, элементарность (элемент — греч. простейший, неделимый);

в) Иерархическая соподчинённость, определённый порядок построения, функционирования;

г) Взаимосвязь путём функционирования, обмена.

Выделяют связи внутренние, закрепляющие специфическое для данной науки строение, и через него — и присущий ей состав (структуру). Внутренние связи в природе — это, прежде всего, обмен веществом и энергией. Внешние связи — внутренний и взаимный обмен идей, гипотез, теорий, методов путём промежуточных, переходных научных подразделений (например, наук естественных, общественных, технических).

Подобно физике, химии, биологии и другим наукам, современная география представляет сложную систему обособившихся в разное время научных дисциплин (рис. 2).

Что такое физическая география определение

Рис. 2. Система географической науки по В.А. Анучину

Экономическая и физическая география имеют свои различные объекты и предметы исследования, указанные в рис. 2. Но человечество и природа не только различны, но взаимно влияют, действуют друг на друга, образуя единство материального мира природы земной поверхности (на рис. 2 это взаимодействие обозначают стрелки). Люди, образуя общество, являются частью природы и относятся к ней как часть к целому.

Понимание общества как части природы начинает определять весь характер производства. Общество, испытывая воздействие природы, испытывает и воздействие законов природы. Но последние в обществе преломляются и становятся специфическими (закон размножения — закон народонаселения). Именно общественные законы определяют развитие общества (сплошная линия на рис. 2).

Общественное развитие осуществляется в природе земной поверхности. Природа, окружающая человеческое общество, испытывающая его воздействие, образует географическую среду. Географическая среда, благодаря техническому прогрессу, непрерывно расширяется и уже включает Ближний космос.

Человек разумный не должен забывать о существующей системной связи. Очень хорошо об этом сказал Н.Н. Баранский: «Не должно быть ни «бесчеловечной» физической географии, ни «противоестественной» экономической географии».

Кроме того, современный географ должен учитывать тот факт, что природа земной поверхности уже изменена человеческой деятельностью, поэтому современное общество должно соизмерять своё воздействие на природу с интенсивностью природного процесса.

Современная география — триединая наука, объединяющая природу, население, хозяйство.

Каждая из наук: физическая, экономическая, социальная география, в свою очередь, представляет комплекс наук.

Комплекс физико-географической науки

Физико-географический комплекс — одно из главных понятий физической географии. Он состоит из частей, элементов и компонентов: воздух, вода, литогенная основа (горные породы и неровности земной поверхности), почвы и живые организмы (растения, животные, микроорганизмы). Их совокупность образует природно-территориальный комплекс (ПТК) земной поверхности. ПТК можно рассматривать как всю земную поверхность, отдельные материки, океаны, так и небольшие участки: склон оврага, болотная кочка. ПТК — единство, которое существует в происхождении (в прошлом) и в развитии (настоящем, будущем).

Что такое физическая география определение

Природу земной поверхности можно изучать в общем и в целом (физическая география), по компонентам (частные науки — гидрология, климатология, почвоведение, геоморфология и др.); можно изучать по странам и районам (страноведение, ландшафтоведение), в настоящем, прошедшем и будущем времени (общее землеведение, палеогеография и историческая география).

География животных (зоогеография) — наука о закономерностях распространения видов животных.

Биогеография — география органической жизни.

Океанология — наука о Мировом океане, как части гидросферы.

Ландшафтоведение — наука о ландшафтной среде, тонком, наиболее активном центральном слое географической оболочки, состоящей из природно-территориальных комплексов разного ранга.

Картография — общегеографическая (на уровне системы) наука о географических картах, методах их создания и использования.

Палеогеография и историческая география — науки о природе земной поверхности прошлых геологических эпох; об открытии, становлении и истории развития природно-социальных систем.

Страноведение физико-географическое, изучающее природу отдельных стран и районов (физическая география России, Азии, Африки и т. п.).

Гляциология и геокриология (мерзлотоведение) — науки об условиях возникновения, развития и формах наземных (ледники, снежники, снежные лавины, морские льды) и литосферных (вечная мерзлота, подземное оледенение) льдов.

Землеведение (собственно физическая география) изучает географическую оболочку (природу земной поверхности) как целостную материальную систему — общие закономерности её структуры, происхождения, внутренние и внешние взаимосвязи, функционирование для разработки системы моделирования и управления происходящими процессами.

