Задания разных лет для 10 класса

Общее время выполнения работы – не более 2,5 часов (150 минут).

Начинать работу можно с любого задания, однако, мы рекомендуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время. На задание 3,4,5 постарайтесь дать максимально подробные ответы. Не огорчайтесь, если Вы не сумеете выполнить все предложенные задания и ответить на все вопросы. 

Задание 1. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один — верный. Отметьте верный ответ, подчеркнув его. (Количество баллов – 10).

1. Возраст некоторых деревьев может быть определен по годичным кольцам, которые представляют ежегодный прирост:


а – первичных флоэмы и ксилемы; б – вторичных флоэмы и ксилемы; в – только вторичной флоэмы; г – только вторичной ксилемы.

2. На свету зеленые растения выделяют кислород, который образуется в результате:

а – разложения CO2; б – фотолиза Н2О; в – фотодыхания; г – две из вышеупомянутых возможностей могут быть правильными при различных обстоятельствах.

3. Простейшая рефлекторная дуга у человека, состоящая из двух нейронов:

а – начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при растяжении сухожилия; б – начинается от мышечных веретен, включает в себя a-мотонейроны и активизируется при растяжении мышцы; в – начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при сокращении мышцы; г – начинается от мышечных веретен, активизируется при сокращении мышцы и включает в себя g-мотонейроны.

4. Азотфиксирующие клубеньковые бактерии получают из организма растения:

а – растворенный азот; б – растворенный кислород; в – нитраты; г – органические вещества.

5. Во время бега в мышцах спортсмена накапливается кислородный долг. В период отдыха в его мышцах будет наиболее выражен процесс:


а – преобразования пирувата в молочную кислоту; б – преобразования молочной кислоты в пируват; в – выведения молочной кислоты из мышц и утилизация ее в печени и в сердце; г – гликолиз.

6. Борьба организма с раковыми клетками осуществляется:

а – лимфоцитами; в – нейтрофилами; б – базофилами; г – эозинофилами.

7. Гуморальный иммунитет связан с:

а – моноцитами; б – базофилами; в – нейтрофилами; г – В-лимфоцитами.

8. Специфический клеточный иммунитет связан с:

а – Т-лимфоцитами; б – В-лимфоцитами; в – нейтрофилами; г – эозинофилами.

9. Общее содержание гемоглобина в крови взрослого человека составляет:

а – больше ста граммов; б – десятки граммов; в – несколько граммов; г – несколько сотен миллиграммов.

10. При гипофункции коры надпочечников развивается:

а – болезнь Кушинга; б – аддисонова болезнь; в – акромегалия; г – сахарный диабет.

Задание 2. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы, подчеркнув их. (Количество баллов – 10).


 1. Гемералопия (неспособность видеть при слабом освещении) вызывается рецессивным геном, локализованным в х-хромосоме. У здоровых супругов родился ребенок с этой болезнью. Решите, возможно ли было такое рождение и какова его вероятность:

а – это практически невозможно; б – четверть всех детей могут быть больны; в – половина всех детей могут быть больны; г – могут быть больны все мальчики; д – может быть больна половина мальчиков.

2. Для всех живых организмов характерны:

а – структурированность; б – полная симметрия; в – обмен веществ; г – раздражимость; д – размножение.

3. Утверждения, касающиеся строения остеокластов неверны:

а – остеокласты – постоянно присутствующие и основные элементы костной ткани; б – крупная многоядерная клетка с оксифильной цитоплазмой; в – цитоплазме много лизосом, хорошо развит комплекс Гольджи; г – основная функция – выработка межклеточного вещества; д – образуются из остеобластов.

4. Правильны следующие высказывания:

а – зрелые эритроциты не имеют ядра; б – зрелые эритроциты утрачивают ядра в сосудах печени; в – у взрослых людей эритроциты содержат два вида гемоглобина: НbА и НbF; г – эритроцит с диаметром менее 6 мкм называется микроцитом, а более 9–12 мкм – макроцитом; д – основная часть эритроцитов у взрослого человека – это сфероциты и эхиноциты.

iv>

5. Биоэлектрический потенциал на клеточной мембране в состоянии покоя является следствием:

а – высокой проницаемости мембраны для ионов К+; б – разности концентрации ионов Na+ и К+ в клетке и в межклеточной жидкости; в – только разности концентраций ионов Na+; г – только разности концентраций ионов К+; д – работы Na-К-насоса.

