Конкурс рисунков, посвящённый Всемирному дню воды

 

Вы слыхали о воде?

Говорят, она везде.

В лужах, море, в океане

И в водопроводном кране!


Мы её не замечаем,

И порой не уважаем,

Мы привыкли, что вода

Наша спутница всегда…

Ученики «Восточной школы» приняли участие в конкурсе рисунков на тему «Вода – жизненно важный ресурс XXI века»в рамках совместного проекта ВГУЭС с ОООУК «Славда».  Подробнее о событии читайте на главном сайте Владивостокского государственного университета экономики и сервиса в статье «Во ВГУЭС прошёл Всемирный день воды».


— Одной из самых острых экологических проблем нашей планеты является дефицит и качество питьевой воды. ВОДА — драгоценный дар природы, который даёт нам здоровье и радость. Детские рисунки в защиту воды — это один из шагов, который мы с вами делаем вместе, чтобы чистой воды в нашей стране стало больше, — делится с нами Елена Ивановна Гарос, учитель изобразитеьного искусства.

В конкурсе приняли участие:

    1.       Микуленко Лиза 1-в кл.
    2.       Шипилов Саша 1-б кл.
    3.       Тихонова Лера 1-б кл.
    4.       Куделина Вика 1-б кл.
    5.       Мартынова Ксения 1-а кл.
    6.       Ефремова Саша 1-а кл.
    7.       Тарунова Юля 2-а кл.
    8.       Ливинцев Егор 2-а кл.
    9.       Фоменко Ариана 2-в кл.
    10.    Нигматулина Алиса 2-б кл.
    11.    Плетцер Алиса 2-а кл.
    12.    Ким Максим 2-а кл.
    13.    Петрова Юнна 2-б кл.
    14.    Ткаченко Алиса 3-а кл.
    15.    Дружинец Рита 3-б кл.
    16.    Шнайдер Максим 3-а кл.
    17.    Бабийчук Данил 3-б кл.
    18.    Каплина Лиза 3-б кл.
    19.    Халюто Владислава 4-а кл.
    20.    Опришко Диана 4-а кл.
    21.    Адрианова Аня 4-а кл.
    22.    Околович Даша 4-б кл.
    23.    Овчинникова Айгюль 4-б кл.


    Поздравляем победителей:

    Овчинникова Айгюль — 1  место

    Околович Даша — 1 место

    Халюто Владислава — 2 место

    Ефремова Саша — 3 место

    Мартынова Ксения — 3 место

    Спасибо всем за участие!                                      

                                              

    Источник: vostok.vvsu.ru

    Вопрос

    Речевая разминка.

    Отвечай словами «да» или «нет».

    Лед – это вода? Роса – это вода? Если из тучи идет вода, то это дождь? Если вода замерзнет, то это лед? Если на деревьях иней, то это вода?


    Ответ:

    Лед – это вода? – Да

    Роса – это вода? – Да

    Если из тучи идет вода, то это дождь? – Да

    Если вода замерзнет, то это лед? – Да

    Если на деревьях иней, то это вода? – Да

    Вопрос 2. Нарисуй свои картинки и расскажи о значении воды.

    Ответ:

    Вода – важнейшее вещество, благодаря которому на Земле есть жизнь. Три четверти нашей планеты – это вода, моря, океаны, озера, реки, подземные воды. Но только лишь малая ее часть является питьевой. Из-за этого вода требует бережного обращения. Люди повсеместно использует воду для своих нужд: для питания, в сельском хозяйстве, для различного производства, для выработки электроэнергии. Да и человек тоже на большую часть состоит из воды, поэтому потери воды организмом губительно влияют на нас. В природе вода играет важнейшую роль. При этом она оказывается задействованной в самых разных механизмах и жизненных циклах на земле. Значение круговорота воды в природе просто огромно. Именно этот процесс позволяет животным и растениям получать столь необходимую для их жизни и существования влагу.

    Моря и океаны, реки и озера — все водоемы значимы в создании климата той или иной местности. А высокая теплоемкость воды обеспечивает комфортный температурный режим на нашей планете.

    Не будь воды, растения не могли бы перерабатывать углекислый газ в кислород, а значит — воздух был бы непригоден для дыхания.

    iv>
    Нарисуй свои картинки и расскажи о значении воды

    Вопрос

    Нарисуй справа от стакана стакан больше, а слева – меньше.

    Ответ:

    Нарисуй справа от стакана стакан больше, а слева – меньше

    Источник: resheba.me

    Публикации по теме:

    Фотоотчет «ПДД — основа безопасности дошкольников»Фотоотчет «ПДД — основа безопасности дошкольников» «ПДД- основа безопасности дошкольников».Задача всех родителей и педагогов – обеспечить безопасность детей. Мы, взрослые и являемся примером.

    Фотоотчет о рисунках «Моя малая Родина»Фотоотчет о рисунках «Моя малая Родина» Уважаемые коллеги хочу поделиться с вами материалом, как мы рисовали картины на конкурс рисунков «Моя малая Родина». Целью и задачами данной.

    Лэпбук «Вода — источник жизни»Лэпбук «Вода — источник жизни» ЛЭПБУК по теме «Вода- источник жизни»-итоговый результат совместной работы с детьми по проекту «Жить нельзя нам без воды» Лэпбук(LAPBOOK,с.


    Лэпбук «Вода — источник жизни»Лэпбук «Вода — источник жизни» Лэпбук «Вода источник жизни» ЛЭПБУК — это учебный материал, который поможет детям закрепить и систематизировать знания, лучше понять и запомнить.

    НОД «Вода источник жизни»! Конспект НОД в подготовительной группе «Витаминки» Вода-источник жизни! Цель: Формировать опыт применения о свойствах воды и её роли в жизни.

    Проект «Вода-источник жизни» Проблема: Наблюдая в режимных моментах за детьми старшей группы, я отметила, что дети,вымыв руки, не до конца выключают кран. Обратив внимание.

    Проект «Вода в нашей жизни» МБДОУ «Детский сад № 25 комбинированного вида» 2 младшая группа № 9 Проект «ВОДА В НАШЕЙ ЖИЗНИ» г. Каменск-Уральский, 2015.

    Проект «Вода-источник жизни» ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ВОДА- ИСТОЧНИК ЖИЗНИ». Дошкольный возраст — самоценный этап в развитии экологической.

    Вода-в жизни человека Вода – первый и любимый всеми детьми объект для исследования. С водой дети соприкасаются с первых дней жизни. И как только начинают хоть.

    Воспитательский час «Правильное питание-основа здорового образа жизни» Цель: Формирование представлений о культуре питания школьников и окружающих их взрослых, как составляющую здорового образа жизни. Задачи:.

    Источник: www.maam.ru