Общегеографические (или синтетические) науки — физико-географические и экономгеографические одновременно.

Прикладные физико-географические науки (инженерная геоморфология, синоптическая метеорология и др.) изучают проблемы практического характера, связанные с отраслями народного хозяйства.

Современная география изучает земные пространства всех размерностей, их строение, движение, а также их взаимодействие в природе и обществе.

Развитие основных представлений о системе и комплексе географической науки

Из истории географии известно, что географы не сразу пришли к представлениям географии в нашем современном понимании — к географии, изучающей ПТК и ТПК в некотором взаимосвязанном единстве.

В развитии географии выделяют несколько хронологических эпох: географии древнего мира, Средневековья, Великих географических открытий, Нового и Новейшего времён, но все они группируются по целям и задачам исследований в два крупных этапа:

До середины — конца XIX в.,

Начала XX столетия по наши дни.

В первый этап география была всеобъемлющей, мировоззренческой наукой. Землеописание — вот её главная задача. В течение веков её цель — сбор сведений о земном шаре, его окружении — космосе, о народах, населяющих близкие и дальние уголки Земли, их территориях, занятиях, верованиях.

Главные вопросы, интересующие географию:

Что это такое? Где это находится? Это и есть вопросы описания. С ответа на них начинается любая наука.

К середине XIX в. сбор материала о земной поверхности, в основном, был завершён. Остались неоткрытыми только пространства крайнего севера и крайнего юга.

К этому времени единой науки уже не существовало, внутри неё возникли частные науки: ботаника (сначала в форме систематики растений), геология (сначала в виде рудознатства); выделились науки социальные и экономические. Эти новые науки с большей полнотой и глубиной, чем прежняя география, исследовали природу и общество. География, потеряв предмет своего исследования (единую, неделимую природу), вступила в полосу кризиса и потеряла былую славу. Из авангардной науки она превратилась в отсталую. Потребовались десятилетия, чтобы свершился переворот в познании, и возникла география в современном смысле слова (наука системная и комплексная). Успехи любой науки опираются на труды и достижения учёных всего мирового сообщества.

Среди предшественников этого научного переворота в географии следует назвать прежде всего русских и немецких географов. Германия в XIX в. — передовая промышленная страна с развитой наукой и культурой, перенимать опыт которой традиционно ездили русские учёные. Возвращаясь домой в Россию на богатую и разнообразную «почву», они создавали российскую географию, оригинальную, не похожую ни на какую другую.

Варений Бернхард (1622-1650). Основной труд — «Всеобщая география» (1650). Родился в Гамбурге. Окончил Гамбургский и Кёнигсбергский университеты, впоследствии жил в Голландии. С него начинает отсчёт времени современная география. По Варению, география изучает земноводный круг, образованный взаимопроникающими друг в друга частями — землёй, водой, атмосферой. Земноводный круг изучает всеобщая география, отдельные области — частная география. Это первый со времени античной древности опыт широкого общеземлеведческого обобщения, первая попытка определить предмет и содержание географии, основываясь на новых данных о Земле, собранных в эпоху Великих географических открытий.

Гумбольдт Александр (1769-1859). Немецкий естествоиспытатель, энциклопедист, географ и путешественник, поставивший перед собой цель создать единую картину мира. Исследуя природу Южной Америки, вскрыл значение анализа взаимосвязей как всеобщей нити всей географической науки. Он выявил биоклиматическую широтную зональность и высотную поясность, предложил употребить изотермы в климатических характеристиках, заложил основы сравнительной физической географии. В главной своей работе — «Космос, опыт физического мироописания» — он обосновал взгляд на земную поверхность (предмет географии) как особую оболочку взаимодействия воздуха, моря, Земли, — единства неорганической и органической природы. Ему принадлежит термин «жизнесфера», аналогичный содержанию биосферы, а в заключительных строках первой части «Космоса…» говорится о сфере разума, получившей много позже название ноосферы. Основные труды: «Картины природы» (1808, русский перевод в 1959 г.), «Центральная Азия» (1843, в трёх томах, русский перевод: Т. 1 — М., 1915), «Космос, опыт физического мироописания», 5 т. (1845-62).

