ЦИТОТЛОГИЯответыВАРИАНТ 4

Установите соответствие между функцией и структурным компонентом клетки, который её выполняет.

ПРИЗНАК

ОРГАНОИД

избирательная проницаемость1

клеточная мембрана

активный транспорт1

клеточная стенка

поддержание формы клетки2

придаёт жёсткость клетке2

способность к фагоцитозу1

В каком органоиде накапливаются синтезируемые в клетке белки, жиры и углеводы?

Лизосоме 2. митохондрии 3. рибосоме 4. комплексе Гольджи

Лизосома представляет собой

систему связанных между собой канальцев и полостей

органоид, отграниченный от цитоплазмы одной мембраной

две центриоли, расположенные в уплотнённой цитоплазме

две связанные между собой субъединицы

Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с бактерией на рисунке А?

рис. А

рис. Б

Фагоцитоз, пиноцетоз


Кл мембр образует впячивание

Отшнуровывается и обр фагоц пузырек

Ферменты лизосом обесп переваривание расщепление

поступление мономеров пит веществ в цитоплазму

Установите соответствие между строением органоида и его видом.

СТРОЕНИЕ

ВИД ОРГАНОИДА

состоит из двух перпендикулярно расположенных

цилиндров1

клеточный центр

состоит из двух субъединиц2

рибосома

образован микротрубочками1

содержит белки, обеспечивающие движение хромосом1

содержит белки и нуклеиновую кислоту2

Установите последовательность процессов, происходящих при фагоцитозе.

поступление мономеров в цитоплазму5

захват клеточной мембраной питательных веществ1

гидролиз полимеров до мономеров4

образование фагоцитозного пузырька внутри клетки2

слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой3

В хлоропластах, в отличие от митохондрий, происходит

окисление органических веществ с освобождением энергии

расщепление биополимеров до мономеров

биосинтез белков из аминокислот

синтез органических веществ из неорганических на свету

Полуавтономным органоидом в клетке является

Рибосома 2. клеточный центр 3. хлоропласт 4. лизосома

Установите соответствие между характеристикой клетки и её типом.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ТИП КЛЕТКИ

наличие нуклеоида1

бактериальная

наличие хитина в клеточной стенке2

грибная


отсутствие мембранных органоидов1

растительная

способность к хемосинтезу1

запасающее вещество – крахмал3

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. Растения, как и другие организмы, имеют клеточное строение, питаются, дышат, растут, размножаются. 2. Как представители одного царства растения имеют признаки, отличающие их от других царств. 3. Клетки растений имеют клеточную стенку, состоящую из целлюлозы, пластиды, вакуоли с клеточным соком. 4. В клетках высших растений имеются центриоли. 5. В растительных клетках синтез АТФ осуществляется в лизосомах. 6. Запасным питательным веществом в клетках растений является гликоген. 7. По способу питания большинство растений автотрофы.

Установите соответствие между характеристикой и органоидом клетки

ХАРАКТЕРИСТИКА

ОРГАНОИД

первичный синтез углеводов 2

митохондрия

фиксация неорганического углерода2

хлоропласт

окисление пировиноградной кислоты1

образование кислорода при фотолизе воды2

клеточное дыхание1

окисление глюкозы до углекислого газа и воды1

Какая структура ядра принимает участие в образовании субъединиц рибосом?

Хроматин 2. ядрышко 3. ядерный сок 4. Кариоплазма

Ядрышко представляет собой округлое плотное тельце, погруженное в ядерный сок. Количество ядрышек зависит от функционального состояния ядра и варьирует от 1 до 7 и более. Ядрышки обнаруживаются только в неделящихся ядрах, во время митоза они исчезают. Ядрышко образуется на определенных участках хромосом, несущих информацию о структуре рРНК. Из рРНК и белков, поступающих из цитоплазмы, формируются субъединицы рибосом.