Задание 3.  Почему в природе чаще встречаются гибриды между различными видами растений, чем между различными видами животных? (Количество баллов – 4)

Задание 4. Какими могут быть физиологические механизмы действия ядов на организм животных? Приведите примеры реально существующих ядов с таким действием.  (Количество баллов – 5)

Задание 5. Бытует мнение, что два вида, находящиеся в одной экологической нише, остро конкурируют, так что один из них неизбежно вытесняется. Почему же мы часто видим, что два вида (близких) живут в одной местности, казалось бы в одних и тех же условиях? (Количество баллов – 9)Организмы питающиеся растительной пищей называются

Задание 1. Задание включает 40 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Около индекса выбранного ответа поставьте знак «+». В случае исправления знак «+» должен быть продублирован.


  1. Лейкоциты участвуют:
    а) в клеточном и гуморальном иммунитете;
    б) только в реакциях клеточного иммунитета;
    в) только в реакциях гуморального иммунитета;
    г) только в фагоцитозе.
  2. Электрокардиограмма отражает электрическую активность:
    а) всех отделов сердца;
    б) пейсмекера (водителя ритма) сердца;
    в) пейсмекера и проводящей системы сердца;
    г) левого предсердия и левого желудочка сердца.
  3. Тела грибов образованы:
    а) мицелием;
    б) микоризой;
    в) ризоидами;
    г) конидиями.
  4. Основную массу корневой системы злаков составляют корни:
    а) главные;
    б) боковые;
    в) придаточные;
    г) воздушные.
  5. Полость внутреннего уха заполнена:
    а) жидкостью;
    б) воздухом;
    в) желеобразной массой;
    г) вакуумом.
  6. Оплодотворение у цветковых растений называется двойным потому, что:
    а) оно происходит два раза подряд;
    б) в результате него образуется два зародыша;
    в) происходит слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой;
    г) в нем участвуют два органа размножения.
  7. >
  8. Основную массу корневой системы злаков составляют корни:
    а) главные;
    б) боковые;
    в) придаточные;
    г) воздушные.
  9. Гипоталамус находится в:
    а) конечном мозге;
    б) промежуточном мозге;
    в) среднем мозге;
    г) заднем мозге.
  10. Из названных растений, к семейству крестоцветных относится:
    а) акация;
    б) брюква;
    в) фасоль;
    г) лютик.
  11. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является:
    а) развитие из спор;
    б) наличие цветка;
    в) развитие из семени;
    г) редукция гаметофита.
  12. Задержка дыхания приводит к потере сознания. Если условия относительно нормальные, то это происходит в результате:
    а) изменения концентрации СО2 в крови;  
    б) утраты эритроцитами гемоглобина;
    в) поражения лёгких;
    г) высокой потери О2 гемоглобином.
  13. В семенах подсолнечника и льна в больших количествах содержится органическое вещество:
    а) жир;
    б) вода;
    в) белок;
    г) крахмал.
  14. Создатель учения, согласно которому организм представляет собой единое целое:
    а) Н. И. Пирогов;
    б) И. М. Сеченов;
    в) И. И. Мечников;
    г) С. П. Боткин.
  15. Условия, необходимые для прорастания большинства семян — это:
    а) воздух, свет, тепло;
    б) тепло, вода, воздух;
    в) свет, воздух, вода;
    г) свет, тепло, вода, воздух.

  16. Из перечисленных растений, нельзя назвать холодостойким:
    а) томат;
    б) лен;
    в) горох;
    г) рожь.
  17. Стержневую корневую систему имеет:
    а) пшеница;
    б) фасоль;
    в) лук;
    г) овес.
  18. Корневой волосок отличается от клетки кожицы лука:
    а) большей поверхностью и более тонкой оболочкой;
    б) большей поверхностью и более толстой оболочкой;
    в) меньшей поверхностью и более толстой оболочкой;
    г) ничем не отличается.
  19. Органоидом немембранного строения является:
    а) лизосома;
    б) аппарат Гольджи;
    в) клеточный центр;
    г) митохондрия.
  20.  Имеет длинную мускулистую глотку способную высовываться наружу:
    а) планария;
    б) бычий цепень;
    в) аскарида;
    г) печеночный сосальщик.
  21.   Питание бычьего цепня происходит:
    а) путем заглатывания пищи и переваривания ее в кишечнике;
    б) путем заглатывания пищи и переваривания ее с помощью пищеварительных клеток;
    в) путем всасывания питательных веществ всей поверхностью тела;
    г) путем засасывания пищи через ротовую присоску и переваривания ее в кишечнике.
  22.    Ткань, для которой, как и для всех видов соединительной ткани характерна защитная функция, но не характерна опорная функция:
    а) костная;
    б) хрящевая;
    в) волокнистая;
    г) жировая.
  23.  Участок стебля, от которого отходит лист и почка в его пазухе — это:
    а) узел;
    б) междоузлие;
    в) верхушка побега;
    г) конус нарастания.