Риттер Карл (1779-1859) работал в одно время с А. Гумбольдтом. Основные труды: «Землеведение в отношении к природе и к истории человека, или Всеобщая сравнительная география», «Идеи о сравнительном землеведении». Профессор Берлинского университета, основатель первой в Германии кафедры географии, которой руководил с 1820 г. до конца жизни. Блестящий преподаватель, которого слушали молодой Карл Маркс, Элизе Реклю, П.П. Семёнов-Тян-Шанский. Автор множества трудов, одно «Землеведение» охватывает 19 томов, в которых он противопоставлял пространственное и историческое развитие. В его трудах множество противоречивых суждений, поэтому одни географы восторгались его произведениями, другие подвергали их уничтожающей критике. Но главное его суждение ясно: Земля — предмет географии, «жилище рода человеческого». В географии Риттеру отводят такое же место, как Гегелю в философии.

Семёнов-Тян-Шанский Пётр Петрович (1827-1914) — выдающийся русский географ, исследователь Азии. С 1873 по 1914 гг. руководил Русским географическим обществом. Именно в этот период знаменитые экспедиции Н.М. Пржевальского, Н.Н. Миклухо-Маклая и других российских географов принесли всемирную славу отечественной географии. Основные труды: «Путешествие в Тянь-Шань в 1856-57 гг.» (впервые опубликован в 1946 г.; новое издание — М., 1958), «Предисловие к книге «Землеведение Азии». Под его руководством написаны и изданы «Географо-статистический словарь Российской империи», 5 томов, СПб., 1865-1885; «Россия. Полное географическое описание нашего отечества», 1911, 1899-1914. Понимал географию как «целую естественную группу наук», включающую гидрологию, климатологию, метеорологию, орографию, картографию, биогеографию, геогнозию (геоморфологию), а также ряд общественных дисциплин: антропологию, историческую географию, демографию, статистику, политическую географию. Соединив теоретические и практические вопросы освоения природной среды, создал оригинальную географическую школу.

Рихтгофен Фердинанд (1833-1905). Видный немецкий географ, путешественник. В различные годы был профессором в Боннском, Лейпцигском и Берлинском университетах. Один из создателей геоморфологии. Он считал, что география призвана раскрыть процесс взаимодействия многообразных явлений с рельефом земной поверхности. Решающее значение в выявлении сущности географического знания он придавал исследованию взаимодействия человека со всей совокупностью природных явлений, в пределах земной поверхности, а географию представлял наукой, пограничной между естественными и общественными науками. Основные труды: «Задачи и методы современной географии» (1883); «Китай. Результаты собственных путешествий», 5 томов с атласом (1877-1911); «Геоморфологические этюды Восточной Азии», 4 тома (1903-11).

Докучаев Василий Васильевич (1846-1903). Естествоиспытатель, профессор Петербургского университета, основатель первой в России кафедры почвоведения (1895) и учения о природных зонах. В.В. Докучаев — явление исключительное в масштабе нашей страны и в мировой науке. Он и его ученики создали сильную и плодотворную научную школу, которая обогатила многие науки: геологию, минералогию, почвоведение, ботанику; в школе появилось учение о лесе. В числе наук, испытавших сильнейшее влияние Василия Васильевича, находится география. В среде учеников Докучаева были минералог и геохимик В.И. Вернадский, геолог и петрограф Ф.Ю. Левинсон, Лессинг, почвоведы Н.М. Сибирцев и К.Д. Глинка, ботаники и географы А.Н. Краснов, Г.И. Танфильев, Г.Н. Высоцкий, гидрогеолог П.В. Отоцкий, основоположник учения о лесе Г.Ф. Морозов. К числу докучаевцев второго поколения принадлежат почвоведы и географы Л.И. Прасолов, Б.Б. Поланов, С.С. Неустроев, Ю.А. Ливеровский, ботаники и географы В.Н. Сукачёв (ученик Г.Ф. Морозова), геохимики А.Е. Ферсман и А.П. Виноградов (ученики В.И. Вернадского). К числу докучаевцев третьего поколения относятся почвоведы и географы Ин.П. Герасимов, М.А. Глазовская, А.И. Перельман и другие. Учеником А.Н. Краснова был Г.Г. Григор, долгое время заведовавший кафедрой географии в Томском университете. Учениками и соратниками Г.Г. Григора являются профессора Л.Н. Ивановский, А.А. Земцов, А.М. Малолетко, П.А. Окишев. Географические идеи докучаевской школы сохраняются и развиваются до сих пор. Основные труды: «Русский чернозём» (1883), «Наши степи прежде и теперь» (1892), «К учению о зонах природы» (1886).