Все перечисленные ниже термины, кроме двух, используют для описания клетки, изображённой на рисунке. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

замкнутая ДНК 3. мембранные органоиды

мезосома 4. клеточный центр 5. нуклеоид

Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ОРГАНОИДЫ

гидролитическое расщепление биополимеров2

митохондрия

окислительное фосфорилирование1

лизосома

одномембранный органоид2

наличие крист1

формирование пищеварительной вакуоли у животных2

Все перечисленные ниже термины, кроме двух, используют для описания процесса, изображённого на рисунке. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Фотосинтез 4. гликолиз

мембранный транспорт 5. эндоцитоз

фагоцитоз

Все перечисленные ниже термины, кроме двух, используют для описания грибной клетки. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

iv>

клеточная стенка 4. гликоген

ядро 5. автотрофное питание

хемосинтез

Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ОРГАНОИДЫ

замкнутая молекула ДНК2

ядро

окислительные ферменты на кристах2

митохондрия

внутреннее содержимое – кариоплазма1

линейные хромосомы1

наличие хроматина в интерфазе1

складчатая внутренняя мембрана2

Установите соответствие между группой бактерий и ее значением в природе и жизни человека.

ГРУППА БАКТЕРИЙ

ЗНАЧЕНИЕ

Туберкулезные2

участвуют в повышении плодородия

вызывают заболевания человека почвы

используются в производстве

молочнокислые3

нитрифицирующие1

азотфиксирующие1

уксуснокислые3

Сколько половых хромосом содержится в соматической клетке млекопитающего? В ответе запишите только соответствующее число. две

Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки: 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОРГАНОИДЫ

Упаковываются гормоны в гранулы1

комплекс Гольджи

2. эндоплазматическая сеть

Размещаются рибосомы на мембранах2

Формируются лизосомы1

Накапливаются биополимеры, синтезированные клеткой1

Синтезируются липиды клеточных мембран2

Все перечисленные термины, кроме двух, используют для описания грибной клетки. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка:


1.клеточная стенка3.гликоген

2.ядро4.автотрофное питание5.хемосинтез

Действие некоторых лекарственных препаратов связано с подавлением ферментативных процессов в клетках бактерий. Препараты подавляют активность ферментов, обеспечивающих процесс окислительного фосфорилирования. Синтез какого вещества подавляют эти препараты? Где происходят эти процессы в клетке бактерии?

Действие большинства ферментов можно подавить, или ингибировать, определёнными химическими реагентами. Механизм действия некоторых лекарственных препаратов состоит именно в том, что они ингибируют определённые ферменты в клетках бактерий. Процесс окислительного фосфорилирования связан с синтезом АТФ, препараты подавляют синтез АТФ в бактериальных клетках. В (на) мезосомах.

Установите последовательность процессов, происходящих в клетке амёбы при питании. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 24315

слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой

впячивание плазматической мембраны с частицами пищи

отделение мембранного пузырька с частицей пищи внутрь клетки

замыкание плазматической мембраны с образованием фагоцитозного пузырька

расщепление биополимеров пищи до мономеров

Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используют для описания функций комплекса Гольджи. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

>

синтез органических веществ из неорганических

расщепление биополимеров до мономеров

накопление продуктов биосинтеза

упаковка гормонов в гранулы

образование лизосом

Все перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для характеристики органоида клетки, обозначенного на рисунке вопросительным знаком. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка

1.репликация

2.мембранный органоид

3.расхождение хромосом

4.центриоли

5.веретено деления

Перечисленные ниже понятия, кроме двух, используются для описания лизосом. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка

гидролиз биополимеров

окислительное фосфорилирование 4.расщепление веществ

одномембранный органоид 5.репликация

Перечисленные ниже понятия, кроме двух, используются для характеристики прокариот. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка

1.Митоз 2. Спора 3.Гамета 4. Нуклеоид 5.Мезосома

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Ядро клетки». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)В большинстве клеток эукариот имеется одно ядро, существуют также многоядерные и безъядерные клетки. (2)В ядре неделящейся клетки различают: ядерную оболочку, кариоплазму, хроматин, ядрышко. (3)Ядерная оболочка образована одной мембраной. (4)В ядерной оболочке имеются поры, через которые осуществляется связь между ядром и цитоплазмой. (5)Кариоплазма является внутренней средой ядра, в которой осуществляются химические реакции. (6)Ядрышки – это места скопления информационных РНК. Я́дрышки — участки хромосом, на которых происходит синтез рибосомных рибонуклеиновых кислот (рРНК) (7)Хромосомы – это комплексы молекул ДНК и тРНК.


Перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для описания пластид. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка

Пигмент 2. Гликокаликс 3. Грана 4. Криста 5.Тилакоид

Перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для характеристики клетки, изображённой на рисунке. Определите два термина, «выпадающих» из
общего списка

митоз

фагоцитоз

крахмал

хитин

мейоз

Установите соответствие между признаками и органоидами клетки:

ПРИЗНАКИ

ОРГАНОИДЫ

состоит из двух субъединиц2

является одномембранной структурой1

участвует в синтезе полипептидной цепи2

содержит гидролитические ферменты1

размещается на мембране эндоплазматической сети2

превращает полимеры в мономеры1

лизосома

рибосома

Установите соответствие между признаками и органоидами клетки:

ПРИЗНАКИ

ОРГАНОИДЫ

состоит из стопок уплощённых полостей2

сливается с фагоцитозным пузырьком1

накапливает вещества, образовавшиеся в клетке2

упаковывает вещества в секреторные пузырьки2


участвует в подготовительном этапе энергетического обмена1

участвует в расщеплении полимеров до мономеров1

лизосома

комплекс Гольджи

Организмы каких царств состоят из клеток, изображённых на рисунке под буквами А и Б? Ответ обоснуйте, приведите соответствующие доказательства.

А

Б

А- прокариоты, Б растения.

А- прокариоты т.к. нет оформленного ядра, имеется нуклеоид, практически нет органоидов. Только бактериальные рибосомы. Нет мембранных органоидов, только выросты мембран. Б растения т.к. имеется ядро, хлоропласты, вакуоли крупные.

Все перечисленные ниже термины, кроме двух, используют для описания клетки, изображённой на рисунке. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

замкнутая ДНК 3. гаметы

митоз 4. рибосомы 5. нуклеоид

Источник: freedocs.xyz

Решите пожалуйста Wolfgang Amadeus Mozart was born in Salzburg, Austria in 1756. His father was a great violinist and composer. Wolfgang showed an interest in music from a very early age. Leonard encouraged him to learn the harpsichord and from the first day, A_______ . His sister Maria Anna was also a fine musician. In 1765 Leopold took his two children on a performance tour of Munich and Vienna. Mozart soon became well-known in all Austria. Everywhere, В_______ . He could play the piano and violin as well as the harpsichord.


the age of 11 he was writing keyboard pieces, oratories, symphonies and operas. His first major work was performed in Milan in 1770, when he was still only 14. He was a great hero for young people, who whistled the tunes from The Marriage of Figaro, С_______ . The Archbishop of Salzburg heard about the young Mozart and invited him to be his orchestra Konzertmeister when he was still only fifteen. The world was at Mozart’s feet. He was writing a huge amount of music and D_______ . He worked in Salzburg for nearly ten years but he didn’t like the archbishop. The composer was restless and needed a change. In 1781 he left his post and moved to Vienna. He loved Vienna and E_______.Other composers asked him to teach them. His first opera, The Abduction from the Seraglio, was a hit. His fame spread. In 1782 he met Constance Weber and asked her to marry him. Life wasn’t easy after their marriage. Mozart was a poor businessman, and he never had enough money. For the next ten years, his music was not always popular, and he became poorer and poorer. In 1788 he stopped performing in public but continued to compose. A nobleman asked him to compose a requiem. His financial problems were over but he was already a very sick man and he died F_______ . When he died in 1791 at the age of thirty-five, he was buried in a pauper’s grave. 1. was in great demand as a performer and a composer 2. before he could finish the piece 3. each piece of music was superb 4. the boy showed incredible talent 5. earning enough money to live well 6. people were astonished by his musical talent 7. when they walked down the streets

Источник: shkole.net

Что такое фагоцитоз?


Фагоцитоз — это процесс, при котором клетка связывается с необходимой частицей на поверхности, а затем обволакивает и погружает ее в внутрь. Процесс фагоцитоза часто происходит, когда клетка пытается уничтожить что-то, например вирус или инфицированную клетку, и часто используется клетками иммунной системы.

