Татьяна Алексеевна Вакуленко
Экологическая викторина «Природа — наше богатство!»

Экологическая викторина для детей средней группы

«Природа – наше богатство!»

Цель: закрепление и уточнение знаний детей об окружающем мире, направленные на охрану и защиту природы, в форме проведения экологической викторины.

Ход мероприятия:

Сегодня в нашей группе мы приветствуем гостей! Добрый день уважаемые гости!

— Ребята, у нас сегодня не просто гости, у нас сегодня в гостях жюри…

А как вы думаете что же они будут оценивать? Наше жюри будет оценивать викторину.

А кто знает, что такое – викторина?

Викторина – это игра.

А какая тема у нашей сегодняшней викторины, вы узнаете, послушав внимательно стихотворение:

Стихотворение Л. Дейнеко

Вот на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой,

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты

И все твои друзья.

Куда б дороги ни вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной Земли

Зовется этот дом.

— Так какая же тема нашей викторины?

Дети: Природа наше богатство!

Ведущий: Ребята, в осеннее утро на небе повстречались солнышко и тучка, и стали спорить, кто из них больше знает о нашей природе. Солнышко говорит: Я целый день свечу, за всем наблюдаю, все знаю об этом мире. А тучка ей в ответ: А я бываю и днём и ночью, и тоже внимательно на всё смотрю, ко всему прислушиваюсь. Уж я-то точно всё знаю.

Давайте-ка мы ребята с вами поможем этот спор разрешить. Встречайте, команду тучки — «капельки» и команда солнышка — «лучики». Капитан команды «капельки» — Т. Андрей; капитан команды «лучики» С. Милана

Девиз команды «капельки» — Пусть наша капелька мала, нас ждут великие дела!

Девиз команды «лучики» — Мы хотим всегда светить, чтобы радость приносить!

Уважаемые участники викторины – прослушайте наши простые правила игры:

1. Вопрос или задание надо выслушивать до конца.

2. Не подсказывать отвечающему.

3. Кто знает ответ – поднять руку.

4. Если дети из одной команды не знают ответа, то на этот же вопрос отвечают дети другой команды.

Сначала — «Разминка». Нужно — правильно ответить на вопросы:

1. Белобокая птица? – Сорока.

2. Какое растение может нас обжечь? – Крапива.

3. Новогоднее дерево? — Елка.

4. Время года, когда просыпается природа? – Весна.

5. Как называется жилище медведя? – Берлога.

6. Красногрудая птица? – Снегирь.

1 – конкурс «Волшебные звуки» Вы должны определить звук какого природного явления вы слышите.

Включается аудиозапись звуков: 1 — сильный ветер; 2 — гром; 3 — шум дождя; 4 — скрипучий снег.

2 — конкурс: «Зеленый друг».

1. У каких деревьев осенью красные листья? (Рябина, клен) 2. Что за дерево стоит –

Ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

3. Какое дерево дает сладкий сок? (Береза)

4. Какое дерево зимой и летом одним цветом? (Ель, сосна)

5. Какое дерево умеет плакать? (Ива)

6. Что же это за девица? Не швея, не мастерица.

Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год. (Ель, сосна)

7. Какое дерево символ России? (Береза)

Ведущий: Лес – это родной дом растений, птиц, животных. Животные прислали нам свои объявления. Сейчас я их зачитаю, а вы попробуйте отгадать, кто написал объявление.

3 — конкурс: «Узнай по объявлению».

1. Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу с собой. (Улитка) 2. Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне. (Еж) 3. Помогите меня разбудить весной. Приходите с медом. (Медведь)

4. Что – то очень скучно стало выть на луну одному. Кто составит мне компанию? (Волк)

5. Тому, кто найдет мой хвост! Оставьте себе на память. Я успешно ращу новый. (Ящерица)

6. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обведу вокруг пальца. Учитывая все это, прошу называть меня по имени отчеству. Патрикеевной больше не называть. (Лиса)

7. Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах, раз в год обращайтесь ко мне. (Лось)

Пауза «Летает — не летает»

Я предлагаю провести небольшую паузу и поиграть в игру «Летает, не летает»: я буду называть птиц и зверей, а вы должны поднимать руки вверх – если это птица или сесть на корточки – если это звери. Задание понятно? Тогда начнем — волк, заяц, воробей, кабан, сорока, грач, еж, дятел, лось, лиса, синичка, спичка.

— Молодцы.

4 — конкурс: «Лесной концерт»

Ведущий: я буду называть лесных артистов, а вы называете то слово, которым они «говорят».

Пчела – … жужжит

Лягушка – … квакает

Кукушка – … кукует

Лось – … трубит

Ворона – … каркает

Змея – … шипит

Еж – … фыркает

Дятел – … барабанит

Волк – … воет

5 — конкурс: «Кто кем был в детстве?»

Медведь – могучий великан,

Был в детстве … медвежонком, А этот хищный волк –

Маленьким … волчонком.

А хитрющая лиса-

Рыженьким … лисенком,

Длинноухий быстрый заяц

В детстве был… зайчонком.

6 — конкурс: «Пернатые»

1. Он соло пел среди ветвей,

Певца назвали… (соловей)

2. У дупла листок пришпилен

А живет здесь дядя … (филин)

3. Прячьтесь, куры! В небе ясном

Черной тенью кружит … (ястреб)

4. Кто на елке на суку,

Счет ведет: ку – ку, ку – ку? (кукушка)

5. Плотник с острым долотом

Строит дом с одним окном. (дятел)

6. Верещунья, белобока,

А зовут ее … (сорока).

Пауза. Вы наверное устали, давайте мы с вами отдохнём и поиграем в игру

«Хочу быть птичкой».

Я по улице гулял Поступательные движения

указательным и средним пальцами обеих рук, обозначающие ходьбу.

Галок и ворон считал Скрестить перед собой кисти рук,

сделать плавные движения кистями, обозначающие полет птицы.

Раз, два, три, четыре, пять Загибать поочередно пальцы рук, начиная с

большого.

Буду я считать опять – Загибать пальцы с мизинца.

Рот открыл, смотрю я в небо Открыть рот, поднять голову вверх

Вправо-влево. Я там не был. Повороты головы.

Птичкой захотел я стать. И руками

стал махать. Взмахи руками через стороны вверх,

вниз, часто, кисти напряжены.

Крылья вверх и крылья вниз Плавно высоко вверх и вниз взмахнуть руками.

Только слышно ветра свист. Вращательные движения

указательными пальцами обеих рук, поднятыми вверх

7 — конкурс: «Шестиногие».

Ведущий: Ребята, у кого шесть ног?

Дети: У насекомых. Назови насекомого по картинке.

8 — конкурс «Да и нет»

Но дорогие участники викторины, мало просто любить природу нашей Земли, нужно правильно о ней заботиться. То есть выполнять определенные правила! Вот я сейчас и посмотрю, известны ли вам эти правила.

Я по очереди буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

9 – конкурс «Вкусняшка». На тарелочках перед вами кусочки различных фруктов. Вы должны определить с закрытыми глазами по вкусу, что это за фрукт, и как называется?

1 — яблоко; 2 — груша; 3 — банан; 4 — апельсин.

Пауза «Собери мусор»

Но пока мы с вами определяли фрукты кто –то намусорил у нас. Ой-ой-ой, что же делать. Нам нужно собрать фантики, у кого больше, тот и победит — раз-два-три – фантики собери!