География изучает происхождение и развитие земной поверхности на основе комплексных исследований, рассматривает природные процессы в пространстве и времени. Это есть сочетание теории и практики науки.

На первом этапе развития науки географы занимались сбором фактического материала: описанием того, что и где находится. Но к концу XIX столетия, когда сбор материала был завершён, они перешли к анализу и синтезу собранного, к изучению внутренних закономерностей природно-общественного развития. Теперь главные вопросы географии — почему? — объяснение, выявление причин существования и развития природных и социально-экономических комплексов, а также вопросы: следовательно? когда? — предвидение, предсказание, прогноз выявленных закономерностей развития. Это самое сложное, что может быть в науке. И, наконец, последний вопрос: для чего это нужно? — Для конструирования природных, социальных и экономических процессов, с целью управления ими.

Современная география давно уже не описательная наука. Она конструктивная — инженерно-преобразовательная, по Ин.П. Герасимову, и прогнозная, занимающаяся фундаментальными разработками задач современного взаимодействия природы и общества — ноосферы.

Физическая география — наука о географической оболочке земного шара как сферу взаимного проникновения и взаимодействия литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы.

В географической оболочке взаимодействуют природа и общество, ее территориальная организация очень многообразна. Физическая география изучает компоненты земной природы, природные комплексы, геосистемы, составляющие ее их изменения под влиянием хозяйственной деятельности, возможности использования физико-географических знаний в практике. Физическую географию трактуют и как науку о географическая среда. Одно из первых и лучших для своего времени определений предмета и задач физической географии дал профессор Петербургского и Киевского университетов П.Броунов в «Курсе физической географии» (1910 г.). За ним физическая география изучает «современный облик Земли, иначе сказать, современное устройство внешней земной оболочки, которая является ареной органической жизни, и те явления, которые в ней происходят…» «Внешняя оболочка состоит из нескольких концентрических оболочек, а именно: твердой, или литосферы, жидкой или гидросферы и газообразной или атмосферы, в которых присоединяется еще и четвертая — биосфера. Все эти оболочки в значительной степени проникают одна в другую и своим взаимодействием обусловливают как внешний облик Земли, так и все явления на Земле… Изучение циеивзаемодии… составляет одно из важнейших задач физической географии, что делает этот предмет вполне самостоятельным… »Это определение позже использовано при разработке учения о географической оболочке и физико-географический процесс академиком А. Григорьевым.

А. Григорьев в 30-х годах обосновал существование географической оболочки Земли как особой сферы, в которой природные процессы происходят под влиянием космических и теллурических энергетических источников и в которую вещества входят в жидком, газообразном и твердом агрегатных состояниях, только в этой оболочке имеется жизни. По А. Григорьевым, важнейшей задачей физико-географического исследования должно быть изучение особенностей структуры физико-географической оболочки и присущего ей физико-географического процесса с характерными для них качественными и количественными показателями.

Разнообразие свойств географической оболочки обусловливает множественность предметов исследований и комплексность изучения природных условий. В давние времена география изучала всю Землю. Позже в географии обособились и возникли самостоятельные отрасли знаний, которые изучают отдельные компоненты географической оболочки, ее разделение на материки и океаны, природные комплексы, они сформировались также в результате углубления дифференциации физической географии как науки и запросами практики, новые физико-географические дисциплины возникли на стыке физической географии с другими науками (физикой, химией, биологией, информатикой), отраслями практической деятельности (строительством, мелиорацией, сельским хозяйством, проектированием и т.д.). Сформировалась система физико-географических наук с их объектами, предметами, методами, идеями, возможностями практического применения.

Физическая география является одной из важных отраслей современного естествознания, а в системе географических наук — основой ее естественного крыла наряду с экономической географией и картографией.

Разделение системы физико-географических наук отражает объективно существующую дифференциацию и общие свойства географической оболочки, ее компонентов и природных комплексов.