Фагоцитоз не произойдет, если клетка не находится в физическом контакте с частицей, которую она хочет поглотить. Рецепторы клеточной поверхности, используемые для фагоцитоза, зависят от типа клетки. Это самые распространенные из них:

  • Рецепторы опсонинов: используются для связывания бактерий или других частиц, которые были покрыты иммуноглобулиновыми G (или IgG) антителами иммунной системой. Иммунная система покрывает потенциальные угрозы в антителах, чтобы другие клетки знали, что их нужно уничтожить. Также, иммунная система может использовать группу сложных белков для маркировки бактерий, называемых системой комплемента. Система комплемента — еще один способ иммунной системы уничтожать патогены и угрозы для организма.
  • Рецепторы мусорщики: связываются с молекулами, которые продуцируются бактериями. Большинство бактерий и клеток производят матрицу протеинов, окружающих себя (называемую «внеклеточным матриксом»). Матрикс является идеальным способом для иммунной системы идентифицировать чужеродные виды в организме, поскольку клетки человека не продуцируют одну и ту же белковую матрицу.
  • Толл-подобные рецепторы: рецепторы, названные в честь аналогичного рецептора у плодовых мух, кодируемых геном Toll, которые связываются с определенными молекулами, продуцируемыми бактериями. Толл-подобные рецепторы являются ключевой частью врожденной иммунной системы, так как будучи связанными с бактериальным возбудителем, они распознают специфические бактерии и активируют иммунный ответ. Существует множество различных типов Толл-подобных рецепторов, продуцируемых организмом, все из которых связывают разные молекулы.
  • Антитела: некоторые иммунные клетки образуют антитела, связывающие с конкретными антигенами. Это процесс, сходный тому, как подобные рецепторы распознают и идентифицируют, какой тип бактерий заражает хозяина. Антигены — это молекулы, действующие как патогенная «визитная карточка», потому что они помогают иммунной системе понять с какой угрозой она имеет дело.

Как происходит фагоцитоз?

Чтобы осуществить процесс фагоцитоза, клетки должны выполнить несколько последовательных действий. Имейте в виду, что различные типы клеток выполняют фагоцитоз по разному.

  • Вирус и клетка должны вступить в контакт друг с другом. Иногда иммунная клетка случайно попадает в вирус в кровотоке. В других случаях клетки перемещаются посредством процесса, называемого «хемотаксис». Хемотаксис означает движение микроорганизма или клетки в ответ на химический стимул. Многие клетки иммунной системы движутся в ответ на цитокины, небольшие белки, используемые специально для передачи сигналов в клетке. Цитокины сигнализируют клеткам перемещаться в определенную область тела, где обнаружена частица (в нашем случае, вирус). Это характерно для инфекций определенной области (например, рана кожи, пораженная бактериями).
  • Вирус связывается с рецепторами на клеточной поверхности макрофага. Помните, что разные типы клеток экспрессируют разные рецепторы. Некоторые рецепторы являются общими, а это означает, что они могут идентифицировать самопроизвольную молекулу по сравнению с потенциальной угрозой, в то время как, другие очень специфичны, например, схожие с подобными рецепторами или антителами. Макрофаг не инициирует фагоцитоз без успешного связывания рецепторов клеточной поверхности.
  • Вирусы также могут иметь поверхностные рецепторы, специфичные для вирусов на макрофаге. Вирусы должны получить доступ к цитоплазме или ядру клетки-хозяина, чтобы реплицировать и вызывать инфекцию, поэтому они применяют свои поверхностные рецепторы для взаимодействия с клетками иммунной системы и используют иммунный ответ для входа в клетку. Иногда, когда вирус и клетка-хозяин взаимодействуют, клетка-хозяин может успешно уничтожить вирус и остановить распространение инфекции. В других случаях клетка-хозяин поглощает вирус, который начинает реплицироватся. Как только это произойдет, инфицированная клетка идентифицируется и уничтожается другими клетками иммунной системы, чтобы остановить вирусную репликацию и распространение инфекции.

Установите последовательность процессов происходящих при фагоцитозе

  • Макрофаг начинает вращаться вокруг вируса, поглощая его в карман. Вместо того, чтобы перемещать большой элемент через плазматическую мембрану, который может повредить ее, фагоцитоз использует инвагинацию, чтобы захватить частицу внутрь, обволакивая ее вокруг. Инвагинация — это действие сгибания внутрь себя, чтобы сформировать полость или мешочек. Клетка захватывает вирус внутрь, создавая карманное углубление без повреждения плазматической мембраны. Помните, что клетки являются достаточно гибкими и текучими.