  24.   Верхушка оси вегетативной почки представляет собой:
    а) зачаточный бутон;
    б) конус нарастания;
    в) зачаточный лист;
    г) основание побега.
  25.    Вставочный рост побега характерен для:
    а) одуванчика;
    б) бамбука;
    в) папоротника;
    г) подорожника.
  26.    Частью луковицы, в которой откладываются запасные питательные вещества, является (-ются):
    а) донце;
    б) почка;
    в) видоизмененные листья;
    г) сухие чешуи.
  27.   У аскариды:
    а) нет полости тела;
    б) полость тела заполнена жидкостью;
    в) полость тела заполнена паренхимой;
    г) полость тела представлена клетками эндодермы.
  28.  Органы слуха у насекомых могут быть расположены на:
    а) концах щупиков;
    б) длинных усиках;
    в) брюшке и конечностях;
    г) на всей поверхности тела в виде волосков.
  29.    Синоним мимикрии:
    а) покровительственная окраска;
    б) отпугивающая окраска;
    в) предупреждающая окраска;
    г) активное средство защиты.
  30.   Вазопрессин является гормоном:
    а) поджелудочной железы;
    б) гипофиза;
    в) паращитовидной железы;
    г) надпочечников.

  31.   Прогестерон выделяется:
    а) граафовым пузырьком;
    б) созревающей яйцеклеткой;
    в) овулирующей яйцеклеткой;
    г) жёлтым телом.
  32.  Первичная среда обитания насекомых:
    а) наземно-воздушная;
    б) почва;
    в) водная;
    г) воздушная.
  33.    Гипогликемия является следствием гиперфункции:
    а) поджелудочной железы;
    б) гипофиза;
    в) паращитовидной железы;
    г) надпочечников.
  34.   Возбуждение симпатической нервной системы:
    а) замедляет и ослабляет сокращения сердца;
    б) уменьшает перистальтику кишечника;
    в) не влияет на секрецию потовых желез;
    г) усиливает секрецию слюнных желез.
  35.   Вкусовая и обонятельная зоны находятся :
    а) в лобной доле головного мозга;
    б) в теменной доле головного мозга;
    в) в затылочной доле головного мозга;
    г) в затылочной доле головного мозга.
  36.   К подтипу «Хелицеровые» не относятся:
    а) речной рак;
    б) паук – крестовик;
    в) скорпион;
    г) чесоточный зудень.
  37.  Повреждение задних корешков спиномозговых нервов ведет к нарушению двигательных рефлексов, которое проявляется в:
    а) потере контроля над движениями;
    б) потере чувствительности;
    в) невозможности осуществления движений;
    г) все перечисленное.

  38.   Ткань, образованная одинаковыми по форме клетками, — это:
    а) кровь;
    б) костная;
    в) слизистый эпителий;
    г) другое решение.
  39.  К тканевому уровню биологической организации относят:
    а) кровь и лимфу;
    б) лимфу и кожу;
    в) подкожную жировую клетчатку и мышцу;
    г) мышцу и кожный эпителий.
  40.  Эпителий на поверхности тела:
    а) однослойный;
    б) многослойный ороговевающий;
    в) двухслойный;
    г) многослойный неороговевающий.
  41.   Эпителий, или покровная ткань:
    а) находится на поверхности тела;
    б) выстилает полости тела;
    в) выстилает полости кровеносных и лимфати­ческих сосудов;
    г) все верно.

Задание 2. Задание включает 15 вопросов, с несколькими вариантами ответа (от 0-я до 5-ти). Около индексов выбранных ответов поставьте знаки «+». В случае исправлений знак «+» должен быть продублирован.

  1. Видоизменениями корней являются:
    а) корневые клубни;
    б) придаточные корни прицепки;
    в) клубнелуковицы;
    г) луковицы;
    д) корневища.
  2. Эритроциты крови выполняют следующие функции:
    а) перенос газов (О2 и СО2);
    б) перенос питательных веществ и выделение СО из организма;
    в) перенос глюкозы из печени и желудочно-кишечного тракта ко всем органам;
    г) перенос О2 и питательных веществ к мышцам;
    д) выделение молочной кислоты и СО2 из мышц и перенос их к лёгким и почкам.
  3. Значение птиц в природе и жизни человека:
    а) регуляция численности насекомых и мелких грызунов;
    б) опыление растений и распространение семян;
    в) источник промышленного сырья и продуктов питания;
    г) распространители инфекций;
    д) промежуточные и основные хозяева паразитов.
  4. Выберите признаки характерные для печеночного сосальщика:
    а) наличие аппарата фиксации;
    б) отсутствие кутикулярного слоя; 
    в) слаборазвитая кишка;
    г) отсутствие органов чувств;
    д) сложный жизненный цикл.
  5. Органами кроветворения являются:
    а) костный мозг, тимус, лимфатические узлы; 
    б) селезёнка, мозговой слой надпочечников, тимус;
    в) костный мозг, тимус, селезенка;
    г) костный мозг, лимфатические узлы, мозговой слой надпочечников;
    д) лимфатические узлы, селезенка, печень.
  6. Главными частями цветка являются:
    а) цветоложе;
    б) чашелистик;
    в) лепесток;
    г) тычинка;
    д) пестик.
  7. Проводниковая функция характерна для следующих отделов головного мозга:
    а) продолговатый мозг;
    б) мост;
    в) мозжечок;
    г) средний мозг;
    д) промежуточный мозг.
  8. Плоды пасленовых:
    а) ягода и боб;
    б) коробочка;
    в) костянка;
    г) яблоко;
    д) ягода.
  9. Лейкоциты, как форменные элементы крови, характеризуются следующими параметрами:
    а) клетка, напоминающая по форме двояковогнутый диск;
    б) отсутствие ядра;
    в) 5 млн. в 1 мл;
    г) продолжительность жизни 5 – 8 дней;
    д) движение только по кровеносным сосудам.
  10. У человека белки перевариваются ферментами, которые вырабатываются (секретируются):
    а) в желудке;
    б) слюнными железами;
    в) поджелудочной железой;
    г) печенью;
    д) в тонком кишечнике.
  11. Для лечебных целей используют растения семейства крестоцветных:
    а) горчицу;
    б) капусту;
    в) редьку;
    г) хрен;
    д) пастушью сумку.
  12. Нижняя завязь в цветках:
    а) рябины;
    б) боярышника;
    в) яблони;
    г) земляники;
    д) вишни.
  13. Гипофиз:
    а) состоит из одной доли;
    б) состоит из нескольких долей;
    в) не связан с таламусом; 
    г) не связан с гипоталамусом;
    д) состоит из нервной и железистой тканей.
  14. В цветке розоцветных пестиков может быть:
    а) один;
    б) несколько (2, или 5);
    в) много;
    г) всегда пять;
    д) всегда много.
  15. Содержание глюкозы в крови животных и человека поддерживается на относительно постоянном уровне при участие:
    а) гипоталамуса;
    б) почек;
    в) надпочечников;
    г) печени;
    д) поджелудочной железы.

Задание 3. Задание на определение правильности суждений (Поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений). (15 суждений)

  1. Из стенки зародышевого мешка образуется околоплодник.
  2. У морских одноклеточных организмов выделительная вакуоль сокращается чаще, чем у пресноводных.
  3. У летучих мышей на грудине имеется киль.
  4. Ассоциативные нейроны анализируют информацию и вырабатывают решения.
  5. Только что отложенное яйцо легче яйца уже насиженного (с развитым зародышем).
  6. Там, где требуется защитная функция костей, располагаются плоские кости.  
  7. У грибов споры образуются в спорангиях или на концах гиф – конидиеносцах.
  8. Щитовидная железа реагирует, на недостаток йода, слабой выработкой гормона, при сильном разрастании соединительной ткани самой железы.
  9. Бесполое размножение хламидомонады происходит при наступлении неблагоприятных условий.
  10. Тироксин, в больших количествах, для организма — яд.
  11. В древесине сосны отсутствуют настоящие сосуды.
  12. Вилочковая железа может вырабатывать любые гормоны.
  13. Иглы ежа – видоизмененные волосы.
  14. Чтобы в организме вырабатывался  адреналин  необходим постоянный нервный стресс.
  15. У баклажана плод – ягода.