Общая физическая география объединяет физико-географические науки о природных комплексах (геокомплексы, ландшафты), природные регионы, природные компоненты. Исследование географичноиоболонкы как целостного образования, геосистемы высокого (предельного) ранга является задачей землеведения. Природные и преобразованные ландшафты, природные комплексы различных рангов является объектом ландшафтоведения, задачей которого является исследование закономерностей генезиса, истории развития, динамики, эволюции и распространения природных территориальных комплексов, их пространственной структуры, классификации, прогнозирования, оценки для нужд практики. Исследованием физико-географических условий и ландшафтов геологического прошлого занимаются палеогеография и палеоландшафтознавство. На стыке ландшафтоведения с другими науками, внедрение методов естественных и технических дисциплин возникли новые науки: геохимия ландшафтов, геофизика ландшафтов, биология ландшафтов, экология ландшафтов, инженерное ландшафтоведение, мелиоративное ландшафтоведение, агроландшафтознавство, рекреационное ландшафтоведение, экспериментальное ландшафтоведение и др.. Изучение физико-географических условий региональных единиц разных рангов (материков, океанов, зон, провинций и т.д.) является задачей региональной физической географии. Она тесно связана с физико-географическим страноведением, объектом которого является изучение и описание стран, территорий в административных границах. В группу физико-географических компонентных наукам относятся геоморфология, климатология, океанология (с океанографией), гидрология суши (по гидрографии), гляциология, мерзлотоведение (геокриологии), география почв, биогеография (ботаническое география, зоогеография) радиофизическая география и другие.

Физическая география тесно связана с экономической географией, картографией, сельскохозяйственной наукой, ресурсоведение, охраной природы, градостроительства, районной планировкой, гидротехники, ландшафтной архитектурой и др..

Физическая география развивалась в университетах Украины с момента их основания. Так, на физико-математическом факультете Киевского университета была создана кафедра физики и физической географии.

В развитии научных исследований определенную роль сыграла «Комиссия для описания губерний Киевского учебного округа» (1851-1864 pp.) С отделами географическим, естественно-историческим, промышленным, статистическим, а позже (1869 г.) создано при Киевском университете Общество естествоиспытателей. Общество издавало «Записки», где печатались работы по физической географии, геологии, геоморфологии, метеорологии, ботанической географии, зоогеографии.

Физико-географические исследования в этот период имели геофизическую направленность, развивались под влиянием созданной профессором М. Авенариусом киевской школы метеорологов. Лекции по физической географии визита А. Клосовского, И. Косогонов, П. Броунов.

Значительный вклад в развитие физической географии в нашей стране сделал П.Броунов, профессор, руководитель кафедры физической географии. Известный своими трудами по синоптической метеорологии, земного магнетизма, сельскохозяйственной метеорологии.

Профессор Киевского университета П.Тутковский в созданном им первом в Украине (на украинском языке) учебнике для высшей школы «Общее землеведение» (1927 г.) утверждал, что границы географии определяются ее методом: «Все в природе и в человеческой деятельности, не приспосабливается к географическим координатам, не относится к объему географии ».

Опираясь на упомянутые идеи П.Броунова, А.Григор Прокофьева, обобщив опыт физико-географического районирования в стране, научный коллектив физико-географов Киевского университета (В.Попов, О.Маринич, А.Ланько, О.Поривкина, Н.Сирота) вместе с географами других вузов Украины разработали и практически реализовали методику комплексного физико-географического районирования и ландшафтного картографирования всей территории Украины, занимались проблемами зарубежного страноведения (Б.Добринин, В.Гаврилюк). Проблемы общей физической географии, географических основ охраны природы освещены в учебных пособиях В. Медины.

В результате исследований выдвинута гипотеза о физико-географическое районирование как метод региональных исследований, обоснованно логическую систему таксономических единиц и методику их текстовых характеристик, исходя из сформулированного авторами единого ландшафтно-генетического принципа. В монографии по физико-географического районирования Украины (1968 г.) представлена первая достаточно подробная характеристика природных компонентов и ПТК по физико-географическими зонами, провинциями, областями и районами.

В развитии физической географии в Украине большое значение имели исследования ее природы выдающимися учеными: В.Вернадским, Докучаев, О.Карпинским, О.Воейковим, П.Броуновим, Г.Морозовим, Г.Высоцкого, О.Крубером и другими. их трудами созданы научные основы познания закономерностей ландшафтной дифференциации территории, комплексного изучения природных условий. В советский период для развития физико-географических исследований в Украине имели значение работы Д.Арманда, И.Герасимов, А.Григор Прокофьева, К.Геренчука, М.Гвоздецького, А.Исаченка, В. Николаева, ф.Милькова, М. Михайлова, А.Крауклиса, В.Преображенского, М.Солнцева, В.Сочавы, В.Жекулина, П.Погребняк, Г.Швебса и других.