10 – конкурс «Загадки»

Но загадки не простые…будьте внимательны — надо найти ошибку и исправить её:

В чаще голову задрав

Воет с голоду…жираф (волк)

Кто в малине знает толк

Косолапый, бурый…волк (медведь)

Дочерей и сыновей,

Учит хрюкать…муравей (свинья)

Кто любит по ветвям носиться,

Конечно рыжая…лисица (белка)

Быстрее всех от страха,

Несется…черепаха (заяц)

В теплой лужице своей,

Громко квакал…муравей (лягушонок)

С пальмы – вниз,

На пальму снова,

Ловко прыгает…корова (обезьяна).

Ох, какие вы молодцы! И все то вы знаете.

11 – конкурс «Экологические знаки».

На столе разложены комплекты знаков, из них нужно выбрать те, которые помогают правильно вести себя с окружающей нас природой.

1 — зебра, железнодорожный переезд, не разводить костёр в лесу.

2 — светофор, въезд запрещён, не оставлять мусор после похода.

Ведущий: Природа – это богатство нашей страны. И мы должны ее беречь.

Лиля читает стихотворение:

Будем природу любить, оберегать.

Будем взрослым в этом помогать.

Беречь поля, леса и реки,

Чтоб сохранилось все на веки!

Пока жюри совещается, мы для него споём песню с барбариками «Не уроните шарик».

Жюри подводит итоги и награждает победителей и участников викторины.

Источник: www.maam.ru

Благоустройство и озеленение территории города и участка
На сегодняшний день тенденция благоустройства населенных пунктов крайне велика. Общественные места пребывания и отдыха, парковые зоны, гостиницы, частные дома очень интенсивно становятся уникальными и эстетически привлекательными уголками природы, куда тянет любого человека. Каждый согласится, что подъездная дорожка, которая оформлена свежим аккуратным газоном с клумбами и цветниками и декоративным водоемом, гораздо привлекательнее, чем серая мрачная плитка и десяток скучных деревьев вдоль стен здания.
Живая природа вдохновляет и заряжает положительными эмоциями.
 Озеленение города — это работы, которые направлены на благоустройство территории, района или дома и улучшение экологической обстановки. В благоустройство и озеленение территории входит: цветочно-декоративное оформление парков, садов, скверов, а также помещений различного назначения.
 Городское озеленение участка осуществляют посредством разных составляющих ландшафтного дизайна. Одним из основных элементов озеленения является посадка деревьев, которые создают особый комфорт, который ощущается особенно в городах.
r />В Люберецком районе так же проводятся мероприятия направленные на улучшение благоустройства каждого поселения, в которых жители активно принимают участие. Так же существуют молодёжные организации среди которых есть «молодежный парламент».
Молодежный парламент существует на территории всего округа, ведет работу с молодежью, направленную на воспитание подрастающего поколения, сотрудничает, организовывает, принимает участие и поддерживает молодежные мероприятия, активно участвует в политической жизни района, ведет работу в сфере благоустройства края, оказывает помощь ветеранам ВОВ, детям с ограниченными возможностями.
Молодежный парламент создается с целью привлечения нашей молодёжи к активному участию в социально-экономических процессах, знакомства с политическими институтами государства, изучения основ местного самоуправления. 8 и 22 апреля проходили субботники, так же состоялась высадка молодых саженцев и клумб. Члены молодёжного парламента, а так же неравнодушные жители, приняли участие в этих мероприятиях. Сотрудники МФЦ так же не остались равнодушными к облагораживанию территории своего рабочего места. В Красковском филиале МАУ «Люберецкий МФЦ» прошло мероприятие по высадке цветов на территории филиала.
Сотрудники высадили небольшую клумбу в честь «Всемирного дня борьбы с опустыванием и засухой». Теперь эти цветы в течении всего лета
будут радовать заявителей и дарить хорошее настроение всем прохожим, ведь МФЦ — это
доброта и позитив!

