Педагогиче ские цели ые результаты (предметны е) Личностны е результаты Универсаль ные учебные действия (метапредм етные) Основное содержание темы, понятия и термины Образовате льные ресурсы У р о к 8. Наши проекты. Африканская саванна Создать условия для приобретения первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных технологических знаний и умений, расширить кругозор, закрепить умение выполнять биговку, развивать пространственные представления, умение наблюдать, самостоятельность, прививать интерес к творческой деятельности Тип урока Решение учебной задачи Планируем Научатся соотносить картонные изображения животных и их шаблоны,. ;изделий, осуществлять поиск способов решения учебной задачи. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, работать по составленному совместно с учителем плану, используя необходимые дидактические средства (рисунки, инструкционные карты, инструменты и приспособления), осуществлять контроль точности выполнения операций (с помощью шаблонов); определять успешность выполнения своего задания (в диалоге с учителем). Коммуникативные: слушать и понимать других, высказывать свое мнение, работать в группе Работа в группах по 4–6 человек. Обсуждение конструкции силуэтов животных, технологий изготовления из деталей. Распределение работы вн. p;«Животные саванны», макет саванны (основа – картон, на котором установлены макеты деревьев, нарисована река) О […]