Установите последовательность процессов происходящих при фагоцитозе

  • Захваченный вирус полностью закрывается в виде пузырьковой структуры, называемой «фагосом», внутри цитоплазмы. Губы кармана, образованные в результате инвагинации, стягивают друг к другу, чтобы закрыть зазор. Это действие создает фагосому, где плазменная мембрана перемещается вокруг частицы, безопасно помещая ее внутри клетки.

Установите последовательность процессов происходящих при фагоцитозе

  • Фагосомы сливаются с лизосомой, становясь «фаголисосомой». Лизосомы также являются пузырчатыми структурами, подобными фагосомам, которые обрабатывают отходы внутри клетки. Для лучшего понимание функций лизосомы, приставка «Лизис» означает разделение или растворение. Без слияния с лизосомой, фагосома не способна ничего сделать с содержимым внутри.
  • Фаголисосома понижает pH, чтобы разрушить свое содержимое. Лизосома или фаголисосома способны разрушать вещество внутри себя, резко снижая рН внутренней среды. Снижение рН делает окружающую среду в фаголисосоме очень кислой. Это эффективный способ убить или нейтрализовать все, что находится внутри фаголизосомы, чтобы не допустить заражение клетки. Некоторые вирусы фактически используют пониженный рН, чтобы вырваться из фаголисосомы и начать реплицировать внутри клетки. Например, грипп использует снижение рН для активации конформационного изменения, что позволяет ему выйти в цитоплазму.
  • После того, как содержимое было нейтрализовано, фаголизосома образует остаточное тело, которое содержит отходы из фаголисосомы. Остаточное тело в конечном итоге выводится из клетки.

Фагоцитоз и иммунная система

Фагоцитоз является важной составляющей иммунной системы. Несколько типов клеток иммунной системы выполняют фагоцитоз, такие как нейтрофилы, макрофаги, дендритные клетки и В-лимфоциты. Действие фагоцитирующих патогенных или посторонних частиц позволяет клеткам иммунной системы знать, с чем они борются. Зная врага, клетки иммунной системы могут специально нацеливаться на похожие частицы, циркулирующие в организме.

Другой функцией фагоцитоза в иммунной системе является поглощение и уничтожение патогенов (таких как вирусы или бактерии) и инфицированных клеток. Уничтожая инфицированные клетки, иммунная система ограничивает скорость распространения и размножения инфекции. Ранее мы упоминали, что фаголисосома создает кислотную среду для уничтожения или нейтрализации своего содержимого. Клетки иммунной системы, которые выполняют фагоцитоз, могут также использовать другие механизмы для уничтожения патогенов внутри фаголисомы, таких как:

  • Кислородные радикалы: высокореактивные молекулы, которые реагируют с белками, липидами и другими биологическими молекулами. Во время физиологического стресса количество кислородных радикалов в клетке может резко увеличиваться, вызывая окислительный стресс, способный разрушать клеточные структуры.
  • Оксид азота: реакционноспособное вещество, подобное кислородным радикалам, которое реагирует с супероксидом, чтобы создать дополнительные молекулы, повреждающие различные типы биологических молекул.
  • Антимикробные белки: белки, которые специфически повреждают или убивают бактерии. Примеры антимикробных белков включают протеазы, убивающие различные бактерии, уничтожая основные белки и лизоцим, атакующий клеточные стенки грамположительных бактерий.
  • Антимикробные пептиды: схожи с антимикробными белками, поскольку также атакуют и убивают бактерии. Некоторые антимикробные пептиды, такие как дефенсины, атакуют мембраны бактериальных клеток.
  • Связывающие белки: являются важными игроками врожденной иммунной системы, так как конкурируют с белками или ионами, которые в противном случае могут оказаться полезны для бактерий или вирусной репликации. Лактоферрин — связывающий белок, обнаруженный в слизистых оболочках, и связывает ионы железа, необходимые для роста бактерий.

Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Источник: NatWorld.info