В Украине развивались и развиваются исследования ландшафтов различных природных зон равнинной части Украинских Карпат и Крымских гор, отдельных природных регионов, административных областей, полос влияния атомных электростанций и гидротехнических сооружений. Разработаны принципы и методы ландшафтного анализа для обоснования схем и проектов природопользования в Украине: градостроительного, сельскохозяйственного, мелиоративного, рекреационного и т.п.. В стране составлены схемы физико-географического районирования территории, карта ландшафтно-мелиоративного районирования, генеральные схемы рационального использования земельных и водных ресурсов Украины. Важное значение имеют разработанные географами Киевского и Одесского университетов методы исследования различных видов ландшафтных структур, ландшафтного обоснования контурного земледелия районов лесостепной и степной зоны Украины. Стационарные физико-географические исследования проводятся на Дымерском (Киевская область) и Черногорском (Украинские Карпаты) стационарах. Распространяются инженерно-географические, оценочные исследования, геоэкологические разработки и экспертиза проектов, прогнозирования. В районах влияния Чернобыльской, Запорожской, Южно-Украинской АЭС проведены ландшафтно-геохимические исследования, составлены ландшафтно-геохимические карты, определены геохимические барьеры, что позволяет прогнозировать миграцию радиоактивных веществ. Результаты ландшафтных исследований использованы при обоснование Карпатского и Шацкого государственных природных парков, схем и проектов организации рекреации на Азово-Черноморском побережье, в Украинских Карпатах, на Крымском полуострове, в пределах отдельных административных областей (Киевской, Кировоградской, Одесской, Черниговской и др..)

Источник: tsiolkovsky.ru

Что изучает физическая география? Определение науки

Физическая география входит в число естественнонаучных дисциплин, и является частью общей географии. Она занимается многочисленными проблемами строения и функционирования так называемой географической оболочки Земли.

что изучает физическая география

Что изучает физическая география на сегодняшний день? В круг интересов этой науки входит структура, формирование, а также динамика функционирования различных природно-территориальных комплексов. Важнейшей задачей физической географии на современном этапе является поиск рациональных путей использования природных условий и ресурсов человеком.

Физическая география зародилась еще в IV веке до нашей эры. Но лишь после крупных экспедиций и плаваний Колумба, Магеллана, Марко Поло человечество осознало всю важность этой науки. Не теряет своей актуальности она и в наши дни, когда, казалось бы, наша планета уже достаточно изучена.

Объекты физической географии и направления ее исследований

Среди основных объектов изучения этой науки следует выделить следующие:

  • геологическое строение;
  • рельеф;
  • внутренние воды;
  • климат территорий;
  • внутренние воды;
  • флора и фауна (в частности, их распределение по поверхности планеты);
  • ландшафты;
  • природные зоны и пр.

физическая география начальный курс

К основным направлениям исследований физической географии относятся:

  • закономерности формирования и развития географической оболочки Земли, природных территориальных комплексов;
  • теоретические, а также практические проблемы геофизики и геохимии ландшафтов;
  • проблемы ландшафтного районирования территорий, а также типологии ландшафтов;
  • методы и принципы изучения географической оболочки и ее отдельных компонентов.

Система физико-географических наук

Физическую географию принято делить на три больших раздела. Это:

1. Общее землеведение (изучает общие закономерности в строении и развитии географической оболочки планеты).

2. Физическая география материков и океанов (изучает особенности природы крупнейших в мире природных комплексов – континентов и океанов).

3. Ландшафтоведение (изучает геосистемы на региональном или локальном уровне).

объекты физической географии

В целом в систему физико-географических наук входит целый ряд различных научных дисциплин. Среди них геоморфология, климатология, метеорология, гидрология и гидрография, палеогеография, океанология, почвоведение, биогеография, гляциология и другие.

Физическая география как учебная дисциплина

Где и как изучается физическая география? Начальный курс этой науки преподается в школах (как обязательный предмет), а также в колледжах и университетах. В частности, в школе изучается общая физическая география мира, география материков и океанов, а также физическая география России.

Географические факультеты, кафедры учреждены во многих университетах России и Европы. В развитых странах интерес к этой науке лишь возрастает. Изучение физической географии в университете – это не только лекции и семинары, но и интересные практические занятия, увлекательные экскурсии и походы, полевые исследования.

физическая география материков и океанов

Выпускники отделений географии находят себе работу в самых разных сферах и отраслях. И это не только работа «в поле», поиск новых месторождений нефти или проведение метеорологических наблюдений. Туризм, педагогика, производство товаров, картографическое дело – вот далеко не полный список сфер деятельности, в которых выпускник-географ сможет найти себе применение.

Источник: monateka.com

При этом каждый раз проводите в данном направлении вспомогательную сплошную линию, на которой откладывайте длину отрезка от «полюса» съёмки до искомой точки (измеренное на местности расстояние переводите в сантиметры в соответствии с избранным масштабом — прим. от geoglobus.ru). Далее с помощью условных знаков укажите все объекты — реку, озеро, лес, луг, болото, сад, пашню, овраг и т. п. В заключение подпишите необходимые названия, заголовок плана и укажите выбранный масштаб.

Чем отличается план от карты? План вычерчивается в более крупном масштабе, чем карта. При создании плана не учитывается кривизна поверхности Земли, а карта строится согласно выбранной картографической проекции. На картах есть градусная сетка, а на планах её нет. На карте стороны горизонта определяют по направлениям параллелей и меридианов, а на плане верх чертежа считается направлением на север, нижняя рамка — направлением на юг, левая — на запад, а правая — на восток.

На плане местность изображена очень подробно, а на карте указываются только крупные объекты — равнины, горы, города, реки и т.д.

Источник: a-viptravel.ru

Первую «стволовую» ветвь (подсистему) в системе географических наук образует физическая география, представляющая естественное крыло этой системы. Известно немало определений физической географии, различающихся иногда оттенками формулировок, а иногда и более существенно. Приведем здесь дефиницию, предложенную Н. И. Михайловым, которая представляется нам одной из наиболее удачных: физическая география — наука о географической оболочке Земли, ее составе, структуре, особенностях формирования и развития, пространственной дифференциации.

О внутренней структуре физической географии писали очень многие ученые. Несмотря на ряд разногласий, в большинстве своем они все же сходятся на том, что в составе физической географии следует выделять:

1) общую физическую географию,

2) региональную физическую географию,

3) отраслевые физико-географические науки.

Общая физическая география (многие, но не все физико-географы отождествляют ее с общим землеведением) представляет собой фундаментальную физико-географическую науку, формирующую основной понятийный аппарат физической географии. Она занимается изучением закономерностей структуры, функционирования, динамики и эволюции географической оболочки Земли, изучает общие проблемы территориальной дифференциации (зональность, азональность, природные районы разных рангов) этой оболочки. Кроме того, в задачу общей физической географии входит общая систематика, классификация, типология и таксономия территориальных физико-географических единиц.

К общей физической географии нередко относят также вопросы теории физико-географического районирования и общие теоретические вопросы ландшафтоведения, которое изучает сложные природные и природно-антропогенные геосистемы — ландшафты как части географической оболочки Земли. Обычно к ней относят и палеогеографиюнауку о закономерностях развития этой оболочки, об истории взаимодействия природы и человека, о ландшафтах геологического прошлого.

Региональная физическая географияизучает конкретные территории, особенности их природы, естественных ресурсов, процессов развития и тенденций формирования. При этом имеются в виду территориальные единицы разного таксономического ранга — от стран до мелких районов, групп и видов ландшафтов, включая микроландшафты и элементарные ландшафты. Н.А. Гвоздецкий, наряду с региональным ландшафтоведением, включает в состав региональной физической географии и физико-географическое страноведение.

Перейдем теперь к краткой характеристике отраслевых физико-географических наук, обособившихся в отдельную группу. Эти науки объединяет один объект изучениягеографическая оболочка, однако предметы изучения у них различны и охватывают какую-либо одну из структурных частей или сторон этой оболочки, отдельные ее компоненты. Более или менее общепринято выделять восемь таких отраслевых наук.

Во-первых, это геоморфология, которая изучает исторически развивающийся рельеф земной поверхности, исследует внешний облик рельефа суши и морского дна, происхождение, возраст, особенности строения, развития и распространения тех или иных его форм, воздействие на формирование рельефа эндогенных и экзогенных процессов, а также антропогенных факторов. Геоморфология подразделяется на общую и региональную. Кроме того, в ней обособились структурная, климатическая, динамическая, прикладная геоморфология, геоморфология моря. В области геоморфологии особенно велики заслуги таких отечественных ученых, как академики К. К. Марков, И. П. Герасимов, профессора С. Я. Эделыптейн, А. А. Борзов, И. С. Щукин, Ю. А. Мещеряков.

Во-вторых, это климатологиянаука о климате, о его формировании, географическом распространении и изменении во времени. Климатологию обычно подразделяют на общую климатологию и климатографию. Основные задачи климатологии заключаются в изучении атмосферных процессов за длительный период, обобщении результатов измерений параметров погоды, что позволяет судить о климатическом режиме. К числу наиболее видных отечественных климатологов, вслед за А.И. Воейковым, следует отнести академиков Л.С.Берга, М.И. Будыко, профессоров Б.П. Алисова, Б.Л. Дзердзеевского, Ф.Ф. Давитая.

В-третьих, это гидрология суши, которая исследует закономерности процессов и явлений, протекающих в природных водах суши, формирование водного баланса и стока, структуру речных потоков и других водных объектов, русловые и береговые процессы, термический и ледовый режим, химический состав вод и др. Соответственно объектам изучения гидрология суши подразделяется на гидрологию рек, лимнологию (озероведение), болотоведение. Из числа многих отечественных ученых в этой области назовем В.Г. Глушкова, С.Д. Муравейского, Б.А. Аполлова, М.И.Львовича, А. Б. Авакяна.

В-четвертых, это океанологиянаука о природных процессах в Мировом океане, которая рассматривает этот океан одновременно и как часть гидросферы и как целостный планетарный природный объект. Главная задача океанологиивыявление общих закономерностей природы океана как единого целого. Но одновременно она включает несколько научных направлений, каждое из которых изучает определенный элемент природы океана. Это — физика океана, химия океана, геология океана, биология океана. К числу создателей отечественной океанологии следует отнести академиков Ю.М. Шокальского, В.В. Шулейкина, К.К. Маркова, Л.А. Зенкевича, членов-корр. АН В.Г. Богорова, А.С. Монина, профессоров Н.Н. Зубова, О.К. Леонтьева и др.

В-пятых, это гляциология, выделившаяся из гидрологии суши в самостоятельную науку в середине XX века. Это наука о природных льдах на поверхности Земли, в атмосфере, гидросфере и литосфере. Гляциология изучает режим и динамику их развития, взаимодействия с окружающей средой, роль льда в развитии Земли. Исследуются также снежно-ледниковые ресурсы, движение ледников, ледяных полей, лавин, колебания ледников и история оледенения. В соответствии с основными предметами изучения гляциология делится на ледниковедение, снеговедение, лавиноведение, ледоведение водоемов и водотоков и палеогляциологию. Из отечественных ученых особые заслуги в этой области знаний имеют академики В.М. Котляков, профессора М.В. Тронов, Г. К. Тушинский, Г. Д. Рихтер.

В-шестых, это геокриология (мерзлотоведение) — наука о мерзлых почвах и горных породах, о процессах их образования, истории развития и условиях существования, а также явлениях, связанных с процессами промерзания и оттаивания мерзлых толщ.

В-седьмых, это география почв, возникшая в России еще в конце XIX века. География почв изучает закономерности формирования и пространственное размещение почв. Она подразделяется на общую географию почв, включающую учение о факторах почвообразования и закономерностях их распространения, и региональную географию почв, цель которой заключается в описании, картографировании и исследовании пространственного размещения почв различных частей земной поверхности. В «могучую кучку» отечественных почвоведов, вслед за В. В. Докучаевым, входят академики М. Д. Глинка, Л. И. Прасолов, Б. Б. Полынов, И. П. Герасимов, член-корр. РАН В.А.Ковда, профессора С. С. Неуструев, В. М. Фридланд, М. А. Глазовская, Б. Г. Розанов, Н. Н. Розов, С. В. Зоны, В. О. Таргульян и др.

В-восьмых, это биогеография – направление, развившееся на стыке географии и биологии, но в России традиционно включаемое в состав географических наук. Биогеография изучает распространение живых организмов в зависимости от факторов окружающей среды и имеет своим предметом закономерности такого распространения и установление их связей со средой. Обычно подразделяется на географию растений (геоботанику) и географию животных (зоогеографию). Развитие биогеографии в нашей стране во многом связано с деятельностью академиков Г. Ф. Морозова, В. Н. Сукачева, профессоров В. В. Алехина, Л. Г. Раменского, А. М. Формозова, А. Г. Воронова, Ю. А. Исакова, А. А. Тишкова и др.

Источник: studopedia.info