Задание 4. Распределите перечисленные признаки в соответствии с их принадлежностью к царствам:

Грибы ____________________________

Растения __________________________

Животные _________________________

Бактерии __________________________

Признаки:

  1. наличие пластид;  
  2. наличие ядрышка;
  3. запасное вещество – крахмал;
  4. запасное вещество – гликоген;
  5. наличие клеточной стенки (оболочки);
  6. гетеротрофы;
  7. автотрофы;
  8. наличие ядра;

Задание 5. Решите биологическую задачу:

В результате проведенного исследования выяснилось, что после истребления хищных птиц численность пернатой дичи, уничтожаемой ими ранее, сначала быстро растет, но затем стремительно падает. Чем можно объяснить эту закономерность?

Организмы питающиеся растительной пищей называются

Источник: evglena.narod.ru

Растительное питание: немного истории

Сейчас уже трудно поверить, что несколько веков назад наши предки питались только 2 раза в день. Основу их рациона составляли корнеплоды, в основном репа и брюква, а также овощи (капуста, огурцы, зимой – в соленом виде). Не пренебрегали давние славяне грибами, которые солили либо варили из них похлебку и лесными ягодами (земляникой, клюквой и пр.). Присутствовали в их растительном питании и некоторые виды круп (пшено, рожь, ячмень), а также бобовые (горох).

Из рассказов многочисленных путешественников, крестьяне ХVІІ-ХІХ веков питались исключительно растительной пищей. По словам Роберта Бремнера, автора книги « Экскурсии по России» (1839 год), люди из низших слоев общества были «весьма крепки телесно, хотя ели только кислую капусту да черный хлеб с чесноком». Растительное питание было для наших прадедов закономерным – люди питались простой пищей: варили каши и различные «юшки», раз в несколько дней пекли хлеб, и лишь по праздникам – пироги.

Такой явно вегетарианский рацион обусловлен был дороговизной рогатого скота (в основном это были волы), который был не источником мяса, а служил для обработки полей. Тем не менее, растительное питание отнюдь не мешало крестьянам много трудиться: пахать землю, рубить дрова, строить избы, обрабатывать огороды. О значении аминокислот в питании человека тогда еще даже не догадывались, но источником белка вполне могли служить семечки подсолнуха, грецкие орехи, горох и крупы.

Основы вегетарианского питания

Вегетарианское питание включает в себя несколько разновидностей:

  • Строгое вегетарианство (веганство);
  • Сыроедение;
  • Фрукторианство;
  • Лактовегетарианство;
  • Песцетарианизм;
  • Флекситарианство.

Веганство основано на отказе от употребления в пищу не только продуктов животного происхождения, но также и продуктов, в составе которых есть нерастительные компоненты. Строгие вегетарианцы не употребляют в пищу даже сахар, поскольку технология его очистки включает фильтрование через угольные фильтры, полученные путем сгорания костей животных.

Сыроедение – вид растительного питания, при котором в пищу употребляются только сырые растительные продукты. Основу рациона сыроедов составляют сырые фрукты и овощи, иногда допускаются орехи, семечки, проросшие злаки.

Фрукторианство – употребление в пищу только свежих фруктов. Люди, практикующие этот вид, не едят больше никакой пищи, но некоторые из них допускают употребление фруктовых компотов и меда.

Лактовегетарианство – разновидность вегетарианского питания, когда в пищу, помимо растительной пищи, употребляются различные молочные продукты и яйца. Лактовегетарианцы не только едят сыр, сметану, масло и молоко, но и готовят молочные каши, сырные пудинги, вареники, пироги и оладьи, употребляют омлеты и запеканки.

Песцетарианизм – это уже не совсем растительное питание, поскольку допускается употребление рыбы и морепродуктов.

Флекситарианство является наиболее лояльным видом вегетарианского питания, поскольку употребление мяса и мясопродуктов в нем не возбраняется, а лишь ограничивается до 1-2 раз в месяц. При таком виде рациона аминокислоты поступают в организм в более весомых количествах, чем при других видах вегетарианства.

Мнение о вегетарианстве как о единственно полезной системе питания не одобряется современной диетологией. По мнению ведущих специалистов в области рационального питания, вегетарианство может иметь место лишь как временная система растительного питания: при лечении некоторых болезней, похудении или питания для очищения организма. Незаменимые аминокислоты в питании человека играют очень важную роль, а потому в нашем рационе обязательно должны присутствовать животные белки.

Целебное питание

Основы вегетарианского питания

«Пища может быть лекарством», – говорили древние, и как свидетельствует история, были абсолютно правы. В наш потребительский век изобилие продуктов привело к опасной тенденции – мы все больше едим вредных продуктов в неимоверных количествах и все меньше двигаемся, предпочитая прогулкам на улице уютное кресло у телевизора или компьютера.

Пренебрежение растительным питанием не проходит даром: все больше молодых людей страдают ожирением, сахарным диабетом, остеохондрозом и болезнями ЖКТ. Обилие мясной пищи, слишком малое количество овощей и фруктов в рационе приводит к тому, что эти болезни «молодеют» и атакуют уже даже подростков – детей 13-14 лет.

В корне изменить ситуацию должен каждый из нас – никакие правительственные программы не заставят молодое поколение (да и более старшее тоже) правильно питаться, только родительская забота и собственный пример могут повлиять на детей. Задача каждого – обеспечить себе и своим близким целебное питание, базирующееся на естественных законах природы и отказе от вредных продуктов.

Продукты, которые необходимо употреблять, чтобы сделать свое питание целебным:

  • Сезонные овощи, фрукты и зелень со своего огорода, либо купленные у огородников в сельской местности;
  • Пророщенные злаки – пшеницу, рожь, овсяную крупу;
  • Отруби;
  • Крупы в виде запаренных каш, без долгой варки;
  • Отварной или печеный картофель 2 раза в неделю;
  • Орехи, семечки, сухофрукты;
  • Кисломолочные продукты 1 раз в день;
  • Отварные или тушеные блюда из мяса, морепродуктов и рыбы;
  • 1 ст. ложка оливкового масла в день (это единственное масло в рационе);
  • Мед.

Основные правила целебного питания

Сезонность.

Все овощи и фрукты следует употреблять только согласно сезонному календарю. Это значит, что обычное яблоко с нашего сада зимой гораздо предпочтительнее «заморского» банана или винограда.

Монопитание.

Не следует нагружать желудок сразу обилием различных продуктов, гораздо лучше придерживаться такого порядка: один продукт за один прием пищи. К примеру, на завтрак мы едим гречневую кашу на воде, на обед – постный суп, на ужин – отварную рыбу или морепродукт.

Термическая обработка.

Термическая обработка блюд должна быть минимальной – каши лучше запаривать, овощи -варить несколько минут и оставлять в горячей воде без кипения, зелень бросать в суп уже после приготовления. По возможности, фрукты и овощи лучше употреблять сырыми. Жаренье продуктов лучше не использовать вообще.

Источник: vesvnorme.net

Общее описание

Примерами гетеротрофов в биологии являются:

  • животные от простейших до человека;
  • грибы;
  • некоторые бактерии.

Строение гетеротрофов предполагает возможность расщепления сложных органических веществ до более простых соединений. В одноклеточных организмах органические вещества расщепляются в лизосомах. Многоклеточные животные поедают пищу ртом и расщепляют её в желудочно-кишечном тракте с помощью ферментов. Грибы поглощают вещества из внешней среды подобно растениям. Органические соединения всасываются вместе с водой.

Виды

По источнику питания гетеротрофы делятся на две группы:

  • консументы – животные, употребляющие в пищу другие организмы;
  • редуценты – организмы, разлагающие органические останки.

По способу питания (поглощения пищи) консументы относятся к фаготрофам (голозоям). В эту группу входят животные, поедающие организмы частями. Редуценты относятся к осмотрофам и поглощаются органические вещества из растворов. К ним относятся грибы и бактерии.

Гетеротрофы могут использовать в пищу живые и неживые организмы.
В связи с этим выделяют:

  • биотрофы – питаются исключительно живыми существами (травоядные и хищные животные);
  • сапротрофы – питаются мёртвыми растениями и животными, их останками и экскрементами.

К биотрофам относятся:

  • фитофаги – животные, питающиеся растениями (лошадь, виноградная улитка, пчёлы);
  • зоофаги – животные, использующие в пищу других животных (лиса, паук, осьминог);
  • паразиты – организмы, использующие в пищу тело хозяина, не убивая его (круглые черви, клещи).

Биотрофы

Рис. 1. Биотрофы.

К сапротрофам относятся животные, которые поедают трупы (гиены, грифы, тасманийский дьявол) или экскременты (личинки мух), а также грибы и бактерии, разлагающие органические останки.

Консументы

Многоклеточные животные являются консументами нескольких порядков:

  • первого – питаются растительной пищей (корова, заяц, большинство насекомых);
  • второго – питаются консументами первого порядка (волк, сова, человек);
  • третьего – употребляют в пищу консументов третьего порядка и т.д. (змея, ястреб).

Один организм может одновременно являться консументом первого и второго или второго и третьего порядка. Например, ежи в основном питаются насекомыми, но не откажутся от змей и ягод, т.е. ежи одновременно являются консументами первого, второго и третьего порядка.

Пример пищевой цепочки

Рис. 2. Пример пищевой цепочки.

Редуценты

Дрожжи, грибы и бактерии-гетеротрофы подразделяют по способу питания на три вида:

  • сапрофиты – используют в пищу продукты жизнедеятельности и разлагающиеся ткани животных и растений (большинство бактерий);
  • симбионты – находятся в тесной позитивной взаимосвязи с другими организмами (кишечная палочка человека, белые грибы и дуб);
  • паразиты – питаются за счёт другого организма, вызывая повреждения клеток и тканей (дизентерийная палочка, палочка Коха, спорынья).

Грибы-сапрофиты

Рис. 3. Грибы-сапрофиты.

Сапрофиты играют важную роль в круговороте веществ и являются редуцентами в пищевой цепочке. Благодаря редуцентам все органические останки разрушаются и превращаются в перегной – питательную среду для растений.

Источник: obrazovaka.ru

Все живые организмы по способу питания разделяются на три категории — автотрофов (от греч. аутос – сам и трофа – питание), гетеротрофов (от греч. гетерос – другой) и редуцентов.

Автотрофы или продуценты – это  организмы, производящие (продуцирующие) органическое вещество. Автотрофам для их существования достаточно наличие воды, двуокиси углерода, неорганических солей и подходящего источника энергии. По источнику используемой энергии автотрофы в свою очередь делятся на фотоавтотрофы и хемоавтотрофы.

Фотосинтезирующие автотрофы для синтеза органических веществ используют солнечную энергию. К ним относятся зелёные растения и пурпурные бактерии.

Процесс фотосинтеза начинается с того, что солнечные лучи поглощаются пигментом растений хлорофиллом, который и придаёт им зелёный цвет. Растения используют солнечную энергию для получения углеводородов (глюкозы, крахмала, целлюлозы) из углекислого газа (который они получают из атмосферы или воды) и воды (полученной из почвы или окружающих их источников воды). При этом выделяется кислород, являющийся побочным продуктом фотосинтеза. По сути, этот сложный процесс заключается в преобразовании лучистой энергии Солнца в химическую энергию, хранящуюся в сложных молекулярных структурах глюкозы и других углеводородов. Накопленная химическая энергия, созданная путём фотосинтеза, является прямым или косвенным источником питания для большинства организмов. Высокое содержание кислорода в атмосфере также является результатом фотосинтеза. Фотосинтез происходит практически на всей поверхности Земли и создаёт огромный геохимический эффект, который может быть выражен в количестве масс углекислоты и воды, ежегодно вовлекаемых растениями земного шара в построение органического живого вещества (табл. 1).

Таким образом, ежегодно 480 млрд. т вещества потребляется в процессе фотосинтеза зелёных растений. При этом создаётся 232 млрд. тонн органического вещества и выделяется в атмосферу 248 млрд. тонн свободного кислорода.

Таблица 1

Среда обитания Используется и поглощается млрд. тонн/год Создаётся и выделяется млрд. тонн/год
  СО2 Н2О СпН2пОп О2
Суша 253 103 172 184
Океан 88 36 60 64
Всего 341 139 232 248

Пурпурные бактериисодержат пигменты, которые могут использовать солнечную энергию для фиксации двуокиси углерода в виде углеводов. Однако у них эта реакция не приводит к образованию молекулярного кислорода, и источником водорода служит не вода, как при фотосинтезе, а сероводород, молекулярный водород или другие соединения.

Хемосинтезирующие автотрофыэто некоторые виды бактерий, которые образуют органические вещества, используя химическую энергию при окислении соединений серы и железа. Например, в некоторых районах дна океана гидротермальные выходы служат источником огромных количеств горячей соленой морской воды и сероводорода. В этой абсолютной темноте, в условиях высоких температур специальные бактерии-продуценты преобразуют неорганический сероводород в необходимые им органические вещества.

Только продуценты способны сами производить для себя пищу, Более того, они непосредственно или косвенно обеспечивают питательными элементами все другие виды организмов. Большинство же животных получают питательные вещества, потребляя в пищу растения или растительноядных животных; образно говоря, любое мясо – это трава.

Организмы, получающие питательные вещества и необходимую энергию, питаясь напрямую или косвенно продуцентами, называются консументами или гетеротрофами («питающиеся другими»). Консументы – это самые разнообразные организмы: простейшие, насекомые, пресмыкающиеся, рыбы, птицы, млекопитающие. Для них характерны утилизация, перестройка и разложение сложных органических веществ. Консументы, потребляющие живые организмы (растения и животных), называются биофагами, а использующие в качестве пищи мёртвое органическое вещество —  сапрофагами.

Биофаги в свою очередь подразделяются на  три основных класса:

  • фитофаги (растительноядные) — это консументы 1-го порядка, питающиеся исключительно живыми растениями;
  • зоофаги (хищники, плотоядные) – это консументы 2-го порядка, которые питаются исключительно растительноядными животными (фитофагами), а также консументы 3-го и более высоких порядков, питающиеся только плотоядными животными;
  • эврифаги (всеядные), которые могут поедать как растительную, так и животную пищу.

Консументы, питающиеся остатками мёртвых растений или животных (детритом), называются сапрофагами (детритофагами). Примерами могут служить гиены, грифы, раки, земляные черви, многоножки, термиты, муравьи, личинки ряда мух и т.д.

Редуцентыэто организмы (грибы и микроскопические одноклеточные бактерии), которые питаются мёртвым органическим веществом и при этом превращают его в неорганические соединения.

Источник: rgrtu-640.ru

Определение автотрофных и гетеротрофных организмов

Автотрофные организмы питаются органическими веществами, которые образуют сами. Автотрофы способны к фотосинтезу. Они усваивать углерод из углекислого газа, используя для этого солнечную или химическую энергию, и образуют готовые органические вещества, (подробнее: Как влияют внешние факторы на процесс фотосинтеза).

Гетеротрофные организмы используют готовые органические соединения животного и растительного происхождения, заключающие в себе потенциальную энергию, сами они не способны образовывать органику.

Автотрофные и гетеротрофные организмы
Автотрофные и гетеротрофные организмы

Автотрофные организмы

К автотрофным организмам относятся все зеленые растения,  от одноклеточных водорослей до высших растений.  Для получения пищи они используют энергию солнечного света,  —  это фотосинтетики,  а так же фотосинтезирующие бактерии (пурпурные) и бактерии, которые могут использовать химическую энергию для усвоения углекислого газа.

Деление бактерий по способу питания
Деление бактерий по способу питания

Хемосинтетики

Усвоение углекислого газа за счет химической энергии в отличие от фотосинтеза называется хемосинтезом.

К хемосинтетикам относятся нитрифицирующие бактерии, окисляющие аммиак до азотной кислоты, железобактерии, которые окисляют закисные соли железа до окисных, серобактерии, окисляющие сероводород до серной кислоты.

Продуценты

Автотрофные организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических называют продуцентами.

Гетеротрофные организмы

Остальные организмы усваивают углерод из готовых органических соединений и относятся к гетеротрофам. Сюда относятся все животные, кроме одноклеточной евглены зеленой, она является как автотрофом так и гетеротрофом. Среди растений так же есть исключения, которые способны питаться как автотрофно, так и гетеротрофно, например:

  1. росянка,
  2. цветок раффлезия, (подробнее: Приспособленность растений к опылению),
  3. пузырчатка,
  4. венерина мухоловка и др.
Растения гетеротрофы
Растения гетеротрофы

Источник: LibTime.ru