Источник: xn—-7sbhhdd7apencbh6a5g9c.xn--p1ai

Природа – это все, что не создано деятельностью человека. Но она материальна, и окружает нас повсюду. Настоящую природу можно увидеть и соприкоснуться с ней, если выехать за пределы города. Необходимо помнить о том, что она прекрасна, волшебна и многообразна. Но так как мы загружены заботами и работой, то порой очень часто просто не замечаем красоту окружающего мира, а это очень плохо. Человек не может жить вне природы, он должен всегда обращать на нее внимание.

О природе необходимо постоянно помнить и находить время для общения с ней. Весной обязательно выезжать в лес, чтобы увидеть красоту распускающихся почек на деревьях, а так же первые цветы: хохлатки, гусиный лук, и нежно пахнущие медуницы, послушать пение соловьев. Летом позагорать на речке, и поплавать в ласкающей теплой воде. Сходить в лес за земляникой или малиной.

Осенью полюбоваться заметным преображениям происходящим в природе. Побывать в разноцветном лесу, собрать букеты из листьев и заодно осенние грибы. А зимой покататься на лыжах с горок. Послушать завывание вьюги, понаблюдать за летящими сверкающими снежинками, рассмотреть их формы и точность геометрического строения.

Во время прогулок необходимо быть внимательными, прислушиваться к различным звукам: шелесту листвы и травы, шороху в кустах, пению птиц, жужжанию насекомых и стрекотанию кузнечиков. Рассмотреть окружающие растения, увидеть их большое многообразие. Любоваться широтой полей, и вдыхать ароматы цветущих лугов.

Человек и природа является единым целым. Заботясь о ней, мы стараемся прежде всего для самих себя. Но очень часто происходит обратное, благодаря наличию предприятий, химических заводов, происходит загрязнение воздуха отходами их деятельности. Большое количество транспорта загрязняет воздух выхлопными и парниковыми газами. От этих отходов погибают растения, дикие животные, рыбы и птицы. Особенно много отходов нефти, пластика выкидывают в водоемы, не думая о водных обитателях. Разрушая экосистему, человек уничтожает свой родной дом. Ведь планета – это колыбель всех людей.

Поэтому человек должен серьезно подходить к защите природы. Об этом должен помнить каждый житель планеты Земля. Необходимо сохранить исчезающие виды животных, птиц и растений. Многие вымирают или погибают только по вине человека. Какую помощь можно оказать природе для ее сохранения. Прежде всего необходимо посадить дерево, которое будет фильтром от вредных веществ для воздуха и почвы. Если почти каждый это сделает, то вырастит большой лес или парк, который очистит воздух ближайших жилых районов, станет местом их отдыха.

Можно украсить двор красивыми и пышными клумбами из цветущих растений. При посещении природных уголков, необходимо все за собой оставлять в чистоте, вывозить весь мусор с собой. Желательно убирать за другими посетителями, если они не позаботились о чистоте этого уголка.

Природа – это наша жизнь, богатство. Она не даст человеку погибнуть, но и с его стороны должны быть попытки по ее сохранению. Предприятия обязательно должны очищать свои токсичные отходы. Прежде всего нужна во всем аккуратность, забота, любовь к окружающей среде. Только тогда наша жизнь будет в гармонии с природой.

Источник: natworld.info

Приложение

1 конкурс: Сделать две стопки букв, из которых можно сложить слово ПРИРОДА.

2 конкурс: Сделать две карточки со словами:

Стихотворение О.Дубкина:

Без особой нужды, от скуки,
Если даже в лесу впервые,
Не ломай ты деревьям руки –
Ведь живые они, живые.

Список литературы

1. И.С. Артюхина “Воспитательная работа с подростками”, М., “Первое сентября”, 2003.
2. “Энциклопедия досуга” в переводке с англ. М. Погадаева и Н. Орловой, М., “АСТ-ПРЕСС”, 2008.
3. “Э кологические экскурсии в школе” М.В. Кислицкая, М.А. Кривошеева ИКЦ “Март”, 2005.

17.11.2011

Источник: xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai